自今年3月10日，我院迎接本科專業(yè)教學合格評估工作啟動以來，各項工作已按照部署有序展開。據(jù)了解，目前我院正在為迎評第二階段的工作進行收尾。
學院副院長李鵬翔在接受記者采訪時指出，本次評估工作將在最大程度上保障教師和學生的權益，師生很有必要了解此次評估的整體情況，“學生是本次評估活動最大的受益者”。
評估是對教學的全面檢查
專業(yè)作為高校的辦學基礎，其教學質量直接影響學校的人才培養(yǎng)質量。本次評估將為加強專業(yè)改造與整合提供依據(jù)，提高教學質量，辦出特色。本次評估涵蓋專業(yè)基礎條件、師資隊伍、課程建設、教學管理等7項評估指標，共20個主要觀測點。
學校自我評估以本科專業(yè)為單位，整理并填寫《自評支撐材料一覽表》，再匯總成《狀態(tài)數(shù)據(jù)統(tǒng)計報表》。在省教育廳隨機抽取確定評估的專業(yè)后，參評專業(yè)在完成《專業(yè)自評報告》的同時，做好相關檔案材料的分類整理工作，并接受專家組的實地考察。
評估結論根據(jù)七項指標，分合格、暫緩通過、不合格三種?！安缓细瘛钡膶I(yè)，將給予“撤銷專業(yè)”處理，“暫緩通過”的專業(yè)，限期1年整改，整改期間給予其限制招生、一年內不得增設新的本科專業(yè)的處理。
采訪中，院領導一致認為，開展本科專業(yè)教學合格評估，既是對我院辦學五年多來教學工作的全面檢查，又為我院利用這次評估達到進一步改善辦學條件、加強師資隊伍建設、提高辦學質量、提高學院競爭力帶來了契機。
四大階段環(huán)環(huán)相扣
今年3月初，評估工作啟動后，院領導對評估工作進行了整體、明晰的部署，并迅速展開了第一階段的發(fā)動和動員工作。
第二階段從3月底開始，評估辦將評估指標、觀測點及下設的表格、檔案材料目錄分解到各學部、各專業(yè)。自查摸底過程中，各部門對已有材料按照文件要求進行歸納、標號、存檔，對沒有的材料進行登記，并整理成文字材料提交到評估辦。期間，學院組織專家組進行了7次檢查驗收，并指導整改。
目前，各專業(yè)通過自查整改后，積極準備或正在提交相關支撐材料。院評估辦將各專業(yè)填寫的《狀態(tài)數(shù)據(jù)統(tǒng)計報表》進行匯總，并將學部里無法解決的試驗設備、圖書、師資等問題向學院提交報告，再由評估領導小組或院務會討論解決。
第三階段，學院將根據(jù)支撐材料和狀態(tài)數(shù)據(jù)報表完成《專業(yè)自評報告》，結束自評工作。據(jù)悉，最后階段的省教育廳專家進校評估，將在2010年3月后進行。
評估涉及全面 學生受益最大
李鵬翔表示，本次評估也是學院更好地完成下一個五年發(fā)展規(guī)劃的契機。學院將更加注重規(guī)范教學過程，加大監(jiān)管力度、完善相應制度。采訪中，李鵬翔強調，評估內容涉及到我院本科專業(yè)教學中的方方面面，學校將進一步加大對本科專業(yè)教學的重視。
在這一過程中，學院的辦學基礎條件也得到了實實在在的改善：截止到目前，有9個專業(yè)實驗室即將完工并投入使用，另有6個實驗室建設已經(jīng)獲批，準備開工；學院已為各學部建設了相應的專業(yè)實習基地；圖書館在上學期新增加了近百萬元的專業(yè)書籍；校園網(wǎng)絡也得到優(yōu)化升級……
學院在課程建設方面也加大力度，力爭在12月進行的精品課程評審中，打造幾門院級精品課程。師資建設方面，從上半年至今，我院新聘請了60位專職教師，保證主干教學隊伍穩(wěn)定，師資隊伍整體結構基本合理。此外，學院09屆畢業(yè)生的論文水平較往屆學生有了明顯提高，教務處正在進一步修訂的畢業(yè)生論文（設計）工作規(guī)范，旨在進一步提高學生撰寫論文的水平。為解決學院辦學條件和資源不足的問題，北方投資集團已決定在我院新建一幢2萬多平方米的綜合教學樓。屆時，學生自習難、多媒體教學設施不夠、實驗室緊缺等問題都將迎刃而解。
李鵬翔告訴記者，這些辦學軟件和硬件的改善，最大受益者當然是在校學生。同時，他也希望同學們更加關注即將到來的本科專業(yè)教學評估，積極配合老師完成相關文字材料搜集和實驗材料整理工作，以飽滿的精神面貌和良好的學習生活紀律，迎接各級領導專家進校評估。
(學通社記者趙銀龍 見習記者滕儒梅 張靜)