如果把新聞主題比喻成一朵紅花的話，那么新聞背景材料則是襯托、扶持紅花的綠葉。在新聞報(bào)道中，如何運(yùn)用背景材料并加以組織，豐富主題，達(dá)到互相映襯，形成正確的導(dǎo)向？借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的體會(huì)，我以為大體上有對(duì)比法、點(diǎn)破法、注釋法、烘托法、剖析法等幾種方法可供選擇。1對(duì)比法毛澤東在1958年11月與吳冷西談話時(shí)曾這樣說(shuō)過(guò)：“唐朝有一個(gè)太守...

“中國(guó)經(jīng)濟(jì)是一片大海，而不是一個(gè)小池塘。”“經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次狂風(fēng)驟雨，大海依舊在那兒！”2018年，首屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)上，習(xí)近平主席的致辭鏗鏘有力、振聾發(fā)聵。今年，我終于有機(jī)會(huì)參與進(jìn)博會(huì)報(bào)道，對(duì)這兩句話有了更加直觀深刻的理解。當(dāng)下，進(jìn)博會(huì)已經(jīng)成為中國(guó)構(gòu)建新發(fā)展格局的窗口、推動(dòng)高水平開放的平臺(tái)、全球共享的國(guó)際公共產(chǎn)品。這也對(duì)新聞報(bào)道提出...

全球氣候變化已成為當(dāng)今世界最為關(guān)注的生態(tài)環(huán)境問題，碳達(dá)峰碳中和更是當(dāng)下輿論熱點(diǎn)。安徽廣播電視臺(tái)推出的廣播新聞專題作品《老唐賣“碳”記》圍繞安徽省林業(yè)碳匯交易第一單展開，主題重大，敘事清晰，采訪詳實(shí)，榮獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)新聞專題類一等獎(jiǎng)。新聞專題如何做得鮮活生動(dòng)、引人深思？媒體如何發(fā)揮建設(shè)性角色，為社會(huì)發(fā)展傳遞正能量？今天，傳媒茶話會(huì)特邀第3...

一條尋?？梢姷男侣劊髡呒由纤木庉?，可以是多少人？沒有誰(shuí)會(huì)關(guān)注這樣生冷的問題。以我的經(jīng)驗(yàn)，1～6人，而一年一度的中國(guó)新聞獎(jiǎng)參評(píng)作品一般都在網(wǎng)上公示，掃描作者（編輯）一欄，只覺眼前一“黑”，密密麻麻的，全是名字，第一次見到，可能也是第一次點(diǎn)擊關(guān)注這一盛大獎(jiǎng)項(xiàng)——網(wǎng)絡(luò)類，某個(gè)新聞專題：44人；廣播類，某檔現(xiàn)場(chǎng)直播：79人；電視類，某個(gè)新...

文稿開頭的重要性不言而喻。毛澤東同志曾說(shuō)，文章的題目和頭幾句話很重要，首先頭幾句就給人家的印象不好，人家就不愿意看。起草文稿，恰當(dāng)使用鮮明對(duì)比開好頭，往往可以達(dá)到先聲奪人、引人入勝的效果，為整篇文稿增色。使用對(duì)比法開頭，既要在分析、綜合、提煉、抽象中抓準(zhǔn)差異點(diǎn)，又要在刪繁就簡(jiǎn)、去粗取精、錘煉文字中表現(xiàn)差異點(diǎn)，并將差異點(diǎn)放在同一“底色”...

個(gè)問題，問的人特別多。常見且令人抓狂。文案像釀一罐好酒，它需要時(shí)間的沉淀和累積，這樣“喝”起來(lái)才酣暢淋漓。之前老賊給了大家?guī)c(diǎn)建議，但在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，疫情的影響不斷讓所有人擔(dān)憂和焦慮，我認(rèn)為有必要再次推薦給大家。向前跑是對(duì)前方的向往，回頭看是對(duì)目的地的堅(jiān)守。01建立素材庫(kù)一個(gè)文案，看過(guò)的素材一定是寫出來(lái)的成百上千倍。這是一個(gè)平常積...

文案界傳奇人物約瑟夫·休格曼著作的《文案訓(xùn)練手冊(cè)》是我剛開始接觸文案時(shí)，就讀過(guò)的一本文案教科書。約瑟夫·休格曼是美國(guó)最有影響力，最多產(chǎn)的廣告文案之一，真正的廣告文案大神。算是我啟蒙之一了。這本書里關(guān)于好文案的"寫作15條公理"是其中精華的部分，當(dāng)時(shí)對(duì)我理解文案的世界有很大幫助。結(jié)合我的一些看法，也分享給大家。▼★第...

涉及大學(xué)名稱、機(jī)構(gòu)名稱的標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)法就是和事實(shí)相符。（下述箭頭左側(cè)為原稿說(shuō)法，箭頭右側(cè)為參考改法，下同。）中國(guó)科技大學(xué)→中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)湖南國(guó)防科技大學(xué)→中國(guó)人民解放軍國(guó)防科技大學(xué)（簡(jiǎn)稱國(guó)防科技大學(xué)）一般情況下，在使用簡(jiǎn)稱之前，要先寫出全稱。中科院計(jì)算所→中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所美國(guó)電氣和電子工程師協(xié)會(huì)→電氣電子工程師學(xué)會(huì)（參考“術(shù)語(yǔ)在...

下面是筆者近期在編校加工書稿（以電工電子類書稿為例）中發(fā)現(xiàn)的常見差錯(cuò)和容易忽略的問題，整理出來(lái)與各位同人分享。希望大家能夠留言討論補(bǔ)充，如有不妥歡迎批評(píng)指正。名詞術(shù)語(yǔ)差錯(cuò)下述舉例中箭頭左側(cè)為原稿中的真實(shí)差錯(cuò)，箭頭右側(cè)為參考改法（修改的依據(jù)主要是參考“術(shù)語(yǔ)在線”及相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中的表述）。1.物理量名稱及符號(hào)差錯(cuò)（1）反向電動(dòng)勢(shì)→反電動(dòng)勢(shì)...

在我看來(lái)，到處都有新聞，問題是會(huì)不會(huì)正確地選擇新聞角度。大詩(shī)人蘇東坡詠廬山哲理詩(shī)《題西林壁》，很有韻味，詩(shī)云：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。這篇不朽詩(shī)作，開拓了人們思想、認(rèn)識(shí)上的嶄新境界，仔細(xì)品味，對(duì)新聞工作者同樣有深刻的啟示意義。它告訴我們，要認(rèn)識(shí)廬山，必須從不同角度去觀察廬山（橫看、側(cè)看、遠(yuǎn)看、近...

新聞業(yè)務(wù)上難以忘懷、感受頗深的往事，不勝枚舉。但有一事一理，似應(yīng)憶到論到。典型報(bào)道影響大，人物、事件、工程建設(shè)等典型報(bào)道，要抓住、抓緊。這是我回想1999年1月7日人民日?qǐng)?bào)頭版頭條《促進(jìn)再就業(yè)的功臣》，發(fā)自肺腑的業(yè)務(wù)體會(huì)。駐站逛街，屢見街頭“不挑不撿就業(yè)快”的告示；看大連日?qǐng)?bào)、大連晚報(bào)，也有類似告示的報(bào)道。我探訪大連勞動(dòng)力市場(chǎng)。職業(yè)介...

初心在，帶著一顆滾燙的心奔跑王業(yè)霞“到過(guò)高山野嶺，走過(guò)曲路寒夜，寫貧富、訪初心、記變革……”，從1995年開啟記者生涯到扎根新聞?lì)I(lǐng)域，輾轉(zhuǎn)二十余載，記者之身份除了沉淀下豐富的經(jīng)驗(yàn)，更寶貴的是一段坎坷難忘的人生旅程?；厥桩?dāng)記者的歲月，深感當(dāng)記者就是要初心一直在，始終帶著一顆滾燙的心奔跑。一、記者之名，寫在我人生的第一頁(yè)畢業(yè)伊始，基層一線...

人民群眾的生活如大海。江澤民同志對(duì)全體新聞工作者寄予殷切希望，“到生活中去，到群眾中去。”在七屆全國(guó)人大三次會(huì)議上，來(lái)自怒江峽谷的僳僳族人大代表何海清說(shuō)，“見到記者真不容易。記者不要老往發(fā)達(dá)地區(qū)跑，那些地方去的人多，寫的人也多。你們?yōu)槭裁床坏轿覀兗亦l(xiāng)的山溝溝里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，寫一下山里人的生活和愿望？”一位居住在祖國(guó)西南邊角上的布朗族人大代表...

小時(shí)候在家鄉(xiāng)的大山里，常?？吹嚼销椬ルu的場(chǎng)面。當(dāng)了記者后，聯(lián)想到采訪，我很羨慕老鷹抓雞的本領(lǐng)。你看它，先在高空盤旋，選中目標(biāo)，直撲下去，就能抓住活雞。這盤旋與下?lián)溆修q證關(guān)系，如果只在空中盤旋，不下?lián)?，那是空轉(zhuǎn)，若是不盤旋，就一頭扎下去，要犯盲目病。怎么學(xué)會(huì)老鷹抓雞式的采訪？隨田流同志到昌平的一次采訪給了我啟示。1982年秋末冬初，人民...

夜深了，我深吸了一口氣，合上電腦。11月20日晚23:35，伴隨著最后一篇稿件的排版和編輯手記的修正完成，我下意識(shí)地看了一眼窗外。回想起兩個(gè)月前做完這學(xué)期廣電采編課的第一次課堂記錄，也是類似的場(chǎng)景。文字是暖人的，從初秋到初冬，我們?cè)谖鞅?，在榆中，依偎著，圍坐在熊熊燃燒的青春之篝火旁。這是我第一次作為編輯，與40多個(gè)人物，同呼吸，共悲喜...

拍攝于2010年11月7日，蘭州大學(xué)好新聞獎(jiǎng)?lì)C發(fā)晚會(huì)，韓亮與學(xué)生一起朗誦。選這張照片的意圖在于：盼著學(xué)生的新聞之火繼續(xù)燃燒。拍攝：08新聞郝文輝疫情之下，讓新聞實(shí)踐不斷線——寫于采寫作業(yè)展示結(jié)束之后盼一場(chǎng)三尺厚的大雪覆蓋西北高原的無(wú)?！}記老師苦教，學(xué)生苦寫，理論教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，關(guān)照時(shí)代，貼近生活，實(shí)踐出真知。2022級(jí)專碩《廣播...

疫情之下，要自力更生，要延伸課堂，讓新聞實(shí)踐不斷線。站在西北看中國(guó)、懂中國(guó)、寫中國(guó)。蘭大新聞學(xué)子雖受限于校園方寸之地，受限于疫情，但是我們依然有辦法去實(shí)踐，去寫作，去講述中國(guó)故事。這個(gè)辦法就是從線下采訪變線上采訪。每年秋季，我給專碩上《廣播電視新聞采編實(shí)務(wù)》課。從去年10月中旬開始，這門課有兩次規(guī)模比較大的線上采訪。第一次，去年10月...

今天來(lái)講講第4把“符號(hào)錘”——仿寫的優(yōu)勢(shì)。汪曾祺說(shuō)，一個(gè)作家形成自己的風(fēng)格大體要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：先模仿，再擺脫，最后自成一家。上面三個(gè)步驟，是一個(gè)嚴(yán)格的遞進(jìn)過(guò)程。一切文字肯定始于模仿，前人學(xué)古人，我們學(xué)前人，一代一代這樣傳承下來(lái)。搞文字，誰(shuí)也跳不過(guò)“模仿”這一環(huán)，這是規(guī)律與真理?！胺聦憽睘槭裁茨軌虺蔀榉?hào)錘？因?yàn)樗兄?dú)特優(yōu)勢(shì)：一是母體...

劉璞1974年6月生，江蘇南通人。畢業(yè)于南京師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院，1996年就職于揚(yáng)子晚報(bào)至今。入行26年來(lái)，做過(guò)文化記者、財(cái)經(jīng)記者、微博微信小編，先后擔(dān)任過(guò)揚(yáng)子晚報(bào)時(shí)政新聞部主任、揚(yáng)眼編輯中心首席策劃官，現(xiàn)為揚(yáng)子晚報(bào)衛(wèi)健新聞部主任。近幾年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)策劃推出的重大主題報(bào)道屢獲各類新聞獎(jiǎng)項(xiàng)。“本領(lǐng)恐慌”這個(gè)詞的出現(xiàn)率，好像越來(lái)越高了。面...

【個(gè)人簡(jiǎn)介】吳建勛，男，1975年生。現(xiàn)任湖州市新聞傳媒中心社會(huì)民生部主任，高級(jí)編輯，中國(guó)新聞攝影學(xué)會(huì)理事。從事新聞采編業(yè)務(wù)20余年，先后榮獲湖州市“十佳新聞工作者”，湖州市宣傳文化系統(tǒng)“五個(gè)一批”優(yōu)秀人才等。長(zhǎng)期扎根新聞采編一線，主持打造浙江省新聞名專欄2個(gè)，在《新聞戰(zhàn)線》《傳媒評(píng)論》等全國(guó)重點(diǎn)新聞核心期刊發(fā)表業(yè)務(wù)論文十多篇。曾出版...