新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊一種體裁。它報(bào)取新聞事頭中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過(guò)多種表現(xiàn)手法作具有強(qiáng)烈視覺(jué)及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。1。生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。2。渲染與烘托氣氛，形成視覺(jué)...

很多學(xué)生記者寫稿時(shí)無(wú)從下手，小編特地為大家整理了媒體人寫稿需要掌握的25條基本功，供大家學(xué)習(xí)！1、寫作時(shí)應(yīng)多使用動(dòng)詞，少使用形容詞，使文章生動(dòng)起來(lái)。2、寫作應(yīng)先起標(biāo)題后寫文，增強(qiáng)文章邏輯性。3、交稿時(shí)必須有三重標(biāo)題，以題代文。[注：指報(bào)紙，不適...

在當(dāng)今信息社會(huì)，對(duì)信息的獲取與占有，成為人們更新觀念、把控機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)、創(chuàng)新人生的重要手段之一。每天發(fā)生與報(bào)道的各類大量新聞，就是這林林總總的信息**。人，生活在新聞的包圍圈里，其身邊每天每時(shí)都在發(fā)生著異彩紛呈的新聞。新聞便以其無(wú)盡的魅力，吸...

寫作消息要設(shè)想并回答讀者問(wèn)的問(wèn)題，這些問(wèn)題就構(gòu)成了新聞五要素，即：When(何時(shí))、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的新聞學(xué)上補(bǔ)充了一個(gè)要素：HOW(如何)。在五個(gè)W和一個(gè)H中，最主要的是What(何事)...

新聞通稿發(fā)布模式起源于美國(guó)1954年，世界上首家發(fā)稿公司通過(guò)傳真機(jī)為客戶代發(fā)新聞稿，由此揭開(kāi)了新聞專線服務(wù)的序幕。經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，如今，新聞通稿模式已被廣泛接受，國(guó)內(nèi)的優(yōu)度網(wǎng)也以其卓越表現(xiàn)成為業(yè)界翹楚。優(yōu)度網(wǎng)為全球4萬(wàn)余客戶提供信息發(fā)布、目...

一、什么是校園新聞關(guān)于新聞的定義，在學(xué)術(shù)界有種種不同的定義。西方：“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”。陸定一：“對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有社會(huì)意義的事實(shí)所作的報(bào)道”。校園新聞也就是對(duì)學(xué)校里新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有意義的事實(shí)所作的報(bào)道。新聞?dòng)歇M義、廣義之分。...

從事新聞行業(yè)，接觸最多的算是消息的寫作了，而在消息當(dāng)中，會(huì)議消息又是新聞報(bào)道中最基本最常見(jiàn)的一種形式。往往因?yàn)闀?huì)議消息多，寫作頻繁，在組織稿件時(shí)容易產(chǎn)生其相對(duì)其它題材簡(jiǎn)單、輕松的錯(cuò)覺(jué)，容易按照老套路組織稿件，使會(huì)議消息缺乏可讀性，因而常常出現(xiàn)會(huì)...

活動(dòng)類的新聞稿在校園中是最常見(jiàn)的一類新聞稿。一個(gè)學(xué)校的校園文化氛圍往往是通過(guò)一系列的校園活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)的。所以，活動(dòng)類的新聞稿就必須將校園的文化氣息體現(xiàn)出來(lái)，這對(duì)作者的寫作能力要求更高了。這一類新聞通稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段寫導(dǎo)語(yǔ)、主承辦單位、參與人...

新聞線索是指新聞事實(shí)發(fā)生的訊號(hào)，是最近時(shí)間所發(fā)生事件的簡(jiǎn)要信息，同時(shí)新聞線索又是學(xué)生記者捕捉的敏感對(duì)象，是其進(jìn)行采訪活動(dòng)和發(fā)布新聞的出發(fā)點(diǎn)。新聞線索可能是一件很平常的事，有時(shí)可以簡(jiǎn)單到一句話、一種現(xiàn)象，但很多時(shí)候，新聞線索是一件比較復(fù)雜的事，絕...

消息是最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞基本體裁，消息寫作是新聞行業(yè)中最基本的能力，但是要寫出漂亮的消息也絕非易事。今天推薦財(cái)新傳媒常務(wù)副主編張進(jìn)總結(jié)的寫好消息的十八條技巧，不妨看看，也許對(duì)你有幫助。1.時(shí)效時(shí)效第一。尤其是政策稿、突發(fā)事件稿，可滾動(dòng)發(fā)稿...

新聞故事化起源于西方大眾化報(bào)紙時(shí)期?！靶侣劰适禄?，指的是“采用對(duì)話、描寫和場(chǎng)景設(shè)置等，細(xì)致入微地展現(xiàn)事件中的情節(jié)和細(xì)節(jié)，突現(xiàn)事件中隱含的能夠讓人產(chǎn)生興奮感、富有戲劇性的故事”（美國(guó)普利策新聞獎(jiǎng)得主富蘭克林語(yǔ)）。一般來(lái)說(shuō)，我們所關(guān)注的“新聞故事...

按照通俗的理解,所謂精品新聞,就應(yīng)該是那些新聞事實(shí)重大、稿件寫得漂亮、社會(huì)影響廣泛,并且可能在各類好新聞評(píng)選中獲獎(jiǎng)的新聞報(bào)道。當(dāng)然,并不是所有的新聞都能寫成精品,只有遇到重大新聞事件時(shí),經(jīng)過(guò)認(rèn)真策劃、充分采訪、精心寫作,才可能寫出可讀性強(qiáng)、影響...

法制新聞一般是指站在法制的角度去報(bào)道新聞。這里的法制是一種法律制度，而其中的“法”，不僅包括由立法機(jī)關(guān)通過(guò)的法律，還包括國(guó)務(wù)院發(fā)布的行政法規(guī)、司法機(jī)關(guān)發(fā)布的司法解釋、各級(jí)政府部門發(fā)布的部門規(guī)章、各地立法機(jī)關(guān)發(fā)布的地方性法規(guī)，甚至還包括一些政府機(jī)...

與其他新聞報(bào)道一樣，深度報(bào)道的基礎(chǔ)是采訪。但深度報(bào)道的采訪比一般報(bào)道的采訪更為復(fù)雜、更為主動(dòng)、更為深入、也更為全面。深度報(bào)道的采訪至少具有如下特點(diǎn)：一是一種多層次、多側(cè)面、多角度、多種類的全面而系統(tǒng)的采訪。這種采訪形式是對(duì)事務(wù)性、程序性、禮儀性...

核心閱讀★要從林林總總的海量信息中迅速確定有評(píng)論意義的新聞?dòng)深^，就必須遵循專業(yè)對(duì)口、價(jià)值對(duì)位和信息對(duì)稱等基本原則★要做到去粗取精、吸收合理建議，集中歸納并平衡多方的吐槽意見(jiàn)，突出最具爭(zhēng)議、最有價(jià)值的看點(diǎn)并加以分析評(píng)論★要注重論證的邏輯嚴(yán)密和論據(jù)...

在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，隨著計(jì)算機(jī)的普及，提筆忘字的情況在寫作人群中時(shí)有發(fā)生。尤其在記者寫稿中，也常會(huì)發(fā)生寫錯(cuò)字的情況。下面這99個(gè)高頻易錯(cuò)字，大家自測(cè)下，看看你常寫錯(cuò)的字有幾個(gè)？

1、總體情況2015年度中國(guó)高校校報(bào)好新聞言論類作品，共收到400多所高校報(bào)送的作品431篇，共評(píng)出獲獎(jiǎng)作品273篇，獲獎(jiǎng)作品占63.3%，淘汰作品占36.7%，獲獎(jiǎng)比例比往年高2%左右。其中一等獎(jiǎng)52篇，占參評(píng)作品的12%，由于并列，略高于1...

講好“新”故事，必須做到三勤：腦勤、嘴勤、腿勤。通過(guò)腦勤，更多地學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)和思考；通過(guò)嘴勤，更多地提出問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、揭示問(wèn)題；通過(guò)腿勤，更多地置身現(xiàn)場(chǎng)，打撈“活魚”。做到“貼近性”，要走好三條路徑：想要貼近什么，就去熟悉什么；想要貼近哪里，就...

1、寫作時(shí)應(yīng)多使用動(dòng)詞，少使用形容詞，使文章生動(dòng)起來(lái)。2、寫作應(yīng)先起標(biāo)題后寫文，增強(qiáng)文章邏輯性。3、交稿時(shí)必須有三重標(biāo)題，以題代文。[注：指報(bào)紙，不適宜廣播電視新聞]4、消息類稿件每個(gè)自然段字?jǐn)?shù)不得超過(guò)100字，兩個(gè)句號(hào)，給讀者閱讀喘息的機(jī)會(huì)。...

一個(gè)有頭腦，會(huì)思考的記者，寫文章的手法必定多種多樣，不會(huì)以一種模式、一種文章結(jié)構(gòu)去套所有的稿件。而文章的寫法有千萬(wàn)種，任何一篇文章或一本書都只能管中窺豹，以見(jiàn)一斑。1、有一說(shuō)一式從新聞事實(shí)提煉出讓人感覺(jué)意外的本質(zhì)，需要特別挖掘細(xì)節(jié)或知識(shí)。一般都...