新聞寫作
1．通訊的概念通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。2．通訊的特點(diǎn)一般來說，通訊有四大特點(diǎn)：（1）嚴(yán)格的真實(shí)性。（2）報(bào)道...
表彰類新聞稿比較特殊，大部分時(shí)候是一種靜態(tài)的新聞稿，是沒有現(xiàn)場(chǎng)的新聞稿，只能通過材料、采訪來收集新聞點(diǎn)，然后再整合成一篇稿件。這類新聞稿其實(shí)結(jié)構(gòu)不是很固定，而且部分新聞稿是不需要分段的，在此我說下分段的新聞稿的寫法吧。第一段是導(dǎo)語(yǔ)、寫某單位發(fā)文...
這是常見的校園網(wǎng)絡(luò)新聞的寫作模式之一，據(jù)筆者在校園媒體工作近3年來的總結(jié)與發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前校園宣傳存在一些稿件模式僵化、內(nèi)容空洞、夸大事實(shí)、急功近利等問題，甚至有校園記者沒有親身到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)采訪便根據(jù)之前類似活動(dòng)稿件的所謂“經(jīng)驗(yàn)”來編造稿件。當(dāng)前有些情...
在校報(bào)編輯工作的審稿中，經(jīng)常接觸到大學(xué)生所撰寫的新聞稿件，在這些稿件中優(yōu)秀的并不多見，大部分稿件或多或少存有寫作上的問題，如果不進(jìn)行加工、修改，可以說是不能采用的。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作的需要，提高在校大學(xué)生的新聞寫作水平與能力，為黨和人民培...
無論寫什么內(nèi)容，首先須從結(jié)構(gòu)入手，把握好是什么、為什么、怎么辦這三部分，把這三部分吃透了，寫好了，你這述評(píng)也就成功了。搞新聞，免不了要寫述評(píng)，尤其是從事經(jīng)濟(jì)報(bào)道的記者，述評(píng)寫作可以說是家常便飯，一項(xiàng)必備的基本功。述評(píng)寫作有什么訣竅嗎？細(xì)想想，訣...
