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解放思想 科學發(fā)展
努力實現(xiàn)學校發(fā)展目標校黨委中心組認真學習張春賢同志的講話精神


  本報訊(記者 曾 文)9月11日下午,校黨委中心組在黨委活動室集中學習了張春賢同志講話精神。校黨委書記劉強主持學習。
  校黨委委員、督導、校長助理、黨群部門和改革發(fā)展處、保衛(wèi)處、離退休處的主要負責同志參加了中心組的學習討論。會議首先全文學習了張春賢同志8月31日 《繼續(xù)解放思想 堅持科學發(fā)展 加快富民強省》的講話。接著,副校長符少輝作了中心發(fā)言。
  符少輝首先闡述了我們?yōu)槭裁匆夥潘枷?,并從九個方面總結(jié)了我校所取得的成績和存在的不足。他說,學校要解決現(xiàn)實問題、謀求發(fā)展,就得解放思想,就要“鞏固成績、深化改革、提高質(zhì)量、協(xié)調(diào)發(fā)展”。鞏固成績就是要用歷史唯物主義的觀點充分肯定我們的成績,以此凝聚人心,激勵斗志,增強信心,統(tǒng)一思想;深化改革就是要以改革為動力,解決學校重大難題,不斷推動學校深入發(fā)展。他認為,分配制度的改革和校院兩級管理體制的改革是全局性、根本性的兩項改革。校院兩級管理體制的改革是調(diào)動學校與學院兩個的積極性和形成現(xiàn)代大學制度的有效之舉,關(guān)鍵在于科學地分解學校與學院在人財物等方面的責權(quán)利;提高質(zhì)量包括提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科技創(chuàng)新質(zhì)量和服務(wù)社會的質(zhì)量;協(xié)調(diào)發(fā)展就是學校發(fā)展階段的準確判斷與發(fā)展方向定位的協(xié)調(diào),教學與科研的協(xié)調(diào),學校發(fā)展與經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的要求要協(xié)調(diào),母體學校的發(fā)展與獨立學院的發(fā)展要協(xié)調(diào),農(nóng)學學科與非農(nóng)學科的發(fā)展要協(xié)調(diào),發(fā)展速度與發(fā)展能力要協(xié)調(diào)。他說,學校進行的新的一輪解放思想的大討論,對學校解決深層次的問題,實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展,進一步理清思路、明確方向、統(tǒng)一認識具有非常重要的意義。
  劉強做了總結(jié)發(fā)言。他說,解放思想就是把不符合時代發(fā)展要求,不符合客觀規(guī)律、不符合科學發(fā)展觀的、錯誤的思想認識、觀點方法、思路策略修正過來,從而符合時代發(fā)展要求,符合客觀規(guī)律、符合科學發(fā)展觀的思想認識、觀點方法、思路策略。根據(jù)我校的實際情況,具體來說要從以下四個方面解放思想:
  第一、在對形勢的看法上要解放思想。我們要在思想上深刻認識到存在的不足,要看到我們存在的不足,必須勇敢地面對現(xiàn)實;第二、在對發(fā)展任務(wù)的認識上要解放思想;第三、在發(fā)展的理念上要解放思想。在以后的發(fā)展過程中要進一步強化一些理念,如科學發(fā)展的觀念。要強調(diào)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,特別要突出質(zhì)量和內(nèi)涵,如以人為本的理念。要更加關(guān)注學生的成長成才,進一步改善教職員工的生活工作條件,如民主管理的理念。要充分發(fā)揮教師在辦學主體中的作用,進一步調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性,如建設(shè)節(jié)約型校園的理念。要開源節(jié)流,最大限度地發(fā)揮有限財力和公有資源的作用,如構(gòu)建和諧校園的理念。要正確處理各種人民內(nèi)部矛盾,確保校園的和諧穩(wěn)定。第四,在發(fā)展的策略上要解放思想。一是要認真推進學校內(nèi)部管理改革,包括校院管理體制改革、人事分配制度改革、公有資源使用制度改革和后勤社會化改革等;二是要拓展黨內(nèi)與黨外民主渠道;三是要加強學科專業(yè)建設(shè);四是要強化師資隊伍建設(shè);五是要確保人才培養(yǎng)質(zhì)量;六是要提升科研學術(shù)水平。