編者按：

1 月 21 日至 22 日，中國共產(chǎn)黨鄭州大學第四次代表大會召開。別榮海代表中國共產(chǎn)黨鄭州大學第三屆委員會，向大會作題為《求真務實、改革創(chuàng)新，奮力譜寫中國特色世界一流大學建設新篇章》的報告，現(xiàn)將報告刊發(fā)。

各位代表、同志們：

現(xiàn)在，我代表中國共產(chǎn)黨鄭州大學第三屆委員會向大會作報告。

中國共產(chǎn)黨鄭州大學第四次代表大會，是在學校建設中國特色世界一流大學新征程召開的一次十分重要的會議。大會的主題是：高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，認真落實全國教育大會精神和教育強國建設規(guī)劃綱要，胸懷“國之大者”“省之要者”，落實立德樹人根本任務，求真務實、改革創(chuàng)新，奮力譜寫中國特色世界一流大學建設新篇章，為中國式現(xiàn)代化建設貢獻力量。

一、合校以來主要工作和基本經(jīng)驗

2000 年以來，學校三強熔鑄、奮力前行，在融合中銳意改革，在改革中跨越發(fā)展，走出一條特色發(fā)展道路。

合校后第一個十年，實現(xiàn)一級學科博士點、國家級重點學科、河南本土院士等多個突破，被譽為全國發(fā)展最快、融合最好的高校之一。

從 2010 年到第三次黨代會的八年，學校搶抓機遇、開拓進取，入選“國家世界一流大學建設高?！薄安渴『辖ǜ咝！?。

第三次黨代會召開以來的六年，初步形成研究型大學治理體系，入選第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單。

——六年來，一流大學建設與部省合建跨上新臺階。完成“雙一流”一期建設任務，較好完成二期建設階段性目標任務。US News 世界大學排名提升至內(nèi)地高校27位；QS世界大學排名提升至內(nèi)地高校 36 位，增速居全國高校第一。年度自然指數(shù)位居全球60位、國內(nèi)26 位，較 2018 年分別提升 214 位、25位。丁薛祥副總理、懷進鵬部長視察學校，對“雙一流”建設成效給予充分肯定。

——六年來，人才培養(yǎng)取得新成效。入選全省“三全育人”試點高校，化學學院入選全國“三全育人”試點院系。入選教育部“2.0 基地”“101 計劃”等5個專項。3名校友當選兩院院士和中國社科院學部委員。博士研究生榮獲教育部“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)英才獎”，本科生連續(xù)13年榮獲寶鋼優(yōu)秀學生特等獎。

——六年來，學科綜合實力實現(xiàn)新提升。形成主干學科、支撐學科“1+N”建設體系。ESI 全球機構排名 200 位、國內(nèi)高校 22 位，前 1‰學科達到 5 個、前 1%學科達到 19 個。32 個學科上榜2024 軟科世界一流學科排名，位居國內(nèi)高校19位，其中1個學科位居前10。

——六年來，師資隊伍建設取得新突破。專任教師達到4400余人，3名教授當選兩院院士，國家級高層次人才達到158人次。博士后流動站增至31個。

——六年來，科研創(chuàng)新達到新高度。獲批兩家全國重點實驗室，填補學校學科類國家重點實驗室空白，牽建和參建全國重點實驗室 10 家、教育部序列平臺 10 家、國家區(qū)域醫(yī)療中心 7 個、省實驗室和產(chǎn)業(yè)技術研究院21家，“超短超強激光實驗裝置”建設進展順利，建成國家超級計算鄭州中心并獲批籌建國家新一代人工智能公共算力開放創(chuàng)新平臺。研發(fā)出新一代宇航服頭盔面窗、ITO 靶材技術、阿茲夫定片等重大成果?？萍汲晒D(zhuǎn)化254項，兩項成果轉(zhuǎn)化合同金額突破 6000 萬元。5 份智庫研究成果得到中央政治局常委批示，其中2份得到最高批示。

——六年來，開放辦學開辟新途徑。堅持高水平對外開放，與 52 個國家或地區(qū) 275 所高?；驒C構建立合作關系，新增 3 個“111 引智基地”、2 個國家級國際聯(lián)合研究中心。獲批惠靈頓學院。校友會達到 78 家，基金會接受捐贈6.49億元。

——六年來，內(nèi)部治理呈現(xiàn)新格局。堅持深化治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設，深入推進“大部制”改革、校院兩級管理體制改革、醫(yī)學教育體制機制改革。

——六年來，管黨治黨得到新加強。高質(zhì)量開展“不忘初心、牢記使命”、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想等主題教育。制定實施領導干部“十不準”規(guī)定、校院兩級領導班子和領導干部自身建設若干規(guī)定。高標準推進巡視整改，巡視整改典型做法被省委巡視辦在全省本科高校推廣。入選全國黨建工作“示范高?！?，獲批全國黨建工作“標桿院系”3 個、“樣板支部”7 個、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室 1 個、“百個研究生樣板黨支部”2個。

近百年辦學歷史積淀和三校合并以來奮進歷程，孕育并形成了以“求是 擔當”校訓和“篤信仁厚、慎思勤勉”校風為內(nèi)核的鄭州大學精神，核心表現(xiàn)是：

——服務國家、勇?lián)姑那閼??！袄相嵈蟆薄班嵐ぁ薄昂俞t(yī)”成立伊始就肩負國家使命和時代責任，新鄭大更是承載中原大地現(xiàn)代化發(fā)展呼喚，百年辦學歷史就是一部薪火相傳的奮斗史、服務國家的發(fā)展史。

——志存高遠、目標一流的追求。從河南第一位本土院士，到宇航服頭盔面窗、ITO靶材技術、阿茲夫定片，再到兩個全國重點實驗室，我們始終以世界一流宏闊愿景，鞭策師生奮勇爭先、追求卓越。

——搶抓機遇、守正創(chuàng)新的品格。從國家“211 工程”建設高校，到全國第一所省部共建高校，再到世界一流大學建設高校、部省合建高校，在重大機遇面前，我們敢想敢干、敢為人先，在繼承中發(fā)展、在守正中創(chuàng)新，不斷育先機、開新局、譜新篇。

——求真務實、攻堅克難的作風。從三校實質(zhì)融合，到實現(xiàn)跨越發(fā)展，再到完成一流大學總體布局，一代代鄭大人腳踏實地、真抓實干，迎難而上、知難而進、破難而行，推動學校發(fā)展不斷實現(xiàn)突破。

在砥礪前行、銳意進取中，我們積累了六方面基本經(jīng)驗：

——必須把黨的領導作為根本保證。堅持黨的全面領導，縱深推進從嚴治黨，統(tǒng)籌謀劃一流大學建設，才能以高質(zhì)量黨建引領高質(zhì)量發(fā)展。

——必須把服務國家作為最高追求。堅持以服務求生存，自覺在大局中找定位、謀發(fā)展、推改革，才能在服務國家需求中體現(xiàn)價值、爭創(chuàng)一流。二、全面把握一流大學建設新形勢

第三次黨代會明確了到本世紀中葉建成中國特色世界一流大學的“三步走”戰(zhàn)略，經(jīng)過長期奮斗，已經(jīng)完成第一步目標。從現(xiàn)在起到 2035 年，是實現(xiàn)第二步目標、躋身世界一流大學的重要時期。

在這一關鍵時期，省委書記劉寧對學校第四次黨代會和“雙一流”建設作出批示，要求我們堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，全面貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，全面加強黨的建設，堅持為黨育人、為國育才，落實立德樹人根本任務，以“雙一流”建設為牽引，不斷提升辦學水平和核心競爭力，堅定走好內(nèi)涵式發(fā)展道路。劉寧書記的批示，體現(xiàn)了對鄭州大學的高度重視和殷切期望，是對我們的極大鼓舞和鞭策。

我們要強化機遇意識，把今后五年作為全面建設一流大學的戰(zhàn)略迭代期、內(nèi)涵提升期、創(chuàng)新突破期、改革攻堅期、治理優(yōu)化期，緊緊把握好重要發(fā)展機遇。

——世界百年未有變局的歷史機遇。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進，前沿技術、顛覆性技術不斷涌現(xiàn)，學科交叉融合趨勢更加凸顯，為學校發(fā)展提供了廣闊舞臺。

——教育強國建設的時代機遇。我國高校的歷史使命，已經(jīng)轉(zhuǎn)向以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復興。作為“雙一流”建設高校、部省合建高校，我們迎來了重大發(fā)展機遇。

——中部地區(qū)崛起的區(qū)位機遇。河南面臨更加凸顯的國家戰(zhàn)略疊加優(yōu)勢。作為河南高等教育排頭兵，我們理應在支撐中部崛起和現(xiàn)代化河南建設中走在前作表率，走好高質(zhì)量發(fā)展道路。

——學校改革轉(zhuǎn)型的發(fā)展機遇。建設高水平研究型大學，需要推進人才培養(yǎng)模式、學科發(fā)展機制、人事管理制度、科研創(chuàng)新體制、資源配置機制等改革事項，這一轉(zhuǎn)型過程，為學校發(fā)展創(chuàng)造了嶄新空間。

學校改革發(fā)展還存在一些不足：拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系不夠完善，學科有高原無高峰，學術大師和領軍人才不足，重大標志性成果較少，內(nèi)部治理有待優(yōu)化，全面從嚴治黨體系需要進一步健全等。

今后五年的總體工作思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，認真落實全國教育大會精神和教育強國建設規(guī)劃綱要，以黨的建設為統(tǒng)領、以立德樹人為根本、以學科建設為龍頭、以人才隊伍為支撐、以科研創(chuàng)新為抓手、以資源條件建設為保障、以深化改革為動力，推動內(nèi)涵式高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展，奮力譜寫中國特色世界一流大學建設新篇章。

譜寫一流大學建設新篇章，必須拉高標桿、加壓奮進，錨定“一個總目標”：立足河南、面向全國、放眼世界，堅持高水平研究型大學定位，建設中國特色世界一流大學。

譜寫一流大學建設新篇章，必須保持定力、開拓進取，把握“三個節(jié)點”：

——到 2026 年，高標準通過“雙一流”第二期建設驗收，加速向高水平研究型大學轉(zhuǎn)型，各項辦學指標和綜合實力接近國家“世界一流大學建設高?！逼骄健?

——到2028年辦學100周年時，基本形成高水平研究型大學內(nèi)部治理和內(nèi)涵建設體系，取得一批新的重大標志性成果，部分辦學指標接近世界一流大學水平。

——到 2030 年合校 30 周年時，形成現(xiàn)代化內(nèi)部治理和內(nèi)涵建設體系，初步建成高水平研究型大學，若干學科辦學指標和實力接近世界一流大學水平。

譜寫一流大學建設新篇章，要求全校各級黨組織和黨員干部，必須在高遠使命引領下，把握科學方法，做到“五個更高”：

——更高站位的視野格局。融入強國建設“大使命”、民族復興“大邏輯”，以更寬視野、更大氣魄，回答好“強國建設、鄭大何為”時代命題。

——更高層次的系統(tǒng)謀劃。以愿景規(guī)劃引領發(fā)展，抓好頂層設計、長遠規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類主體、資源、要素，加快提升整體辦學水平。

——更高水平的改革創(chuàng)新。以敢為人先的創(chuàng)新精神，推進首創(chuàng)性改革、深化各領域改革，建立現(xiàn)代大學制度體系，推動資源整合、要素聚合、機制融合。

——更高標準的推動落實。倡導言出必行、有始有終、抓一件成一件的務實作風，營造敢于突破、創(chuàng)新、引領的良好氛圍。

——更高質(zhì)量的共享發(fā)展。堅持教育以育人為本、以學生為主體，辦學以人才為本、以教師為主體，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及師生。

三、奮力譜寫一流大學建設新篇章

未來五年，我們面臨“雙一流”第二

（下轉(zhuǎn)2版）