本報(bào)訊（記者 唐亞慧 郭娜 張惠博）為推動(dòng)“教學(xué)禮拜”主題活動(dòng)持續(xù)深入開(kāi)展，本學(xué)期“教學(xué)禮拜”創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，新增“交流分享”環(huán)節(jié)，圍繞全面加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)教育信息化建設(shè)，開(kāi)展了形式多樣的“交流分享”活動(dòng)，推進(jìn)教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)交流共享。一時(shí)間，學(xué)校掀起了“交流分享”的熱潮，無(wú)論在哪，都能被濃濃的“交流分享”氛圍所感染。
　　校領(lǐng)導(dǎo)們走進(jìn)各聯(lián)絡(luò)學(xué)院與師生交流“教學(xué)禮拜”活動(dòng)。5月5日，校黨委書(shū)記劉德順主持召開(kāi)馬院師生座談會(huì)，提出要豐富“教學(xué)禮拜”活動(dòng)內(nèi)容，組織開(kāi)展思政課專題匯報(bào)，推進(jìn)課程思政、學(xué)科思政、專業(yè)思政協(xié)同育人；要求將習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神與自身實(shí)踐相結(jié)合，多傾聽(tīng)?zhēng)熒穆暎ぐl(fā)師生學(xué)習(xí)工作熱情。5月7日，校長(zhǎng)李伯超調(diào)研指導(dǎo)土木工程學(xué)院“教學(xué)禮拜”活動(dòng)。他鼓勵(lì)學(xué)院創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)思路，多加強(qiáng)與教師溝通，增強(qiáng)教師的歸屬感；要求完善教師評(píng)價(jià)體系，激發(fā)教師的積極性。
　　5月8日至9日，“教學(xué)禮拜”主題活動(dòng)之學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)先后召開(kāi)，師生代表圍繞“學(xué)而不厭·誨人不倦”主題熱烈交流。專業(yè)課程的設(shè)置是學(xué)生座談的關(guān)注熱點(diǎn)，“適當(dāng)調(diào)整專業(yè)課程比例，加強(qiáng)課程之間銜接，給學(xué)生充足的消化知識(shí)時(shí)間”，17級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的黃丹陽(yáng)表示?！敖ㄗh將考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)提前至大三下期備考開(kāi)始時(shí)，以更好的為考生提供幫助”“希望增加考研自習(xí)室的數(shù)量”“建議開(kāi)發(fā)教務(wù)系統(tǒng)手機(jī)客戶端”……學(xué)生代表圍繞專業(yè)課程設(shè)置、學(xué)風(fēng)建設(shè)及生活中遇到的問(wèn)題提出建議。
　　如何全面加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)？青年教師如何站穩(wěn)講臺(tái)？如何實(shí)現(xiàn)課程合理設(shè)置？一直是教師座談會(huì)交流的熱點(diǎn)?！敖ㄗh教學(xué)樓延遲關(guān)門(mén)，讓學(xué)生有更充裕的自習(xí)時(shí)間”“希望制訂上課‘打卡’制，增加到課率檢查”“重視青年教師入職培訓(xùn)，以‘老帶新’幫助青年教師發(fā)現(xiàn)并補(bǔ)充在授課中可能遺漏的知識(shí)點(diǎn)”“希望通過(guò)小班教學(xué)提高課堂效率”……教師代表還就專業(yè)設(shè)置、留學(xué)生管理等問(wèn)題發(fā)表看法。相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人傾聽(tīng)意見(jiàn)，并予以回應(yīng)。
      學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，推進(jìn)“四個(gè)回歸”，在引導(dǎo)教職工反思的基礎(chǔ)上，注重教學(xué)和管理工作經(jīng)驗(yàn)的推廣。5月10日，教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告會(huì)舉行。招生就業(yè)處處長(zhǎng)蔣利平結(jié)合招生面臨的新挑戰(zhàn)，分享“本科招生工作現(xiàn)狀、面臨的形式與思考”；外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)呂愛(ài)晶分享了“‘i悅讀’計(jì)劃”，交流了《大學(xué)英文經(jīng)典原著導(dǎo)讀》混合式教學(xué)改革實(shí)踐；馬院彭立春博士帶領(lǐng)與會(huì)老師體驗(yàn)“雨課堂”，分享了線上線下混合式“思政金課”的嘗試與思考；信息與電氣工程學(xué)院院長(zhǎng)吳亮紅分享了學(xué)院在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)方面的舉措。
　　各教學(xué)院召開(kāi)專題研討會(huì)、教學(xué)系（部）專題研討會(huì)及班級(jí)主題班會(huì)，相關(guān)職能部門(mén)組織召開(kāi)管理經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)，不斷反思改進(jìn)教學(xué)、管理及服務(wù)。
　　教育學(xué)院結(jié)合師范特色推進(jìn)教學(xué)聯(lián)動(dòng)，先后開(kāi)展教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教學(xué)主題征文、師范生講課比賽等活動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)積極參與系部的教學(xué)研討，并深入課堂組織學(xué)生召開(kāi)以“回歸學(xué)習(xí)”為主題的班會(huì)。建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院組織各系部圍繞指標(biāo)體系反思教學(xué)，謀劃專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，組織教師參加信息化課堂培訓(xùn)，推動(dòng)以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)范式的創(chuàng)新升級(jí)。為促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，機(jī)電工程學(xué)院組織學(xué)生座談，傾聽(tīng)學(xué)生心聲，為學(xué)生“學(xué)”、教師“教”營(yíng)造良好環(huán)境。
　　教務(wù)處組織召開(kāi)教育教學(xué)信息化建設(shè)研討會(huì)，邀請(qǐng)超星集團(tuán)專家作信息化教學(xué)講座，推動(dòng)信息化教學(xué)進(jìn)學(xué)院。學(xué)工處召開(kāi)學(xué)工“交流·分享”會(huì)，學(xué)工系統(tǒng)人員從意識(shí)形態(tài)、安全穩(wěn)定、學(xué)風(fēng)建設(shè)和精準(zhǔn)服務(wù)等方面交流分享。校團(tuán)委加強(qiáng)學(xué)風(fēng)督察，推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，以科技競(jìng)賽為抓手，以賽促學(xué)，組織優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)，發(fā)揮榜樣力量。
　　5月20日，在調(diào)研巡查組專題研討會(huì)上，各巡查小組緊扣活動(dòng)主題，交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找不足，創(chuàng)新活動(dòng)方法。
　　據(jù)悉，學(xué)校將長(zhǎng)期開(kāi)展交流分享活動(dòng)，希望大家反思總結(jié)、交流分享、持續(xù)改進(jìn)，把“教學(xué)禮拜”主題活動(dòng)推向深入，切實(shí)保障本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，為建設(shè)高水平大學(xué)不懈奮斗。