訓練部黨委始終把提升教學管理和服務保障的質量和水平作為開展一切工作的出發(fā)點和落腳點，從提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力、解決班子成員自身能力和作風入手，扎實開展作風紀律整頓，將整頓效果滲透到教學管理和服務保障的方方面面。
　　拓寬思路謀發(fā)展。訓練部黨委始終把目光盯在培養(yǎng)合格人才的高度和學院建設與發(fā)展全局的高度，結合工作實際，著力查找班子建設、隊伍建設、制度落實和安全穩(wěn)定等方面的問題，通過正確的看待和全面的審視來促進各項工作的健康發(fā)展。他們突破程式框框和思維定勢，深刻反思影響和制約該部建設與發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和問題，分析和研究在科學發(fā)展的理念上，如何結合實際繼續(xù)解放思想、拓寬思路；在科學發(fā)展的方式上，如何結合實際提升教學管理和服務保障，更好地支撐引領學院建設與發(fā)展能力；在科學發(fā)展的動力和活力上，如何結合實際進一步加強建設，優(yōu)化和諧環(huán)境，提高建設質量；在自身建設上，如何結合實際進一步提高理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力的問題。讓黨委成員在學習和整頓上找到“關節(jié)點”，做到“缺什么、補什么”，“哪里弱，強哪里”，確保了整頓更富有針對性。
　　群策群力查病癥。為了使教育整頓更貼近實際，更具有針對性，他們請16個黨支部為部黨委從思想作風等7個方面“會診”，并將所提意見和建議帶到專題民主生活會上進行分析和研究。每名黨委成員都自覺進行剖析，結合訓練部工作任務和自身分管工作，認真查找班子和自身存在的不足，研究提出整改措施。先后開展了教學大檢查活動，全面盤點了開學以來的日常教學秩序、課堂教學管理、教學授課、學員自習、學員隊干部跟班聽課等情況，對研究生學員隊開展了集中教育整頓。此外，他們還巧妙地借助先進典型的“酵母”作用，開展了“向譚東同志學習”的活動，較好地挖掘了黨組織內在的積極因素。
　　重拳出擊求實效。該部黨委邊學邊改，邊整邊改，針對群眾所提意見和建議，結合平時對工作的掌握和思考，把處理好涉及教職員工切身利益的問題和行政管理上存在的突出問題作為切入點，精心謀劃，重新修訂了《訓練部黨委議事規(guī)則》和《訓練部部務會議事規(guī)則》，建立了黨委中心組學習考勤制度，研究制定了《訓練部黨委改進措施》、《加強武器彈藥和爆炸物品使用管理工作措施》、《研究生學員禁酒五項措施》和《研究生學員隊量化管理實施方案》。加強網絡監(jiān)管，研究制定了《進一步加強網絡與信息安全保密工作的措施》，規(guī)范了網絡辦公秩序，落實了網絡行為定期檢查分析上報制度。這些措施的制定和落實為提高教學管理水平和服務保障工作提供了有力的“抓手”。