本報(bào)訊（通訊員李鵬）10月21日下午，學(xué)校召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)會(huì)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神以及近期重要講話精神，深入學(xué)習(xí)有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范文件，深入研討如何有效貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校黨委書記韓進(jìn)、校長(zhǎng)竇賢康等在校的校領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委、校長(zhǎng)助理、部分職能部門主要負(fù)責(zé)人參加學(xué)習(xí)。韓進(jìn)主持學(xué)習(xí)會(huì)。
首先舉辦了習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神輔導(dǎo)報(bào)告學(xué)習(xí)會(huì)，由馬克思主義學(xué)院教授金偉作講解。
金偉以《當(dāng)代中國(guó)馬克思主義的光輝文獻(xiàn)》為題，通過深入剖析“七一”重要講話中“四個(gè)偉大成就”和“四個(gè)莊嚴(yán)宣告”的內(nèi)在聯(lián)系，回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨的百年光輝歷程，詮釋了“為中華民族謀復(fù)興”這一百年黨史鮮明主題；全面闡釋了偉大建黨精神，探尋中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的生成之源；系統(tǒng)總結(jié)了百年大黨的成功經(jīng)驗(yàn)，指出“九個(gè)必須”的根本要求是我們黨走好新的趕考之路的指路明燈和重要法寶；從歷史唯物主義等四個(gè)方面詳細(xì)解讀了其研究闡釋的方法。
隨后，會(huì)議專題學(xué)習(xí)了黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制相關(guān)內(nèi)容。校黨委常委、副校長(zhǎng)吳平，校黨委副書記趙雪梅分別進(jìn)行了領(lǐng)學(xué)。
吳平領(lǐng)學(xué)了中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見》。吳平結(jié)合中央巡視整改的相關(guān)要求，對(duì)如何貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制談了意見：一是要堅(jiān)持黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制；二是要認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合；三是要嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活，反對(duì)獨(dú)斷專行和軟弱渙散兩種傾向，厘清黨委常委會(huì)和校長(zhǎng)辦公會(huì)之間的議事界限。
趙雪梅領(lǐng)學(xué)了《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》的部分章節(jié)。趙雪梅結(jié)合學(xué)校如何貫徹《條例》落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，談了幾點(diǎn)意見，一是要繼續(xù)深化學(xué)習(xí)宣傳工作，通過召開學(xué)部黨組織書記聯(lián)席會(huì)，將《條例》納入青年干部、職能部門負(fù)責(zé)人、學(xué)院院長(zhǎng)培訓(xùn)班等活動(dòng)，廣泛開展學(xué)習(xí)；二是重在抓落實(shí)，根據(jù)《條例》修訂完善學(xué)校的一系列制度；三是強(qiáng)化工作保障，把對(duì)《條例》的學(xué)習(xí)情況作為分黨委黨建工作考評(píng)的重要內(nèi)容，建立健全思想政治工作隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制。
會(huì)議還學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記近期重要講話精神。
校黨委常委、副校長(zhǎng)周葉中領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書記在中央人大工作會(huì)議上的重要講話精神。周葉中表示，習(xí)近平總書記的重要講話深刻總結(jié)了人民代表大會(huì)制度的重要地位，深刻分析了堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度必須堅(jiān)持的基本原則，深刻闡明了各級(jí)人大及其常委會(huì)的自身建設(shè)定位，深刻揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨人的民主觀和全過程人民民主的核心要義、重大價(jià)值和重要制度載體。周葉中強(qiáng)調(diào)，學(xué)校的相關(guān)學(xué)科專家要做好對(duì)講話重要內(nèi)容的學(xué)理化闡釋和學(xué)術(shù)化表達(dá)，通過重要論述“進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦”，使廣大師生牢固樹立起中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治自信。
校黨委副書記沈壯海領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書記在中央人才工作會(huì)議上的重要講話精神。沈壯海主要談了四點(diǎn)體會(huì)：一是國(guó)家把創(chuàng)新擺在發(fā)展全局中的核心位置，而人才是核心中的核心；二是中央人才工作會(huì)議的召開是我們黨的優(yōu)先級(jí)的戰(zhàn)略動(dòng)員，在黨管人才的理念下對(duì)推進(jìn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)行戰(zhàn)略部署；三是要從人才事業(yè)發(fā)展的規(guī)律、戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略路徑等三個(gè)角度準(zhǔn)確全面地把握習(xí)近平總書記講話的核心內(nèi)容；四是要努力打造武漢大學(xué)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略升級(jí)版，堅(jiān)定人才強(qiáng)校戰(zhàn)略目標(biāo)不動(dòng)搖，增強(qiáng)時(shí)間緊迫感，實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有武大”的人才發(fā)展目標(biāo)。
校黨委常委、副校長(zhǎng)徐業(yè)勤領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書記在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上的重要講話。徐業(yè)勤認(rèn)為，習(xí)近平總書記的講話充滿了政治智慧，彰顯了共產(chǎn)黨人的政治品格。他說，青年人才和青年干部決定了學(xué)校未來的高度，對(duì)于學(xué)校青年干部的培養(yǎng)：一是要進(jìn)一步加強(qiáng)青年干部培養(yǎng)體系的建設(shè)，在工作能力和思想認(rèn)識(shí)方面進(jìn)行提升；二是要進(jìn)一步加大對(duì)青年干部的選用力度，重視對(duì)青年學(xué)者“雙帶頭人”的培養(yǎng)；三是要進(jìn)一步從嚴(yán)管理青年干部，強(qiáng)調(diào)講政治懂規(guī)矩守底線。
校長(zhǎng)助理陳慧東領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書記給全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表的回信精神。陳慧東表示，總書記的回信既是對(duì)全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)的充分肯定，更是對(duì)廣大高校的教師提出的殷切期望；學(xué)校的黨政管理干部也要學(xué)習(xí)黃大年同志的精神，立足本職崗位，更積極、更主動(dòng)、以更高水平的能力，服務(wù)于教學(xué)和科研。
部分校領(lǐng)導(dǎo)圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了交流發(fā)言。校長(zhǎng)竇賢康，校黨委副書記、紀(jì)委書記萬(wàn)清祥圍繞如何貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制談了體會(huì)和意見；黨委常委、副校長(zhǎng)唐其柱圍繞習(xí)近平在中央人才工作會(huì)議上的重要講話分享了學(xué)習(xí)體會(huì)。
竇賢康充分肯定了學(xué)校在過去五年貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在教學(xué)、科研和教育事業(yè)發(fā)展上取得的一系列成績(jī)。他指出，落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，要充分尊重黨委“把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)地位，校長(zhǎng)在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹黨的教育方針，組織實(shí)施學(xué)校黨委的有關(guān)決議，行使高等教育法等規(guī)定的各項(xiàng)職權(quán)，全面負(fù)責(zé)教學(xué)科研行政管理工作。要處理好黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的關(guān)系，發(fā)揮好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制在學(xué)校學(xué)院兩級(jí)層面的具體實(shí)施，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。
萬(wàn)清祥認(rèn)為，《關(guān)于堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見》是黨對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)的根本制度，是高校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的根本保證，體現(xiàn)了中國(guó)特色和制度優(yōu)勢(shì)。他強(qiáng)調(diào)，要把黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制具體化、過程化、規(guī)范化；要結(jié)合巡視整改的要求，修訂學(xué)校相關(guān)制度，對(duì)議事規(guī)則程序、權(quán)力邊界進(jìn)行規(guī)范，切實(shí)貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
唐其柱表示，通過對(duì)習(xí)近平重要講話中提出的一系列新理念、新戰(zhàn)略、新舉措的學(xué)習(xí)，一是進(jìn)一步深化了關(guān)于人才工作的認(rèn)識(shí)，對(duì)人才強(qiáng)國(guó)的重要意義和如何實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國(guó)有了更加深入的理解；二是增強(qiáng)了學(xué)校對(duì)人才工作的堅(jiān)定信心，學(xué)校對(duì)人才的重視和在人才引進(jìn)方面做的一系列工作，高度契合習(xí)近平總書記的講話精神；三是進(jìn)一步指引學(xué)校明晰未來人才隊(duì)伍建設(shè)舉措，全方位的培養(yǎng)、引進(jìn)和用好人才。
會(huì)議還集體自學(xué)了習(xí)近平在中央民族工作會(huì)議上的重要講話、習(xí)近平在中央政治局第三十四次集體學(xué)習(xí)關(guān)于推動(dòng)我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要講話、習(xí)近平在《求是》雜志上發(fā)表的系列重要文章及巡視整改補(bǔ)學(xué)內(nèi)容。
韓進(jìn)在總結(jié)講話中指出，“七一”重要講話是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的最新發(fā)展成果，具有里程碑式的重大意義，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要學(xué)深悟透“七一”重要講話精神，體悟偉大建黨精神，努力做合格的社會(huì)主義政治家、教育家。韓進(jìn)要求，要將落實(shí)“七一”重要講話精神貫穿于中央巡視整改工作和黨史學(xué)習(xí)教育之中，以巡視整改為契機(jī)，強(qiáng)化制度建設(shè)，完善體制機(jī)制，進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；要認(rèn)真開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，對(duì)照檢查學(xué)校黨委在立德樹人、引領(lǐng)發(fā)展、從嚴(yán)治黨等方面存在的問題，深挖問題根源，深入學(xué)習(xí)反思，確保整改實(shí)效；繼續(xù)深入推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，將黨史學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的具體行動(dòng)，為即將召開的十九屆六中全會(huì)做好充分的思想保障，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
此外，學(xué)校近期還組織專家集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)生物安全建設(shè)的重要講話和在《生物多樣性公約》締約方領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)上的重要講話精神，以及習(xí)近平總書記致仰韶文化發(fā)現(xiàn)和中國(guó)現(xiàn)代考古學(xué)誕生100周年的賀信精神。
