校讀審排業(yè)務
這篇稿件原標題信息要素基本具備,在簽發(fā)到1版時,編輯對標題進行了有針對性地修改,把更多具體信息放在肩題,主題修改為對稱性結構,更顯簡潔有力,作為頭版的倒頭條,穩(wěn)穩(wěn)地托起報紙門面的分量。來稿標題一架無人機,如何管好一座城市?且看蘇州高新區(qū)探索見報標題蘇州高新區(qū)嘗試無人機“綜合飛一次”跨部門政務巡查天上看地上算線上管標題需要“吸引眼球”,...
10月底以來,新華日報聯(lián)合交匯點新聞推出《文化中國行·長江之歌對話長江》欄目,本報記者和一批專家學者組成的“長江文化觀察團”,沿著6300余公里長江,探尋梳理上中下游具有代表性的長江文化和自然遺產(chǎn),展現(xiàn)長江文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)性保護和創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展。該系列版面用色淡雅、視覺效果清新脫俗。醒目美觀的報頭、裁切拼接的底圖、整版鋪墊的底紋...
版面上半部分左右對分,習近平主席三條重要新聞均以文配圖形式呈現(xiàn),會見多國領導人的稿件則以標題導讀綜合成一條;下切蘇州工業(yè)園區(qū)開發(fā)建設30周年綜述橫鋪沉底,結構清晰,排布合理,內(nèi)容豐富,形式美觀。版面左右對半,右邊習近平會見新加坡國務資政和薩摩亞總理的稿件文配圖,占據(jù)版面焦點位置。左側是策劃報道“質感中國·十城十訪”欄目開篇,此次調研行...
版面語言是版面的特殊表現(xiàn)形式。構成現(xiàn)代報紙版面語言的基礎是版面語言的基本材料和版面的布局結構。適逢關注度高的國際及全國性大型體育賽會,亦是各大主流報紙比拼智慧、短兵相接的新聞大戰(zhàn)。在這一過程中,綜合運用好報紙版面語言,最大限度地發(fā)揮其主觀能動性吸睛聚焦。湖北日報于2023年9月22日起至10月9日共推出亞運特刊“錢塘弄潮——杭州第19...
報紙、期刊、圖書是目前紙質出版物的三種主要形態(tài),在形式上都是通過文字或者圖片來對特定內(nèi)容進行表達的。報紙和期刊是連續(xù)出版物,而圖書是非連續(xù)出版物;從時效性來看,報紙的時效性最強,期刊次之,圖書時效性相對較弱;在形式上也有一些區(qū)別,比如報紙有報頭、報眼,一般是4開或8開大小,期刊有年月卷期,一般是16開大小,圖書有書眉、扉頁,主要是16...
花好月圓日,天涯共此時,全省各地共慶中秋佳節(jié);潮涌之江、光耀亞洲,杭州亞運會盛大開幕;敢于犧牲、敢于勝利,紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利78周年……新一期新華風與您分享《新華日報》9月好作品。
以圖說事,圖說新聞。2023年10月精選好圖火熱出爐咯!“夜歸人”從新華日報圖片編輯的視角,點評見報圖片的優(yōu)點妙處,帶你揣摩圖片編輯選圖用圖的小心思。01祝福祖國刊登于2023年10月3日2版假日期間,淮安市人民小學紀家樓校區(qū)同學們在缽池山公園通過唱歌、與國旗同框、打卡國慶地標等形式祝福祖國。侯育永攝圖編點評小學生們手持“迷你版”國旗...
刊登于2022年12月9日6版12月7日,在宿遷市宿城區(qū)幸福街道城東社區(qū)運河橋下口袋公園,市民在打羽毛球。運河橋下口袋公園曾是一片閑置空地,宿城區(qū)幸福街道圍繞運河沿岸風光帶主題,緊貼群眾需求,精心建設百姓劇場、羽毛球場、籃球場、兒童游樂場、愛心小屋、棋牌桌椅等共2200平方米的文化娛樂場所。徐江海攝圖編點評:圖片抓拍了市民們打羽毛球的...
整體情況(1)本書是基于一項研究,整本書稿涉及“本研究”“本文”等不同表述,建議作者酌情修改。(2)本書中公式的序號,建議按照圖號和表號的編排要求進行編排,如“式(5-1)”,表示第5章第1個公式。(3)本書中涉及很多英文圖,建議英文翻譯成中文。另外,圖表多處指代不明,請確認并修改。(4)“以及”這個詞,在全書應用不規(guī)范,一般“以及”...
所謂編校責任心,就是做好編校工作的意識。沒有這種意識,或者這種意識不強,編校工作是不可能做好的,比如對一些非常明顯的遺留差錯如果稍加注意的話,哪能一點反應都沒有呢?對于責任,亞里士多德解釋是人對自己選擇的行為負責,馬克思則將責任界定為一種使命和任務,因而我們可以理直氣壯地說編校工作首先要受制于它。沒有責任心或責任心不強,水平的發(fā)揮就無...
在出版行業(yè)里,“邏輯”是個常用詞,但編輯所說的“邏輯”并不等同于邏輯學所指的“邏輯”,而是有著更豐富的含義。(1)當編輯說一本書稿“邏輯性不強”時,一般是指書稿的章節(jié)文題不對應、結構不合理、敘述不清晰,這時候的“邏輯”是指作者的寫作時的思維過程。(2)當編輯說“這句話不合邏輯時”,一般是指這句話所描述的內(nèi)容不符合客觀規(guī)律、不符合常理,...
從一定意義上講,公文質量的高低反映了一個單位的工作質量、水平和效率,代表了一個單位的形象。做好公文審核工作,必須立足實際、講究“章法”,認真總結規(guī)律,創(chuàng)新方式方法,持續(xù)提升公文質量。?
隨著信息傳播越來越快,人們?yōu)g覽文字的速度也不斷提高,“一目十行”漸成常態(tài),一些差錯并不會被注意到。前幾年,有網(wǎng)友將“漢字的序順并不定一能影閱響讀”這段話發(fā)到網(wǎng)上,很多人都沒看出其中有什么不對。然而,對于審校人員來說,任何差錯都要消滅。工作中,審校人員不僅會遇到類似的語序問題,還常常體驗“第”和“笫”、“汩”和“汨”、“徳”和“德”等形...
校對工作是保證文稿文字、版式無差錯的最后一道關口,對于確保文件質量具有重要作用。結合校對中發(fā)現(xiàn)的差錯,對文稿中常見問題作簡要例析。?
審稿不同于一般讀者的閱讀與欣賞,更不是在瀏覽與學習,而是一項科學的認識活動,既要深入書稿之中,研究分析,又要跳出書稿之外,比較、鑒別,是一項綜合性的評審工作。
審稿,顧名思義是對書稿進行審查并提出評價意見。就是說要全面地詳盡地審讀和考察書稿,以便掌握它的全部內(nèi)容,并進行深入的慎重的分析研究,提出準確的實事求是的評閱和處理意見。所謂“能包覆而深別之”,也就是這個意思。
隨著媒體深度融合向縱深發(fā)展,新媒體端的新聞內(nèi)容越來越豐富。豐富的同時,也需要加強審核才能避免翻車。新媒體時代,新聞三審審什么?怎么審?有哪些需要格外注意的地方?