編者按：
1 月 21 日至 22 日，中國(guó)共產(chǎn)黨鄭州大學(xué)第四次代表大會(huì)召開(kāi)。別榮海代表中國(guó)共產(chǎn)黨鄭州大學(xué)第三屆委員會(huì)，向大會(huì)作題為《求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，奮力譜寫中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)新篇章》的報(bào)告，現(xiàn)將報(bào)告刊發(fā)。
各位代表、同志們：
現(xiàn)在，我代表中國(guó)共產(chǎn)黨鄭州大學(xué)第三屆委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。
中國(guó)共產(chǎn)黨鄭州大學(xué)第四次代表大會(huì)，是在學(xué)校建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)新征程召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。大會(huì)的主題是：高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要，胸懷“國(guó)之大者”“省之要者”，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，奮力譜寫中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)新篇章，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
一、合校以來(lái)主要工作和基本經(jīng)驗(yàn)
2000 年以來(lái)，學(xué)校三強(qiáng)熔鑄、奮力前行，在融合中銳意改革，在改革中跨越發(fā)展，走出一條特色發(fā)展道路。
合校后第一個(gè)十年，實(shí)現(xiàn)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、河南本土院士等多個(gè)突破，被譽(yù)為全國(guó)發(fā)展最快、融合最好的高校之一。
從 2010 年到第三次黨代會(huì)的八年，學(xué)校搶抓機(jī)遇、開(kāi)拓進(jìn)取，入選“國(guó)家世界一流大學(xué)建設(shè)高?！薄安渴『辖ǜ咝！?。
第三次黨代會(huì)召開(kāi)以來(lái)的六年，初步形成研究型大學(xué)治理體系，入選第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單。
——六年來(lái)，一流大學(xué)建設(shè)與部省合建跨上新臺(tái)階。完成“雙一流”一期建設(shè)任務(wù)，較好完成二期建設(shè)階段性目標(biāo)任務(wù)。US News 世界大學(xué)排名提升至內(nèi)地高校27位；QS世界大學(xué)排名提升至內(nèi)地高校 36 位，增速居全國(guó)高校第一。年度自然指數(shù)位居全球60位、國(guó)內(nèi)26 位，較 2018 年分別提升 214 位、25位。丁薛祥副總理、懷進(jìn)鵬部長(zhǎng)視察學(xué)校，對(duì)“雙一流”建設(shè)成效給予充分肯定。
——六年來(lái)，人才培養(yǎng)取得新成效。入選全省“三全育人”試點(diǎn)高校，化學(xué)學(xué)院入選全國(guó)“三全育人”試點(diǎn)院系。入選教育部“2.0 基地”“101 計(jì)劃”等5個(gè)專項(xiàng)。3名校友當(dāng)選兩院院士和中國(guó)社科院學(xué)部委員。博士研究生榮獲教育部“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)英才獎(jiǎng)”，本科生連續(xù)13年榮獲寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)。
——六年來(lái)，學(xué)科綜合實(shí)力實(shí)現(xiàn)新提升。形成主干學(xué)科、支撐學(xué)科“1+N”建設(shè)體系。ESI 全球機(jī)構(gòu)排名 200 位、國(guó)內(nèi)高校 22 位，前 1‰學(xué)科達(dá)到 5 個(gè)、前 1%學(xué)科達(dá)到 19 個(gè)。32 個(gè)學(xué)科上榜2024 軟科世界一流學(xué)科排名，位居國(guó)內(nèi)高校19位，其中1個(gè)學(xué)科位居前10。
——六年來(lái)，師資隊(duì)伍建設(shè)取得新突破。專任教師達(dá)到4400余人，3名教授當(dāng)選兩院院士，國(guó)家級(jí)高層次人才達(dá)到158人次。博士后流動(dòng)站增至31個(gè)。
——六年來(lái)，科研創(chuàng)新達(dá)到新高度。獲批兩家全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，填補(bǔ)學(xué)校學(xué)科類國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室空白，牽建和參建全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 10 家、教育部序列平臺(tái) 10 家、國(guó)家區(qū)域醫(yī)療中心 7 個(gè)、省實(shí)驗(yàn)室和產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院21家，“超短超強(qiáng)激光實(shí)驗(yàn)裝置”建設(shè)進(jìn)展順利，建成國(guó)家超級(jí)計(jì)算鄭州中心并獲批籌建國(guó)家新一代人工智能公共算力開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)。研發(fā)出新一代宇航服頭盔面窗、ITO 靶材技術(shù)、阿茲夫定片等重大成果。科技成果轉(zhuǎn)化254項(xiàng)，兩項(xiàng)成果轉(zhuǎn)化合同金額突破 6000 萬(wàn)元。5 份智庫(kù)研究成果得到中央政治局常委批示，其中2份得到最高批示。
——六年來(lái)，開(kāi)放辦學(xué)開(kāi)辟新途徑。堅(jiān)持高水平對(duì)外開(kāi)放，與 52 個(gè)國(guó)家或地區(qū) 275 所高校或機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，新增 3 個(gè)“111 引智基地”、2 個(gè)國(guó)家級(jí)國(guó)際聯(lián)合研究中心。獲批惠靈頓學(xué)院。校友會(huì)達(dá)到 78 家，基金會(huì)接受捐贈(zèng)6.49億元。
——六年來(lái)，內(nèi)部治理呈現(xiàn)新格局。堅(jiān)持深化治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，深入推進(jìn)“大部制”改革、校院兩級(jí)管理體制改革、醫(yī)學(xué)教育體制機(jī)制改革。
——六年來(lái)，管黨治黨得到新加強(qiáng)。高質(zhì)量開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等主題教育。制定實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部“十不準(zhǔn)”規(guī)定、校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身建設(shè)若干規(guī)定。高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)巡視整改，巡視整改典型做法被省委巡視辦在全省本科高校推廣。入選全國(guó)黨建工作“示范高?！?，獲批全國(guó)黨建工作“標(biāo)桿院系”3 個(gè)、“樣板支部”7 個(gè)、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室 1 個(gè)、“百個(gè)研究生樣板黨支部”2個(gè)。
近百年辦學(xué)歷史積淀和三校合并以來(lái)奮進(jìn)歷程，孕育并形成了以“求是 擔(dān)當(dāng)”校訓(xùn)和“篤信仁厚、慎思勤勉”校風(fēng)為內(nèi)核的鄭州大學(xué)精神，核心表現(xiàn)是：
——服務(wù)國(guó)家、勇?lián)姑那閼?。“老鄭大”“鄭工”“河醫(yī)”成立伊始就肩負(fù)國(guó)家使命和時(shí)代責(zé)任，新鄭大更是承載中原大地現(xiàn)代化發(fā)展呼喚，百年辦學(xué)歷史就是一部薪火相傳的奮斗史、服務(wù)國(guó)家的發(fā)展史。
——志存高遠(yuǎn)、目標(biāo)一流的追求。從河南第一位本土院士，到宇航服頭盔面窗、ITO靶材技術(shù)、阿茲夫定片，再到兩個(gè)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，我們始終以世界一流宏闊愿景，鞭策師生奮勇?tīng)?zhēng)先、追求卓越。
——搶抓機(jī)遇、守正創(chuàng)新的品格。從國(guó)家“211 工程”建設(shè)高校，到全國(guó)第一所省部共建高校，再到世界一流大學(xué)建設(shè)高校、部省合建高校，在重大機(jī)遇面前，我們敢想敢干、敢為人先，在繼承中發(fā)展、在守正中創(chuàng)新，不斷育先機(jī)、開(kāi)新局、譜新篇。
——求真務(wù)實(shí)、攻堅(jiān)克難的作風(fēng)。從三校實(shí)質(zhì)融合，到實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，再到完成一流大學(xué)總體布局，一代代鄭大人腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，迎難而上、知難而進(jìn)、破難而行，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展不斷實(shí)現(xiàn)突破。
在砥礪前行、銳意進(jìn)取中，我們積累了六方面基本經(jīng)驗(yàn)：
——必須把黨的領(lǐng)導(dǎo)作為根本保證。堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，縱深推進(jìn)從嚴(yán)治黨，統(tǒng)籌謀劃一流大學(xué)建設(shè)，才能以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。
——必須把服務(wù)國(guó)家作為最高追求。堅(jiān)持以服務(wù)求生存，自覺(jué)在大局中找定位、謀發(fā)展、推改革，才能在服務(wù)國(guó)家需求中體現(xiàn)價(jià)值、爭(zhēng)創(chuàng)一流。二、全面把握一流大學(xué)建設(shè)新形勢(shì)
第三次黨代會(huì)明確了到本世紀(jì)中葉建成中國(guó)特色世界一流大學(xué)的“三步走”戰(zhàn)略，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期奮斗，已經(jīng)完成第一步目標(biāo)。從現(xiàn)在起到 2035 年，是實(shí)現(xiàn)第二步目標(biāo)、躋身世界一流大學(xué)的重要時(shí)期。
在這一關(guān)鍵時(shí)期，省委書記劉寧對(duì)學(xué)校第四次黨代會(huì)和“雙一流”建設(shè)作出批示，要求我們堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，全面貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以“雙一流”建設(shè)為牽引，不斷提升辦學(xué)水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力，堅(jiān)定走好內(nèi)涵式發(fā)展道路。劉寧書記的批示，體現(xiàn)了對(duì)鄭州大學(xué)的高度重視和殷切期望，是對(duì)我們的極大鼓舞和鞭策。
我們要強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)，把今后五年作為全面建設(shè)一流大學(xué)的戰(zhàn)略迭代期、內(nèi)涵提升期、創(chuàng)新突破期、改革攻堅(jiān)期、治理優(yōu)化期，緊緊把握好重要發(fā)展機(jī)遇。
——世界百年未有變局的歷史機(jī)遇。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，前沿技術(shù)、顛覆性技術(shù)不斷涌現(xiàn)，學(xué)科交叉融合趨勢(shì)更加凸顯，為學(xué)校發(fā)展提供了廣闊舞臺(tái)。
——教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的時(shí)代機(jī)遇。我國(guó)高校的歷史使命，已經(jīng)轉(zhuǎn)向以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。作為“雙一流”建設(shè)高校、部省合建高校，我們迎來(lái)了重大發(fā)展機(jī)遇。
——中部地區(qū)崛起的區(qū)位機(jī)遇。河南面臨更加凸顯的國(guó)家戰(zhàn)略疊加優(yōu)勢(shì)。作為河南高等教育排頭兵，我們理應(yīng)在支撐中部崛起和現(xiàn)代化河南建設(shè)中走在前作表率，走好高質(zhì)量發(fā)展道路。
——學(xué)校改革轉(zhuǎn)型的發(fā)展機(jī)遇。建設(shè)高水平研究型大學(xué)，需要推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、學(xué)科發(fā)展機(jī)制、人事管理制度、科研創(chuàng)新體制、資源配置機(jī)制等改革事項(xiàng)，這一轉(zhuǎn)型過(guò)程，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造了嶄新空間。
學(xué)校改革發(fā)展還存在一些不足：拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系不夠完善，學(xué)科有高原無(wú)高峰，學(xué)術(shù)大師和領(lǐng)軍人才不足，重大標(biāo)志性成果較少，內(nèi)部治理有待優(yōu)化，全面從嚴(yán)治黨體系需要進(jìn)一步健全等。
今后五年的總體工作思路是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要，以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)、以立德樹(shù)人為根本、以學(xué)科建設(shè)為龍頭、以人才隊(duì)伍為支撐、以科研創(chuàng)新為抓手、以資源條件建設(shè)為保障、以深化改革為動(dòng)力，推動(dòng)內(nèi)涵式高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展，奮力譜寫中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)新篇章。
譜寫一流大學(xué)建設(shè)新篇章，必須拉高標(biāo)桿、加壓奮進(jìn)，錨定“一個(gè)總目標(biāo)”：立足河南、面向全國(guó)、放眼世界，堅(jiān)持高水平研究型大學(xué)定位，建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)。
譜寫一流大學(xué)建設(shè)新篇章，必須保持定力、開(kāi)拓進(jìn)取，把握“三個(gè)節(jié)點(diǎn)”：
——到 2026 年，高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)“雙一流”第二期建設(shè)驗(yàn)收，加速向高水平研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型，各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)和綜合實(shí)力接近國(guó)家“世界一流大學(xué)建設(shè)高?！逼骄健?
——到2028年辦學(xué)100周年時(shí)，基本形成高水平研究型大學(xué)內(nèi)部治理和內(nèi)涵建設(shè)體系，取得一批新的重大標(biāo)志性成果，部分辦學(xué)指標(biāo)接近世界一流大學(xué)水平。
——到 2030 年合校 30 周年時(shí)，形成現(xiàn)代化內(nèi)部治理和內(nèi)涵建設(shè)體系，初步建成高水平研究型大學(xué)，若干學(xué)科辦學(xué)指標(biāo)和實(shí)力接近世界一流大學(xué)水平。
譜寫一流大學(xué)建設(shè)新篇章，要求全校各級(jí)黨組織和黨員干部，必須在高遠(yuǎn)使命引領(lǐng)下，把握科學(xué)方法，做到“五個(gè)更高”：
——更高站位的視野格局。融入強(qiáng)國(guó)建設(shè)“大使命”、民族復(fù)興“大邏輯”，以更寬視野、更大氣魄，回答好“強(qiáng)國(guó)建設(shè)、鄭大何為”時(shí)代命題。
——更高層次的系統(tǒng)謀劃。以愿景規(guī)劃引領(lǐng)發(fā)展，抓好頂層設(shè)計(jì)、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類主體、資源、要素，加快提升整體辦學(xué)水平。
——更高水平的改革創(chuàng)新。以敢為人先的創(chuàng)新精神，推進(jìn)首創(chuàng)性改革、深化各領(lǐng)域改革，建立現(xiàn)代大學(xué)制度體系，推動(dòng)資源整合、要素聚合、機(jī)制融合。
——更高標(biāo)準(zhǔn)的推動(dòng)落實(shí)。倡導(dǎo)言出必行、有始有終、抓一件成一件的務(wù)實(shí)作風(fēng)，營(yíng)造敢于突破、創(chuàng)新、引領(lǐng)的良好氛圍。
——更高質(zhì)量的共享發(fā)展。堅(jiān)持教育以育人為本、以學(xué)生為主體，辦學(xué)以人才為本、以教師為主體，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及師生。
三、奮力譜寫一流大學(xué)建設(shè)新篇章
未來(lái)五年，我們面臨“雙一流”第二
（下轉(zhuǎn)2版）
