佳文匯集
“一個(gè)小時(shí)的采訪需要五個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備”，是一條永遠(yuǎn)正確的原則。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，采訪前的功課準(zhǔn)備變得便捷許多。生活工作經(jīng)歷，就讀過的學(xué)校，曾經(jīng)獲得過的重大榮譽(yù)獎項(xiàng)，重要發(fā)展節(jié)點(diǎn)，近期主要言論觀點(diǎn)和新聞事件……人物采訪，其實(shí)就是去和一個(gè)全然陌生的人聊天，做的功課越足，掌握的材料越多，溝通的話題就越多。有時(shí)候，你面對的人物在網(wǎng)絡(luò)上有著汪洋大海似的資...
近日翻看春節(jié)假期以來攢下的厚厚一摞報(bào)紙，因時(shí)間關(guān)系，大多只是匆匆瀏覽一下，但人民日報(bào)的《新春走基層》專欄的稿件，卻都是從頭到尾認(rèn)真閱讀。原因在于，文中用一個(gè)個(gè)普通人的生動故事，展示新時(shí)代的新氣象和人民生活的新變化，從而使報(bào)道“沾泥土”“帶露珠”...
【導(dǎo)語】在以新媒體為主的移動傳播背景下，充分運(yùn)用新媒體敘事是內(nèi)容創(chuàng)新適應(yīng)深度媒體融合的最有效方式2014年8月18日，習(xí)近平總書記主持召開中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會議時(shí)表示，“堅(jiān)持傳統(tǒng)媒體和新興媒體優(yōu)勢互補(bǔ)、一體發(fā)展，堅(jiān)持先進(jìn)技術(shù)為支撐、內(nèi)容建設(shè)為根本，推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體在內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營、管理等方面的深度融合?！睙o疑...
采訪的結(jié)束，僅僅只完成了一半；采訪之后的梳理、思考與寫作耗費(fèi)心神，是報(bào)道的決勝戰(zhàn)。對人物寫作而言，采訪錄音的整理尤為重要。人物寫作的目標(biāo)，是客觀還原出一個(gè)有質(zhì)感的真實(shí)的人。這個(gè)人的很多信息存在于錄音的顯處與隱處。對談的過程速如流水，作為參與談話的一方，會被一些重點(diǎn)的、特色的表述擊中，留下深刻印象，但無法拉開距離觀察全息環(huán)境。而重放與整...
記者要成為專家還是雜家，人們看法不盡相同，但新聞媒體需要一支具有專業(yè)素養(yǎng)的采編隊(duì)伍卻是共識。因?yàn)闊o論是快速報(bào)道突發(fā)新聞，還是長期跟蹤調(diào)查報(bào)道，記者的專業(yè)素養(yǎng)都是成功的先決條件。專業(yè)素養(yǎng)非一朝一夕之功，需要長期培養(yǎng)。就媒體人自身來說，具備新聞傳播理念、知識和技能外，還要了解或熟知某些領(lǐng)域的專業(yè)知識。說易行難，新聞事件此起彼伏，媒體人要隨...
某媒體刊文說：“他們調(diào)研過不少獨(dú)居老人，幾乎無一例外都在‘內(nèi)心孤獨(dú)’那一項(xiàng)打了勾?！闭垎柶渲小按蛄斯础钡膶懛ㄊ欠裢桩?dāng)？謝謝！——天津讀者蒙天萌蒙天萌讀者：“勾”跟“鉤”的用法不同。就日常應(yīng)用而言，宜注意下列幾點(diǎn)：1、表示在紙上做出線段或圖形，宜用“勾”。例如：（1）把這篇文章中用得精彩的詞語勾出來。（2）請同學(xué)們勾出課文中描寫景物的排...
隨著傳播媒介的日益豐富，不斷涌現(xiàn)的新媒體工具催生了傳統(tǒng)媒體與移動媒體的深度融合。為了優(yōu)化信息內(nèi)容與新媒體工具的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)傳播效果的最大化，如今，全媒體融合已然成為地市報(bào)改革發(fā)展的主旋律。然而，在轉(zhuǎn)型期，傳統(tǒng)媒體記者如何進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換升級，成為融合時(shí)代下的全媒體記者，對于傳統(tǒng)媒體記者而言，是一個(gè)新命題更是一個(gè)考驗(yàn)。不過，值得肯定的是，全媒...
“個(gè)”作為一個(gè)量詞，它的使用范圍十分廣泛。它可以修飾沒有專用量詞的名詞，如人、饅頭、國家、蘋果等等；同時(shí)，一些有專用量詞的事物，如“一只耳朵”“一所學(xué)?！薄耙患夜S”等也都可以用“個(gè)”來修飾，成為“一個(gè)耳朵”“一個(gè)學(xué)校”“一個(gè)工廠”，因此，有人稱“個(gè)”為“萬能量詞”。但是任何一個(gè)量詞都有它的適用范圍，“個(gè)”也不可能是萬能的，哪兒都適用...
PhilipEi是位于羅德島普羅維登斯的記者。他后來教授新聞學(xué)方面的課程。他一直保持著一個(gè)習(xí)慣：每學(xué)期初，給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)筆記本，并強(qiáng)調(diào)筆記本對記者來說意味著什么。在高科技不斷滲透到傳媒行業(yè)的今天，筆記本的形式可能發(fā)生了變化，但是保持隨時(shí)隨地記...
能否提出具有深度且深刻把握住整個(gè)時(shí)代脈搏的好問題、巧問題是衡量一個(gè)記者最基本的尺度。而在重大新聞發(fā)布會尤其是國字頭的新聞發(fā)布會上、在“群星”璀璨的同行面前提出具有社會把握力、現(xiàn)實(shí)洞察力的好問題更是記者的職業(yè)生涯中可圈可點(diǎn)的濃重一筆。在重大新聞發(fā)布會上，記者的提問從本質(zhì)上講是新聞采訪權(quán)、公眾知情權(quán)和政府信息公開等三者關(guān)系的一種平衡技巧。...
做記者工作有年頭兒了，經(jīng)驗(yàn)不敢妄談，感想頗多。01其一，記者亦是行者。記者首先是“記”。記什么？老前輩告訴我們，多記所見，少記所聞，甚至不記所聞。要記所見就必須親臨現(xiàn)場，這就把記者和行者聯(lián)系起來了。坐在辦公室里，夏天吹著空調(diào)，冬天享受著暖氣，記的永遠(yuǎn)是所聞，使用的永遠(yuǎn)是第二手、第三手、第四手材料。有句話是說攝影記者的：“你的照片拍得不...
報(bào)道先進(jìn)典型，是我們新聞工作者一項(xiàng)義不容辭的職責(zé)。我們不同年代的黨報(bào)記者，秉持著相同的理念，先后給社會留下一批又一批光彩照人的典型形象。這種典型形象如同標(biāo)桿和旗幟，曾經(jīng)引領(lǐng)和激勵(lì)著一代又一代青年人積極向上、健康成長。浙江經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，在物質(zhì)相對...
一、激情與卓越同根激情和卓越為并蒂之蓮，沒有激情的胸懷，就難以有追求卓越的理念，二者相生相倚。何謂卓越，即杰出之意。追求卓越，止于至善。這不僅僅指工作態(tài)度，更是一種追求和達(dá)觀。激情是創(chuàng)造的鼓，卓越是追求的泉。記者身份有其特殊性，這是職業(yè)特點(diǎn)所決定的：風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行，招之即來，來之能戰(zhàn)；而同時(shí)又擔(dān)負(fù)著社會和媒體的責(zé)任，所以，激情是記...
新聞的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)尾五部分組成。新聞的內(nèi)容，通常有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件和結(jié)果五個(gè)要素。下面為你帶來的新聞寫作基礎(chǔ)：新聞的結(jié)構(gòu)，一、標(biāo)題標(biāo)題是新聞的眼睛，一則好的新聞，首先要有一個(gè)好的標(biāo)題。精心制作標(biāo)題猶如“畫龍點(diǎn)睛”，它既要概括新聞的主要內(nèi)容，又要醒目、新穎、有趣味。這樣才能引起讀者的注意，增強(qiáng)閱讀的興趣。新...
1、弄清新聞寫作格式我們都知道一條完整的新聞消息一般有標(biāo)題、導(dǎo)語、主題、背景及結(jié)尾五個(gè)部分。這五個(gè)部分組成了新聞的結(jié)構(gòu)，當(dāng)我們把他的結(jié)構(gòu)弄清楚后寫作起來就容易多了，此時(shí)只要向里面“加肉”就是了。那么這就是我們常說的新聞寫作的格式了。對于不同的素材只要按照這種格式依葫蘆畫瓢就能寫出好文章來。2、標(biāo)題部分寫作標(biāo)題顧名思義就是一片新聞稿的主...
如今我已屆耄耋之年，回憶自己借調(diào)人民日報(bào)社農(nóng)村部工作的兩年經(jīng)歷，獲益匪淺，終生難忘。這兩年時(shí)間里，我接觸到眾多新聞前輩和名家，打開眼界，大長見識，理論和實(shí)踐兩方面都得到升華。周毅之先生同我一起采訪寫作時(shí)間最長。他是地道的新聞前輩，畢業(yè)于西南聯(lián)大。我到農(nóng)村部后，接近退休年齡的周毅之剛從國際部轉(zhuǎn)到農(nóng)村部，于是我們倆新老搭檔，開始數(shù)月的新聞...
一門尚處于規(guī)劃中的寫作課，成為清華大學(xué)今年最讓人矚目的課程之一：據(jù)悉，清華大學(xué)將在2018級新生中開設(shè)“寫作與溝通”必修課，并計(jì)劃到2020年覆蓋所有本科生。這門“寫作與溝通”課其實(shí)定位為非文學(xué)寫作，偏向邏輯性、說理性的學(xué)術(shù)寫作，即便如此，依然阻擋不了人們將其放入籠統(tǒng)的寫作問題進(jìn)行討論的熱情。寫作何以成為問題？要知道今天可是個(gè)極大釋放...
新聞工作是知識更新速度最快的職業(yè)之一。沒有持續(xù)不斷的知識建設(shè)，記者的創(chuàng)新能力和思想活力就會枯竭，就會患上“職業(yè)枯竭病”。其突出表現(xiàn)為，進(jìn)入報(bào)社三五年后，年輕記者進(jìn)步減速，平平穩(wěn)穩(wěn)看不出階段性變化，文章鮮有亮色，沒有了先前好稿不斷見諸報(bào)端的成就感和自豪感。仙桃日報(bào)通過四種形式，不斷為年輕記者“充電加油”：向書本學(xué)習(xí)。報(bào)社倡導(dǎo)記者無論多忙...
