本報訊（李彩艷報道）4月29日,校黨委中心學習組召開深入學習實踐科學發(fā)展觀調研成果交流會,校黨委書記張安哥主持會議。會上，6位校領導就自己在學習實踐活動中的調研成果進行了交流。
　　張安哥說，科學發(fā)展第一要義是發(fā)展，我們要結合學校發(fā)展的實際、結合高等教育發(fā)展的規(guī)律，集中在三個方面深入研究。一、人才培養(yǎng)模式和目標定位，正確把握通才教育和專才教育的尺度。二、學科的結構和布局方向，把握好學科專業(yè)與市場契合度，正確看待學科交融與布局問題，在人才隊伍建設中注重引進人才的方式及成本。三、加強內部管理體制改革。特別是在體制轉軌過程中，把握好勞動人事分配制度改革的尺度、后勤改革如何逐步實現社會化；改革要與社會環(huán)境、政策和體制相適應；要把握好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系。
　　校黨委副書記、校長雷曉燕說，堅持科學發(fā)展，遵循辦學規(guī)律，防范和治理大學“官本位”功利化傾向需要從市場因素、政治因素、大學自身的問題考慮。大學“官本位”功利化傾向偏離了大學的組織屬性和辦學宗旨，破壞了教育公平的基本原則，損害了大學道德楷模的形象、敗壞了學風，扭曲了科學至上、知識至上的學術標準。大學“官本位”功利化傾向的防范和治理要在完善學術評審制度上下功夫，要在推進學術權力下放上下功夫，要在加強學術道德建設上下功夫。
　　校黨委副書記徐朝亮說，繼續(xù)解放思想，推進學校又好又快發(fā)展，需要完善科研與教學的考核機制，需要加快體制改革和制度建設，學校應從教職工需要解決的問題、紀檢方面存在的問題、加強黨風廉政建設、提高學校核心競爭力等方面加大建設力度。
　　副校長高海生說，學習實踐科學發(fā)展觀，進一步提高我校畢業(yè)生就業(yè)競爭力，應加強理論研究，不斷探索就業(yè)工作新思路。這需要我們邊研究邊實踐，深入貫徹科學發(fā)展觀，強化總結提高的意識，邊工作、邊總結、邊提煉，總結工作中的經驗并予以推廣，找出工作中的不足予以改進；加強在校大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導。
　　副校長王愛和說，針對我校普遍存在低年級基礎課程掛科的現象，減少學生留級要從教、學兩個環(huán)節(jié)同時抓起，即加強教學環(huán)節(jié)的管理和加強學生（特別是新生）學習方法的指導和學習動力的引導。
　　副校長劉海文說，我校在學科建設方面需要重點解決和加強的問題是應結合我校實際情況搶抓機遇、制定學科建設跨越式發(fā)展的各項新舉措；大力引智，優(yōu)化學科布局，培育特色學術團隊；統(tǒng)籌兼顧，以科研促進教學。