□記者張曉晗韓琦琦近來,我校動畫與數(shù)字藝術學院學生作品獲得多個國際動畫獎項，其中，08級學生段雯鍇﹑馬維加的作品《搶獅頭》（指導教師：王雷﹑張一龍）在第十二屆東京國際動畫節(jié)中榮獲“東京動畫大獎”；鄭雅文的作品《再見雨天》（指導教師：李智勇）榮獲印度2013ICCI-BAF“動畫短片學生組”提名獎。這也是繼去年《紀念日快樂》在東京國際動畫節(jié)獲獎后，我校學生作品再次在國際動畫大賽中蟬聯(lián)殊榮。
　　《搶獅頭》以中國傳統(tǒng)舞獅雜技為背景，講述了一對兄妹表演者為爭奪獅頭執(zhí)掌權而拼盡渾身解數(shù)，展開連番精彩對決的故事。作品視覺風格﹑意蘊表達以及題材選擇都頗具特色，得到了國內外動漫界的高度評價。
　　《再見雨天》講述了在灰暗的雨季，來自城市的小男孩與來自大自然的小狐貍相遇后發(fā)生的一系列美好溫暖的故事。作品以清新明快的畫面風格、溫情細膩的情感刻畫及獨具特色的環(huán)保主題贏得評委的青睞。
　　我校動畫與數(shù)字藝術學院的學生作品屢屢在國內外各大賽事中拔得頭籌，這背后的原因是什么？“金獎”們究竟是怎樣煉成的？帶著問題，記者來到了動畫與數(shù)字藝術學院。
　　創(chuàng)新的生源選拔方式動畫與數(shù)字藝術學院副院長賈秀清告訴記者，學院的發(fā)展目標是創(chuàng)立國內領先、與國際一流接軌的動畫學院。為了達到這個目標，學院從生源就開始著手，有針對性地選拔優(yōu)秀人才。據(jù)賈副院長介紹，學院設立了不少生源基地，同一些重點高中對接，保證生源不僅有藝術才華與天分，還具有較高的文化素養(yǎng)。另外，校招生辦在進行招生宣傳的時候，也會與學院合作進行有針對性的宣傳，加大學院對生源的覆蓋力度。
　　“動畫學院在招生選拔上采取了一個創(chuàng)新的方式———通過‘小白楊獎’延攬優(yōu)質生源。具體做法是，在北京國際大學生動畫節(jié)里面，設計一個專門針對中學生的競賽單元，中學生在這個競賽單元拿到前三名的獎項，就等同于拿到了專業(yè)合格證，”賈副院長表示，“這項工作獲得了學校的大力支持，也取得了明顯的成效，我們跟蹤發(fā)現(xiàn)，通過‘小白楊’選拔的學生在大學學習期間，成績在班上都名列前茅?！?br>　　鼓勵學生參加各種比賽參加比賽要求學生具有多方面的素質與能力，并不僅僅局限于“創(chuàng)作”這一個環(huán)節(jié)，而是涉及創(chuàng)意、策劃、文案、故事，以及管理、運行等各個方面，對學生們來說，是一次難得的全面鍛煉的機會。動畫與數(shù)字藝術學院鼓勵學生們積極參加國內外的各種動畫節(jié)和比賽，目的就是通過參賽鍛煉學生的動手和實踐能力，為今后的工作、創(chuàng)業(yè)打好基礎。
　　“我們鼓勵學生參賽，這樣可以讓他們更清晰地知道自己學習的目標，同時學生在參賽過程當中還要完成演講等環(huán)節(jié)的比拼，這樣對鍛煉他們的溝通能力作用也是很大的。一旦獲了獎，一方面對學生的自信心和學習積極性是一次很大的激勵；另一方面在求職就業(yè)階段，獲獎經歷也會有助于他們找到更理想的工作。”賈副院長說。
　　國際化的教育賈副院長介紹說：“我們的核心課程是與國際接軌的，這樣就保證學生接受的是國際化的教育。在教學中，學院在不斷加大對學生專業(yè)培養(yǎng)力度的同時，還注重提升學生的外語水平。我們堅持請外教來上西方新媒體藝術這門課，從大一到大三持續(xù)開設六個學期，這使得學生對國外媒體的發(fā)展和動態(tài)有所掌握，也使他們的外語水平有非常大的提高?！?br>　　動畫與數(shù)字藝術學院數(shù)媒專業(yè)11級同學呂同申說：“外教的課與中國式的黑板板書教育不同，非常輕松、自由，基本就是大家坐在一起聊聊天。大一的課程注重對西方藝術形式的教授，賞析梵高等著名畫家的藝術作品；大二則側重于對國外新媒體的研究。外教特別注重學生對英文專業(yè)術語的學習，甚至每節(jié)課都要檢查同學背單詞?！?br>　　在實踐教學方面，除了利用好學校的教學資源，學院還搭建了自己的國際化實踐教學平臺，和國外的知名院校和企業(yè)聯(lián)合，請國際一流的動畫和數(shù)字媒體創(chuàng)作大師給學生集中開課，提升學生們的專業(yè)能力；開展國際創(chuàng)作，搭建國際化的平臺，使學生的項目獲得技術資金支持，并通過開展項目的方式，完成相關課程的學習。
　　實踐化的培養(yǎng)動畫與數(shù)字藝術學院在培養(yǎng)學生的過程當中，特別注重實踐教學。學院把專業(yè)課提前，讓大一的學生一進校就有創(chuàng)作的機會，這樣對學生有很強的專業(yè)引導性，使學生從一開始就知道要學什么。學院還提供了專業(yè)的選修課平臺，所有年級的學生只要學有余力，都可以選修。其次，學院還推行“創(chuàng)作一貫制”，在每一門課程包括素描等基礎課程中，都特別注重培養(yǎng)學生們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)作本領，刺激學生的創(chuàng)作欲望，鼓勵他們大膽地將創(chuàng)造性的想法運用到作品中去，努力提高學生們的創(chuàng)造性和批判性思維。“藝術表現(xiàn)的意識是很重要的，在這樣的理念下，學生的創(chuàng)作意識和創(chuàng)作熱情能夠始終保持，并貫穿整個學習過程?！辟Z院長說。
　　“學院的好氛圍也跟我們多年的積累有關，每年的學生都會創(chuàng)造出一些好作品，低年級的想超越，高年級的想保持，這樣就形成了良好的競爭氛圍，”賈副院長贊許道，“老師也很重要，他們不僅有很強的專業(yè)能力，而且樂于奉獻，一切以學生為中心，很多作品能夠獲獎，輔導老師功不可沒，從腳本創(chuàng)作到創(chuàng)意，很多老師甚至親自動筆，建模師會親自動手。在一同創(chuàng)作的過程中，老師的眼光、素質也會潛移默化地影響學生。”
　　上學期，動畫與數(shù)字藝術學院陳樺同學創(chuàng)作的APP《聲聲》，在學校文化產業(yè)孵化器的支持下，在蘋果APPStore上線。聲聲是一個溫暖貼心的原創(chuàng)聲音分享社區(qū)。通過它你可以與全世界聲友分享你的心事，聆聽他們在千里之外回復給你的溫暖聲音。上線5天后，《聲聲》便出現(xiàn)在了Appstore生活新品推薦首位。
　　融洽的師生關系在采訪的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，學院的師生關系非常融洽，氣氛也很輕松?！对僖娪晏臁返闹笇Ю蠋熇钪怯抡f：“大概是因為學動畫的人都有共同的愛好，不管是老師還是學生，既然興趣相投，就會很容易認識和交流相處，我們都很喜歡動畫，所以一談起這個話題，大家都會特別興奮。我也是個比較隨和的人，學生們也都說我比較好相處、沒有棱角。不僅是我，其實學院的其他老師都很好相處，有的即便年長一點，也都像‘老頑童’一樣。雖然不排除有些老師個性很強，但是學生不見得就不喜歡他，有些學生就是喜歡這樣的老師，有人管著自己心里更有底?！?br>　　動畫與數(shù)字藝術學院已經多次獲得國際知名動畫節(jié)的獎項，包括日本頂級的動畫節(jié)———東京國際動畫節(jié)、法國昂西動畫節(jié)、斯圖加特動畫節(jié)等國際A級動畫節(jié)，這些成績的取得從一個側面反映了這所正在飛速發(fā)展的學院在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、開展國際化辦學等方面所做出的努力，學生獲得的獎杯無疑是對他們最好的肯定和鼓勵。而通過這些動畫節(jié)成長起來的學生，有的還在校園里繼續(xù)創(chuàng)作著自己熱愛的作品，有的憑借“金獎”找到了自己心儀的工作，有的在學校的支持下創(chuàng)辦了自己的小工作室，開始了創(chuàng)業(yè)的征途……不管以何種方式，相信經過這些歷練的同學們，會更加堅定自己的動畫夢想，在逐漸繁榮的中國動畫產業(yè)中博得自己的一席之地。