在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 中，我校堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，堅(jiān)持 貼近師生、貼近實(shí)際開展教育實(shí)踐 活動(dòng)，圍繞學(xué)生成長(zhǎng)成才需要，以 新生入學(xué)教育為突破口，切實(shí)轉(zhuǎn)變 工作作風(fēng)，堅(jiān)決克服形式主義，不 斷增強(qiáng)思想教育的針對(duì)性和實(shí)效 性，精心籌劃，周密安排，別出心裁 地對(duì)新生進(jìn)行為期3 天的中華優(yōu)秀 傳統(tǒng)文化和道德教育，收到了讓師 生滿意的實(shí)實(shí)在在的效果。據(jù)問卷 調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在3 天的道德教育中， 學(xué)生總體滿意率達(dá)到99.8% ，其中 非常滿意的占到67% 。學(xué)生普遍認(rèn) 為，道德教育內(nèi)容豐富、形式活潑、 入腦入心、生動(dòng)感人，受到了深刻 的人生啟迪，上了終生難忘的大學(xué) 第一課。
精心策劃：
一切為了學(xué)生
良好的開端是成功的一半。 “大學(xué)是什么？為什么上大學(xué)？如何 上大學(xué)？”，這是大學(xué)新生面臨的最 直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，也是迫切需 要學(xué)校給大學(xué)新生解答的問題。為 了上好2013 級(jí)新生開學(xué)第一課，幫 助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，夯實(shí)思 想道德根基，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)信心， 明確四年學(xué)習(xí)目標(biāo)，開啟美好大學(xué) 生活。學(xué)校黨委研究決定，從新生 入學(xué)第一天開始，集中進(jìn)行9 天的 入學(xué)教育，校級(jí)層面由黨委宣傳部 組織舉辦3 天的道德教育、由學(xué)工 部組織舉辦3 天的思想教育，院級(jí) 層面由各學(xué)院組織舉辦3 天的專業(yè) 教育，12 年來一直堅(jiān)持的新生入學(xué) 軍訓(xùn)，延期安排在暑假進(jìn)行。
為保證入學(xué)教育活動(dòng)的圓滿成 功，學(xué)校利用假期進(jìn)行了精心籌 備。制定了2013 級(jí)新生入學(xué)教育工 作方案，成立了校、院兩級(jí)新生入 學(xué)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)和 實(shí)施新生入學(xué)教育工作。明確規(guī) 定，學(xué)校層面新生入學(xué)教育的主要 內(nèi)容是道德教育、勵(lì)志教育、法制 安全教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育；二 級(jí)學(xué)院層面新生入學(xué)教育的主要 內(nèi)容是大學(xué)精神與理想教育、校史 校情教育、規(guī)章制度教育、專業(yè)思 想教育、黨團(tuán)知識(shí)教育、心理健康 教育、幫困助學(xué)教育和大學(xué)生活適 應(yīng)性教育等。在教育形式上，根據(jù) 2013 級(jí)新生的特點(diǎn)，以教育引導(dǎo)為 主，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，采取 報(bào)告會(huì)、講座、主題班會(huì)、座談會(huì)、 實(shí)地參觀等多樣化的 教育形式進(jìn)行。
“加強(qiáng)新生社會(huì)公 德、職業(yè)道德、家庭美 德和個(gè)人品德教育，讓 學(xué)生成為有‘道德根 基’和‘思想靈魂’的 人，是我思考得最多的 問題，也是對(duì)新生開設(shè) 道德講堂的目的所 在?！薄芭e辦道德講堂 旨在讓傳統(tǒng)美德扎根 學(xué)生心中，讓優(yōu)秀文化 滋養(yǎng)學(xué)生心田，讓學(xué)生成為有道德 的當(dāng)代大學(xué)生，使活動(dòng)成為新生終 身難忘的入學(xué)第一課。”這是學(xué)校 黨委書記施洪甲寫給為“道德講 堂”授課的老師的一段話。籌備過 程中，學(xué)校黨委書記施洪甲親自部 署和落實(shí)，親自給“道德講堂”授課 教師寫信，向他們發(fā)出邀請(qǐng)。在省 委宣傳部思想道德教育處的幫助 下，最終聯(lián)系了7 位國(guó)內(nèi)知名道德 人物到校免費(fèi)宣講中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文 化。活動(dòng)過程中，施洪甲和學(xué)生一 起聽完了每一堂課。
道德教育：
觸動(dòng)心靈深處
9 天的入學(xué)教育，尤其是3 天 的道德教育，道德人物用感人至深 的事例和聲情并茂的講演，深深打 動(dòng)了師生的心，觸動(dòng)了他們心靈深 處的那份感動(dòng)。
8 月24 至26 日，學(xué)生會(huì)堂因 舉辦道德講堂而格外引人注目。全 校 3804 名 2013 級(jí)新生聚集在這 里，8 場(chǎng)中華傳統(tǒng)道德文化系列講 座讓新生的第一課在精神“氧吧” 中接受一次次蕩滌心靈的洗禮。道 德講堂以“開啟美好大學(xué)生活，夯 實(shí)思想道德根基”為主題，分為奏 唱國(guó)歌校歌、聽講座、互動(dòng)提問、誦 讀經(jīng)典、談體會(huì)、唱道德歌6 個(gè)環(huán) 節(jié)。
3 天時(shí)間里，校長(zhǎng)李國(guó)疆教授 和7 名來自國(guó)內(nèi)不同行業(yè)的道德人 物圍繞“傳統(tǒng)文化、中華美德、正能 量、青春、行孝積善”等主題進(jìn)行生 動(dòng)形象的道德文化系列講座。有曾 出演多部電影、電視劇，榮獲軍隊(duì) “新星獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)、金鷹一等獎(jiǎng)、“五 個(gè)一”工程獎(jiǎng)等榮譽(yù)的演員傅沖； 有長(zhǎng)期致力于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)道德文 化的寧德錦；有用實(shí)際行動(dòng)詮釋道 德內(nèi)涵的云南道德模范楊洪彬、楊 孟衡父子；有榮獲中國(guó)“十佳孝賢” 等殊榮的一級(jí)警督王春來；還有被 譽(yù)為最優(yōu)秀的弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化志愿者 的央視著名主持人陳大惠；也不乏 中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)學(xué)博士彭鑫話 養(yǎng)生，每一場(chǎng)宣講都有不同的精 彩，不同的溫暖和感動(dòng)。
傅沖圍繞《傳統(tǒng)文化改變?nèi)松?這一主題娓娓道來，講述自己不為 人知的心路歷程，情到深處時(shí)她淚 如雨下，泣不成聲，學(xué)生也掩面而 泣。25 日上午的宣講給學(xué)生留下了 深刻的記憶，這一場(chǎng)因楊孟衡的主 講而與眾不同。他，中山大學(xué)英語 翻譯專業(yè)一名大三的學(xué)生，7 歲時(shí) 因高壓線電擊失去雙臂，不幸成為 高位截肢殘疾人，幸運(yùn)的是他憑借 自己的努力，成為2010 年高考云南 省宜良縣文科狀元。榮獲“2010 年 感動(dòng)云南人物”、共青團(tuán)中央“2011 中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”等稱號(hào)。楊 孟衡圍繞《愛與夢(mèng)想就是正能量》 為主題，用幽默風(fēng)趣的語言講述自 己的成功故事，展現(xiàn)不停追求夢(mèng)想 的人生軌跡。曾經(jīng)作為一名游泳運(yùn) 動(dòng)員參加第七屆殘奧會(huì)、以宜良縣 高考文科狀元的身份考入中山大 學(xué)、對(duì)大學(xué)生活的體驗(yàn)和感悟，現(xiàn) 在他的夢(mèng)想是作為一個(gè)愛的傳播 者，鼓勵(lì)和幫助更多的人。楊孟衡 感人的故事和陽光、自信、樂觀的 態(tài)度感動(dòng)著聽眾，獲得滿堂喝彩。 宣講間隙，他用腳快速寫下“相信 奇跡”的字幅，會(huì)場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般 的掌聲，很多學(xué)生眼中淚光閃爍。
26 日上午，王春來圍繞《孝的 智慧》，聲情并茂地講述了自己的 成長(zhǎng)經(jīng)歷和父母的傳統(tǒng)文化教育。 父母癱瘓臥床不起，王春來精心照 顧父母長(zhǎng)達(dá)12 年，邊照顧父母邊堅(jiān) 持寫作，先后寫出了5 部長(zhǎng)篇小說 和百萬字的理論專著。講堂上，王 春來的感人事跡深深打動(dòng)聽眾，講 到動(dòng)情處，聽眾難掩啜泣。
由于道德教育的圓滿成功，為 后6 天的教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 接下來由學(xué)工部組織舉辦的為期3 天的思想教育，由各學(xué)院組織舉辦 的為期3 天的專業(yè)教育，同樣收到 了預(yù)期的效果，學(xué)生在感動(dòng)中有了 更多的堅(jiān)定和自信。
師生反響：
難忘入學(xué)第一課
學(xué)校與往年一樣的是，同樣青 春、陽光、鮮活的學(xué)生面孔呈現(xiàn)于 眼前，不同的卻是新生入學(xué)教育開 啟了一個(gè)新篇章。據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng) 計(jì)，97% 的同學(xué)認(rèn)為“思想受到了洗 禮，心靈得到了凈化，更加堅(jiān)定了 自己對(duì)美好人生的追求”。
“這是我讀書以來聽過的最感人 的講座?！眮碜越處熃逃龑W(xué)院的顏 璐遙深有感觸地說，“一直以為步 入大學(xué)校門，迎接我們的就是軍 訓(xùn)，從未想到學(xué)校會(huì)以傳遞道德文 化，激發(fā)斗志這種方式來給我們上 第一課，受益匪淺”?！皝淼揭粋€(gè)新 環(huán)境，感到迷茫、失落，老師的宣講 給我上了最重要的一課，就像黑暗 中的一盞燈指明我未來4 年學(xué)習(xí)生 活的方向。沒想到進(jìn)入大學(xué)的第一 課激發(fā)了我內(nèi)心深處勇往直前的力 量，以后的學(xué)習(xí)生活我會(huì)積極樂觀 去面對(duì)?！蔽镫妼W(xué)院的沈秉一滔滔 不絕地表述。問卷調(diào)查顯示：86% 的 同學(xué)最喜歡楊孟衡的演講。教師教 育學(xué)院的譚子美說：“楊孟衡的演 講對(duì)我觸動(dòng)最大，他的事跡告訴我 們，成功就是不羨慕別人的精彩， 做最好的自己，活出精彩的自我， 就是一種正能量?！?br> 入學(xué)教育使新生快速適應(yīng)了大 學(xué)生活，展現(xiàn)了良好的思想道德和 精神風(fēng)貌。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨總支 書記柏燕說：“廣大新生認(rèn)為‘道德 講堂’開得好，聽了講座后很感動(dòng)、 很勵(lì)志，心靈上得到了洗滌，學(xué)會(huì) 了如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、如何感恩父母、 如何回報(bào)社會(huì)，目前很多學(xué)生正在 對(duì)自己的大學(xué)生涯進(jìn)行規(guī)劃，對(duì)開 啟美好大學(xué)生活更加充滿了信 心。”生物資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院黨 總支書記趙英雄認(rèn)為：“今年在新 生入學(xué)教育中以道德教育為根本， 舉辦‘道德講堂’，對(duì)新生起到了樹 德立魂的作用，通過入學(xué)教育，這 一屆新生學(xué)習(xí)積極性、精神狀態(tài)、 思想狀況比以往都要好得多”。
“在跟新生交流中，廣大新生一 致認(rèn)為，‘道德講堂’對(duì)他們觸動(dòng)很 大，對(duì)傳承中華美德、孝敬父母、尊 敬師長(zhǎng)等問題產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴”。 這是外國(guó)語學(xué)院輔導(dǎo)員劉娟說的一 番話。“新生反響很強(qiáng)烈、深受教 育，我覺得道德是一名大學(xué)生的基 本素質(zhì)，希望學(xué)校能多開展這樣的 活動(dòng)，幫助新生們提高道德修養(yǎng)， 開啟美好大學(xué)生活?！睌?shù)學(xué)與信息 科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員何瑞激動(dòng)地說。
談及入學(xué)教育的收獲，類似的 感慨還有很多。很多學(xué)生在問卷中 說，對(duì)這次活動(dòng)非常滿意，對(duì)開啟 美好大學(xué)生活更加充滿信心，希望 以后多舉辦這樣的活動(dòng)。大家傳遞 出的共同心聲是：“在收獲感動(dòng)的 同時(shí)，受到了深刻的人生啟迪和思 想道德教育，在接下來的大學(xué)四年 生活中，將認(rèn)真踐行道德經(jīng)典、汲 取道德力量，做一個(gè)有道德、傳遞 正能量的優(yōu)秀大學(xué)生?！?br> 入學(xué)教育已落幕，感動(dòng)仍在延 續(xù)。參與教育活動(dòng)那一次次心靈的 震撼、一個(gè)個(gè)感人的瞬間，定格在 學(xué)生心里，成為開啟大學(xué)美好生活 的心靈鑰匙，將伴隨他們走過四年 甚至更遠(yuǎn)。 （錢潤(rùn)光）
