完高中上完大學，也是怕寫作。上學時寫800字的作文就是很多人的噩夢。大學的畢業(yè)論文也是讓很多人睡不著覺、畢不了業(yè)。有的人能寫點兒，但寫的就是流水賬，雖然事情也說清楚了，但是讓人看起來卻不舒服。有的人就懷疑了，寫作是不是有什么高深的技巧？于是很多人加我后先讓傳給他寫作秘笈，我就很困惑了，“要想學得會，跟著師傅睡”，你沒有跟我睡呢，怎么教...

對寫作喜歡和熱愛、有興趣只是初級的階段。而訓練和堅持寫才是寫作成功的保證。寫作就和炒菜、駕車一樣都是可以訓練出來的，沒有天生就會寫作的人。只要是技能，都可以找到訓練的方法，不斷地重復訓練，這門技能一定可以被掌握的。對于寫作是一樣的，可能只是略微復雜一點，復雜的那一點就是思考的能力。那么，寫作怎么訓練才能讓寫作者下筆千言，不卡殼呢？一、...

作和說話一樣，是每個健康人天生就具備的兩種生理功能。但天生具備這兩種生理功能，并不代表天生就具備這兩種表達能力。只是要通過一段時間的學習和練習，才能掌握這種技能而已。所以說，剛剛開始學習寫作的人，必須首先認識到：一個人會寫作，沒什么值得驕傲的；而一個人不會寫作，也沒什么值得自卑的。寫作，只是一種人人都可以通過學習后掌握的技能而已。正如...

不管是出于什么目的而寫作，堅持下去是成功的關鍵。一、我們?yōu)槭裁匆獙懽髂?？當年少時，看到路遙的《平凡的世界》，被書中的情節(jié)、人物的命運深深吸引，那可能是二十哥哥的啟蒙吧。那些文字通過紙張傳遞到大腦的時候，會給我一種掩卷的遐想，感覺自己就是小說中的人物。于是，也有一種想寫的沖動。人本身就有表達的欲望，也希望影響別人，更希望通過文字出名，進...

阻礙寫作能力提升的的因素有很多，每個人的情況也各不相同。寫作是一件需要精進的能力，沒有精進就沒有進步。那么我們該怎樣提升寫作的能力呢？一、養(yǎng)成寫作的習慣好的寫作習慣是持續(xù)寫作的重要保障。你可以看下那些文章寫的好的，都是幾十年如一日，每日筆耕不輟。所以我們哪怕不能每天寫幾千字，但每天要堅持寫個幾百字還是必須的。哪怕是覺得實在沒有素材可以...

果然如蘇珊?桑塔格所言：一切真正的理解，起源于我們不接受這個世界表面所表現(xiàn)出的東西。研究了一些常用的文論關鍵詞，才知道過去對這些詞的理解太膚淺了，只看到單一的表層，而忽略了其內(nèi)在復雜的張力結構和情感紋理。比如“悲劇”這個詞，我們一向的理解就是，讓人覺得悲哀、悲痛、悲傷的情節(jié)和美好事物的毀滅。實際上并沒有這么簡單，王富仁教授從美學層面對...

征文有的是領導安排寫，有的是單位有指標，必須完成。不管什么情況，寫好是最好的結果。尤其領導安排的任務，寫不好，就得修改，甚至重寫。老是通不過，就會成為一種折磨。征文相當于命題作文。出發(fā)點有三：一是配合形勢，比如“安全生產(chǎn)月”到了，組織一次征文；二是配合單位工作主題和重點工作；三是針對單位要攻克的難點和問題，等等。征文的目的：一是營造

4月對我而言，是挑戰(zhàn)與機遇并存的一個月。去年正是此時，第一次聽聞“帥哥寫手營”招募學員，彼時對于寫大稿，我心生畏懼，害怕寫不好，害怕沒寫好。一言寫不好，在于對自身能力抱有懷疑態(tài)度；二言寫不好，在于擔心沒有將精華寫出來，傳出去。2021年5月，局建筑設計院分管宣傳工作的副院長顏俊輝開始狠抓宣傳工作，要求全院每月需撰寫發(fā)布兩篇大稿。從撰寫...

“會議未開，材料先行”。最近，我一直忙于一個重要會議的籌備工作，“三好公文課”無暇更新。昨天，我們單位進行了會前動員，這意味著會議籌備工作告一段落，接下來的工作重點將轉(zhuǎn)入會議組織和會務服務。到了這個時候，我們負責文稿的同志，反倒可以忙中偷閑了。于是，我把自己在動員會上的即興發(fā)言整理出來，作為新的一課。這個發(fā)言，確實是即興的，領導事先沒...

中國畫中，花鳥畫是一大類型、一大特色。畫花卉特別是造型的時候，“勾”和“點”是兩種基礎筆法，前者多用于畫近處的、大朵的花，所謂“一花獨放”“一枝獨秀”；后者多用于畫遠處的、成片的花，所謂“一簇錦繡”“滿樹繁花”。大道相通。上面這兩種筆法及相關技巧，用在機關文稿寫作中也非常合適。這里，我以自己執(zhí)筆起草或修改的文稿片段為例，力求從畫法上、...

“五一”之前，我們單位的會議特別多，大會小會一個接一個，我只能白天晚上連軸轉(zhuǎn)，忙著趕材料、改稿子，導致“三好公文課”從4月7日到26日，一度有20天沒有更新。節(jié)前忙，節(jié)日安。放假前一晚，我趕緊“補課”，連夜推送了新近開發(fā)的第516講——這一講的產(chǎn)出，其實也得益于前段時間的密集寫稿，讓我又有了新的感悟。沒想到，第二天中午，這堂上線僅十來...

在我國古代，制誥和表奏都屬于朝廷公文，兩者剛好相對，前者為上（皇帝、中央政府）對下（臣子、地方）所發(fā)公文，后者則是下對上所報公文。白居易在《元稹除中書舍人翰林學士賜紫金魚袋制》一文中說，元稹制誥“能芟繁詞，劃弊句，使吾文章言語與三代同風。引之而成綸綍，垂之而為典訓”。這就是說，元稹制誥有3個突出特點：一是善于刪除繁冗之詞，劃掉有毛病的...

南方地區(qū)刮臺風了，現(xiàn)場報道的記者說：“現(xiàn)在我所處的位置是……這里現(xiàn)在的風力有八九級，非常非常大……”；北方地區(qū)下雪了，現(xiàn)場報道的記者說：“這是入冬以來的第一場雪，現(xiàn)在的天氣非常非常冷……”；中部地區(qū)下大雨了，現(xiàn)場報道的記者說：“……剛才雨下得非常大非常急，馬路上積水，你看我現(xiàn)在站立的地方，積水沒過了腳面……”；某地有大項目開工典禮：場...

首先，再現(xiàn)真實是新聞報道的基本要求，這也是新聞真實實現(xiàn)的基礎，一旦在新聞報道環(huán)節(jié)上產(chǎn)生了虛假新聞，那么新聞的真實性就失去了基礎。因此在新聞報道中確保新聞報道與新聞事實相符是非常重要的。前面兩例“高福”和“孫小果”的新聞中，可以說在新聞與新聞事實相符上就存在問題，屬于張冠李戴、肆意聯(lián)想。在“馬某”的新聞中，媒體在使用人名時采取化名或者不...

現(xiàn)新聞需要極強的新聞敏感。小牛工作室今天推薦的《北京市長焦若愚聞過即改與會不吸煙》一文，就是記者善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的案例。據(jù)作者藺安穩(wěn)先生回憶，1982年3月他采訪北京市七屆人大六次會議期間，在《會議簡報》中讀到人大代表批評時任北京市市長焦若愚在主席臺上吸煙，他立刻想到，“一市之長”受批評，本身就是新聞，焦若愚市長煙癮很大，代表們提出...

她的青春，是車間里的機聲隆隆，是流水線上的簡單重復，是堅持追夢的孜孜不倦。十余年的打工生涯里，生活清貧簡單，書籍卻始終相伴。她很少買化妝品和衣服，卻經(jīng)常買書、稿紙、筆。加班歸來，偶爾的假日，別人都在休息，她還在看書、寫作。當時，周圍很多人不理解她，開玩笑地問：“你還想考大學嗎？”她笑笑，不做過多解釋。二十歲，她的文章在報刊發(fā)表、在征文...

有人說，好的比喻可以把抽象化為具體、把感受化作畫面、把不可捉摸變得可觸可感。這是比喻的妙用，更是文字的力量。人生中那些難以名狀的心情、那些讓人驚嘆的風景、那些飄忽不定的境遇，若能在文字里妥帖地共振，當也算一種安慰。今天小編又整理了一些絕妙的、寫到你心里的比喻，一起來看看吧~01寫萬千思緒情緒，可能是這個世上最難言喻的東西之一，或者說，...

古人對于寫文章有兩個基本要求，叫做“有物有序”，“有物”就是要有內(nèi)容，“有序”就是要有條理。文章到底應該怎么寫？古往今來，仁者見仁、智者見智，眾說紛紜、莫衷一是。有人把它看得很難，難于上青天，常?！靶闹幸粓F火，腦子一團麻，筆下一團糟”；也有人把它看得很簡單，說寫文章無非就是四個字，即“觀音菩薩”。所謂“觀”，就是要有思想觀點；所謂“音...

張繼平，現(xiàn)為子長縣中學高級教師。從事教育工作十八年來，他始終“以責為重，以德為先，以生為本”，用心做事業(yè)，用愛做教育，受到家長和學生的愛戴和好評。（小標題一）以責為重，做學生心靈的摯友（小標題二）以德為先，做學生人生的導師（小標題三）以生為本，為事業(yè)奉獻無悔的青春張繼平是江蘇人，家住太湖邊，大學畢業(yè)后被分配到了子長，這一待便是18年。...

新聞的信息元素是多元化的，它需要提煉和升華。就該新聞而言，它包含了多種元素，諸如“大導演”“好萊塢”“紀錄片《互聯(lián)網(wǎng)在中國》”“互聯(lián)網(wǎng)”“延安”等，我們要做的就是把這些元素進行重組整合，使之新聞價值最大化。我們分析一下，首先按其自身價值、影響力、認知度上排列一下：“互聯(lián)網(wǎng)”→“好萊塢”→“延安”→“導演克里斯蒂·里比”→“紀錄片《互聯(lián)...