用數(shù)字表示多少年至多少年，后邊都加“年”還是只在后一年度之后加“年”？答：只在后一年度之后加“年”。示例1：《國務院辦公廳關于印發(fā)2014-2015年節(jié)能減排低碳發(fā)展行動方案的通知》示例2：《2016-2017年中國?？圃盒Ｅ琶罚ㄖ袊平淘u價網(wǎng)）示例3：《2015-2016年世界經(jīng)濟形勢分析與展望》（光明日報）“內(nèi)地”“大陸”“臺灣...

無遠弗屆語出《書•大禹謨》，全句是“惟德動天，無遠弗屆，滿招損，謙受益，時乃天道”。釋義：不管有多遠，沒有不能到達的。例句：近二十年前，商用互聯(lián)網(wǎng)被引入中國。從那時起，互聯(lián)網(wǎng)就以一種完全自由、平等、無遠弗屆而不受任何限制的形象被介紹給中國人，似乎這虛擬世界是超拔于塵世之上的“理想國”。這種印象，支配了中國人最初的互聯(lián)網(wǎng)觀。...

可以說“親生父母”嗎問：經(jīng)常在媒體上見到“親生父母”，“父母”怎么能“生”？這種說法到底對不對？答：通過語義分析，我們不難明白，這種說法是沒有問題的。語法學上把動作的主體，即發(fā)出動作或發(fā)生變化的人或事，稱為施事；把動作的對象，即受動作支配的人或事，稱為受事。如“領導檢查工作”中的“領導”是施事，“工作”是受事。根據(jù)語言類型學，施事+動...

杜老師：某版《語文》四年級上冊《呼風喚雨的世紀》第二段中分號的用法，似乎有些不妥。課文的句子是這樣的：“是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術。”這里有兩個設問，兩個問句都是單獨的句子，兩個答句也應該是單獨的句子，因此，這里應該是四句話。我覺得，似乎應該把分號改為句號。不知是印刷錯誤呢，還是有這種用法？請您...

在語言運用實踐中，我們經(jīng)常會遇到與數(shù)字有關的語病。歸納起來，常見的有以下幾種類型：１．“減少（縮小、降低、下降）×倍”，如：①三ｔ企業(yè)抓技術革新，今年比去年產(chǎn)量翻了一番，成本卻下降了一倍?！跋陆狄槐丁眲t成本為零，這怎么可能？“減少了一倍多”更是荒唐。減少、縮小、降低和下降不能成倍，后面只能跟分數(shù)或實際數(shù)量，如：②經(jīng)過革新，產(chǎn)品的體積比...

當下很多論文題目都采用從“×ב視域’/‘視閾’下……”的格式，多半是從某一理論視域（視閾）下來分析現(xiàn)實問題。如靳涌韜《教育學視域下我國現(xiàn)代學校變革有效性研究》，張揚《網(wǎng)絡輿論監(jiān)督視閾下的廉政建設研究》……二詞在表示“視野”語義上使用無別，實際上有同有異。本文就“視域”、“視閾”二詞從語言文字的角度來分析其語義異同，以便對其規(guī)范使用提...

作者：張淑一，華南師范大學歷史文化學院副院長、出土文獻與上古史研究所所長中國人的姓氏，最早可以追溯到母系氏族時代。當時出于族際間識別的需要，每個氏族都會有一個本氏族的專用名稱，而這個名稱事實上就是全體氏族成員的共同姓氏。中國上古的姓氏有姬、姜、姒、媯、姚、好等，皆從“女”字旁，也從一個方面反映了姓最初產(chǎn)生于母系氏族社會。按照現(xiàn)今的觀念...

一、文章標題題名應簡明、具體、確切，能概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關原則并有助于選擇關鍵詞和分類號。中文題名一般不超過20個漢字，必要時可加副題名。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。同一期期刊中應避免出現(xiàn)完全相同的題名。對于筆談中某一作者文字的單獨引用，其題名應由筆談主題名與該作者文字題名...

所謂句子的歧義，就是指一種語言表達形式產(chǎn)生兩種或兩種以上可能的理解。近幾年來，語文高考試題中關于歧義內(nèi)容的考查也常有出現(xiàn)，有的考查歧義句的辨識，有的考查歧義句多種意思的理解，也有的考查歧義的消除，等等。因此，很有必要引導學生對歧義現(xiàn)象產(chǎn)生的常見原因及消除方法進行分析和歸納，以有效地提高學生理解和運用語言的能力。那么，句子歧義產(chǎn)生的常見...

溫州——今浙江溫州，唐高宗時分括州始置，以溫嶠嶺得名。渭州——北魏置，治襄武(今甘肅隴西東北)。唐時曾屬吐蕃，收復后復置，治平?jīng)?今屬甘肅)。參見“平?jīng)觥薄Ｎ紭颉獫h唐時長安附近有渭橋。中渭橋，在秦咸陽正南，即今咸陽東二十里處。唐向東移十里。東渭橋在今西安東北灞水、滬水與渭水會合處東側。西渭橋在今咸陽南，唐稱咸陽橋。諸橋都屢建屢廢。唐...

┃編輯作為一種工作類別、一種職業(yè)身份，一直被認為是幫別人做嫁衣的人。正因如此，在今年兩會上，當有政協(xié)委員就編輯的知識產(chǎn)權保護進行相關提案后，立即引起眾多從業(yè)人員的關注，但同時也有很多人對此產(chǎn)生了一些疑問，到底編輯與著作權之間有沒有關系呢？4月7日—8日，《中國新聞出版廣電報》記者先后采訪了多位著作權專家、學者，請他們詳細分析了這其中的...

隨著電視劇《大秦帝國之崛起》的播出，主角秦昭襄王嬴稷的生平逐漸成為劇迷熱議的焦點。這位享年74歲、在位超過半個世紀的秦王，和我們熟悉的很多戰(zhàn)國時代的歷史人物都有交集。“超長待機”的秦昭王，怎么會是沒有故事的男同學呢？別忘了，《羋月傳》里面的稷兒也是他呢。我們在小學課本里學過的很多成語典故也或多或少跟他有關系，可以說，這位男同學就是語文...

1.ISBN（書號）是什么？答：ISBN即國際標準書號，它是國際通用的圖書或獨立的出版物（除定期出版的期刊）代碼。一個國際標準書號只有一個或一份相應的出版物與之對應。2.如何才能獲得ISBN（書號）？答：在圖書完成所有步驟，通過最終的出版審核之后，由出版社向新聞出版總署申請ISBN（書號）。3.版權頁上的CIP數(shù)據(jù)是什么？答：CIP全...

字詞差錯是編校中常見的差錯類型，在實際的工作中也屢次出現(xiàn)字詞差錯遺漏的現(xiàn)象，而尤以形近、音近或音同此二類差錯居多，在這二類差錯中，又以音近或音同導致的差錯更為突出，故而列舉此類詞語，將其歸納整理，對深入理解此類詞語，消除相關差錯都將有一定的積極作用。本文將列舉10組詞語，并進行簡要辨析（示例以首詞首字的音序為序。此文為本刊2016年7...

據(jù)《周禮》的說法，司徒之官職就是負責教育和舉薦賢能之士的，其中鄉(xiāng)大夫和鄉(xiāng)老則要不斷推舉人才，再進行專門的訓練，以服務社會。古代的選官制度大約是世襲和選賢的結合。世臣因是恩禮相結，所以容易建立起忠誠感。不過權力世襲的缺陷是繼承者驕奢淫逸，不能任事；所以終究要向游士或其他群體吸納賢能之士。對于大多數(shù)游散之士而言，其獲得職位，乃是衣食之所需...

“制訂”與“制定”“制定”與“制訂”的搭配習慣大致可概括為：大政方針用制定，具體條文用制訂。制定，常常是定出具有強制性和決策性的法令、政策。如《國家通用語言文字法》：“為推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化及其健康發(fā)展，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發(fā)揮作用，促進各民族、各地區(qū)經(jīng)濟文化交流，根據(jù)憲法，制定本法。”制訂，常常是創(chuàng)制...

“以為”和“認為”有什么不同問：如何區(qū)分“以為”和“認為”？以下兩句話該用“以為”還是“認為”？1、你不要（）我是為他們傷心，我是為他們驕傲！2、我們（），一個領導干部，應該把人民利益放在第一位，而不應以權謀私。答：“認為”表示肯定的看法和判斷，語氣肯定，也比較鄭重?！耙詾椤闭Z氣不大肯定，也比較隨便?！罢J為”可用于重大事物，也可用于一...

第一期問：我曾一度不理解“做”與“作”。做作業(yè)，做是動詞；作總結，為什么不用“做”？杜老師：如果后面的詞語是名詞，用“做”。如“做秘書”“做粉條”“做椅子”。如果后面的詞語是動詞，用“作”。如“作調(diào)查”“作處理”“作分析”“作總結”。但“做工作”中一般習慣用“做”。問：“截止”和“截至”很糾結。杜老師：“截至”可帶賓語，可以說“截至九...

語句排序題，從命題形式上看，可分為語境類和非語境類兩種。非語境類排序題由于沒有語境設置，不必考慮與整個語境的銜接，只要做到句與句間的思路清晰與連貫就行了。語境類排序題由于增設了語境，因此在排序的基礎上，又增加了與整個語境協(xié)調(diào)的考查。很多同學在做這類題型的時候往往存在著“碰運氣”的心理，不太關注解答這種題型的方法，也就形成不了規(guī)范、準確...