編采評業(yè)務
(一)審稿專家的基本條件1.道德高尚,能正確對待不同學術觀點的稿件的取舍2.文字功底好,發(fā)表的學術論文文字通常,語言流利,無病句。3.能公平公正,不徇私情和私交,學術嚴謹,學風正派。4.能與時俱進、不守舊、客觀對待社會變化和青年學者的學術思想。...
1.堅持四項基本原則,貫徹執(zhí)行黨和國家有關編輯出版物的方針、政策和法令,遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,恪守工作紀律,把握正確的辦刊方向,腳踏實地地為作者、審者和讀者提供服務。2.嚴格按程序辦事,嚴把質(zhì)量關。責任編輯對稿件進行“一審”,并將篩選出的合格稿...
編輯工作是很孤獨的,但編輯的存在對傳播觀點、真正解決問題十分重要。世界上有兩種編輯:一種是以教學或研究為主要工作,編輯刊物為輔;而另一種,比如說我,是將編輯作為主要工作。你是哪一種在很大程度上影響著你對編輯工作的態(tài)度。許多學術團體的刊物編輯是固...
民生新聞將人們的日常生活直觀地體現(xiàn)出來,凸顯了人們的生活實際情況。但是民生新聞需要在記者運用正確思維策略的基礎上進行報道,只有這樣才可以將事實更為有深度地開掘出來以避免民生新聞的同質(zhì)化。這就要求民生新聞記者在采訪時能夠合理選材,從多角度對民生新...
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術和智能手機的發(fā)展,“微信”傳播在網(wǎng)絡媒體中異軍突起,不少新聞事件在微信朋友圈中被廣泛傳播。廣播電臺開通微信平臺與聽眾密切互動,一些新聞被社會各界網(wǎng)友及時上傳。微信作為一個龐大的信息“集散地”,成為記者獲取新聞線索取之不盡的“新聞源...
1.稿件開頭第一段要寫得短小,一兩句話結束這個段落,行文上最好控制在三行以內(nèi)。2.直截了當?shù)貙懽?,能用一句話交待的事情絕不用兩句話,能用一個字表達的意思絕不使用兩個字。3.不說廢話,不說套話,不說沒有信息含量的話。4.事情有多大,稿件就寫多大。...
先來看一下英國著名作家喬治.奧維爾寫作6要素:-不要使用那些你常在報紙上看到的隱喻、明喻或其它比喻;-字用得越少越好,能用一個字表達,不用兩個字;-能刪除的字,一定要刪除;-能使用主動語態(tài),絕對不使用被動語太;-如果能使用日常詞語,絕不使用外來...
一、培養(yǎng)新聞敏感度美國新聞學家卡斯柏·約斯特在《新聞學原理》一書中的一段話,形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。他說:“一個不善于辨別色彩的人,不能成為一個畫家;一個不懂得和諧的人,不能成為一個音樂家;一個沒有‘新聞敏感’的人,也不能成為一個...
新聞攝影是新聞報道的重要組成部分。在提起新聞攝影之前,我們首先要知道什么是新聞攝影。下面是小編為大家整理的一些關于新聞攝影入門的介紹,供大家參考。新聞攝影入門新聞攝影是以攝影圖片的形式對正在發(fā)生的事件進行的新聞報道。攝影圖片是新聞攝影傳播信息的...
最沒用的就是技法!當然,不可否認,適當?shù)募挤ㄊ潜匾模羌挤ǖ母叩透静皇呛饬恳环鶖z影作品是否優(yōu)秀的關鍵!既然是優(yōu)秀的新聞攝影作品,其最重要的就是作品中體現(xiàn)的精髓和一種人文精神。構成、構圖、明暗、影調(diào),甚至是對相機機械數(shù)據(jù)的掌握這些都是對初學...
作為一個新聞攝影師,實地拍攝是有一定的難度的中,題材不容易找,往往一瞬即逝,那么有什么辦法可以抓拍到更多更好的題材呢?一、猜測任何事情在你面前,或者是任何消息傳到你的耳朵里,都要猜測下一步發(fā)展,只有預計事情的下一步發(fā)展,才能做好隨時跟拍的準備,...
編輯校對是現(xiàn)代出版化解中非??菰飬s又不能越過的一個環(huán)節(jié),那么常見的編輯校對錯誤有哪些呢?下面是一品威客小編整理的常見的15中編輯校對錯誤,希望能幫助到編輯校對人員。編輯校對常見錯誤1:錯別字這是一些最簡單的低級差錯,但在報紙中,類似的差錯卻是高...
傳統(tǒng)意義上的新聞生產(chǎn)的研究對象主要是媒介組織,這里講的新聞生產(chǎn)不同于以往僅僅由媒介或編輯部作為傳播主體的新聞生產(chǎn),因為在移動互聯(lián)網(wǎng)時代新聞傳播主體已經(jīng)發(fā)生了改變,人人都可以進行新聞生產(chǎn)的時代已經(jīng)來臨。在媒體類公眾賬號中,主要包括四類:第一、門戶...
新媒體的出現(xiàn)和發(fā)展,在一定程度上促進了民生新聞的發(fā)展。新媒體環(huán)境在促進民生新聞發(fā)展的同時也存在一定弊端,如民生新聞監(jiān)督的職能化、民生新聞的泛娛樂化和民生新聞的低俗化。因此,在新媒體環(huán)境下民生新聞實現(xiàn)發(fā)展必須認清形勢,揚長避短,實現(xiàn)自身的持續(xù)健康...
一篇好的特稿,必定是個人天賦與后天努力的結合體。個人天賦無法多說,各人情況不同,但落實到技術層面,特稿也還是有一些基本的技術和規(guī)律可循。筆者從事特稿記者7年,也試著做些歸納。文章里面采用的例子,多為這些年發(fā)表稿件的一些段落。并非這些段落寫得有多...
首先,不求做全而做專。隨著社會對新聞人才的劃分日益細化,學生要結合自身情況朝專業(yè)化新聞從業(yè)人員方向發(fā)展,特別是在學校鍛煉時間有限的前提下,不能貪圖做全能記者,而喪失了自己的專長。如社會已有的體育記者、娛樂記者、黨報黨刊記者、編輯、攝影記者、擅長...
當前我國新聞專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題大致有以下幾種:1、學生新聞實踐能力的欠缺。2005年12月,華中科技大學博導趙振宇在給該校新聞學博士生上《新聞學研究》課時,發(fā)現(xiàn)部分博士生沒有新聞實踐經(jīng)歷,不會寫新聞。他表示:“新聞學博士連最常見、最簡單的消...
近些年來,隨著我國社會經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展,新聞傳播事業(yè)也進入了一個新的輝煌發(fā)展時期。新聞傳播事業(yè)的發(fā)展又對新聞傳播專業(yè)人才提出了新的需求,從而拉動了以培養(yǎng)新聞傳播后備人才為己任的新聞傳播教育事業(yè)的不斷發(fā)展?!盁o冕之王”的美譽令新聞傳播工作的職業(yè)...
引言,是電視新聞播出前,主持人說的那段話,它很象報紙上消息的導語。導語是導讀,引言是導視,都是引導讀者或觀眾閱讀和收看正文部分。不同的是,報紙導語前面有文章標題,而電視新聞標題是在畫面出來之后打上字幕,因為電視節(jié)目每條消息中間必須有主持人串場,...
在現(xiàn)在的大學校園里,有很多學校包括專科院校大部分設有新聞專業(yè),這些新聞專業(yè)都有系統(tǒng)的教學模式以及教學課程,而對于剛剛接觸新聞專業(yè)的學生來說更多的是好奇與新鮮,對于他們來說最基本的就是“寫”,而剛接觸新聞專業(yè)的大學生往往不知該從何提筆,應該怎么寫...