貫徹執(zhí)行教育規(guī)劃綱要精神 培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需的高質量學生 ——訪軟件學院院長孫偉教授
(特約記者 李兆軍 劉?。?br>記 者:軟件行業(yè)在中國興起并迅速發(fā)展, 您認為軟件學院有什么特點?學院在“十一五”建 設期間取得了哪些成績?
孫 偉:軟件學院成立于2002 年,是教育部、 國家計委批準的35 所國家示范性軟件學院之 一。在學院成立之初,就秉承了大力促進中國軟 件和服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展的歷史任務。進入21 世紀后, 國家急需的是智力密集型產(chǎn)業(yè)。軟件行業(yè)就是這 樣一個典型的低污染、低耗能、低消耗原材料、具 有高附加值的智力密集型產(chǎn)業(yè)。但是我們學校在 這方面的教育卻相對薄弱,可以說是幾乎從零開 始,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒。北航軟件學院堅 持以“創(chuàng)辦一所能夠在新的辦學機制下規(guī)模培養(yǎng) 全面發(fā)展的、國際化的和市場急需的實用性人才 的國內一流軟件學院”為目標,堅持以“差異化、 外向型、國際化”作為辦學宗旨,學院在軟件人才 培養(yǎng)等方面都做出了很多開創(chuàng)性的探索,并取得 了驕人的成績,包括教育、科研和國防等方面。對 于成績,我想強調的有兩點:第一,軟件學院在探 索過程中,集思廣益并大膽嘗試,已經(jīng)形成了一 套比較完善的教育體系,從本科生到研究生,尤 其在研究生以上的高端教育方面,我們已經(jīng)形成 了具有適應自身發(fā)展特點的教育理念、發(fā)展戰(zhàn)略 及機制。這對軟件人才教育及學院發(fā)展都是至關 重要的;第二,與產(chǎn)業(yè)界深度合作,學院畢業(yè)人數(shù) 已累計近3000 名,培養(yǎng)了一大批社會急需的軟 件行業(yè)專業(yè)人才。我們的畢業(yè)生普遍實現(xiàn)了高薪 就業(yè),換句話說,我們的畢業(yè)生有很高的“市場價 值”。畢業(yè)生的平均就業(yè)薪資最好地證明了學生 的價值和學院的辦學質量,我們始終堅信這是一 條最客觀的評價標準。
記 者:請您談談學院在各項探索中,獲得 了哪些經(jīng)驗?
孫 偉:回顧北航軟件學院辦學9 年來的歷 程,我們總結出三點重要經(jīng)驗:堅持正確的辦學 目標和定位;堅持不斷探索和實踐新型辦學機 制;堅持突出“國際化”和“實用性”特色。概括地 說,做到教育界和產(chǎn)業(yè)界密切接觸,實現(xiàn)聯(lián)合辦 學,是我們最鮮明也是最重要的一條經(jīng)驗。和公 司零距離接觸能讓我們的學生在掌握專業(yè)知識 的同時獲得寶貴的實踐經(jīng)驗,在國家現(xiàn)行體制下 能做到這一點是很不容易的。舉個例子來說,在 我們的移動云計算專業(yè)方向碩士生的教學環(huán)節(jié) 中,我們要求學生小組完成一個商業(yè)級的 APP (移動終端上的軟件應用),這是一項實踐性和創(chuàng) 意性非常強的工作,極其具有挑戰(zhàn):如果一個畢 業(yè)生在學校完成了一款商業(yè)級的 APP,那么該學 生就成為一名有經(jīng)驗的工程師,具備了單獨完成 公司相關項目的能力,而大受公司青睞。這也是 國家中長期教育改革、卓越工程師計劃、國家示 范性軟件學院等所期望達到的目標。學院的這些 努力得到了工信部領導以及國內外一大批大型 龍頭 IT企業(yè)的贊助和支持。學院與 Microsoft、 Cisco、 ORACLE、 SUN、 SAP、 VIA、 SONY、 NEC、 NTTDATA、松下、富士通、 Infosys(印度)、聯(lián)想、 用友、大唐、時代集團等幾十家中外知名企業(yè)結 成聯(lián)盟,為學生的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)造了非常良 好的條件。
不久前,學院300 個學生進行了軟件工程碩 士學位論文答辯。據(jù)初步統(tǒng)計,我院軟件工程碩 士平均就業(yè)起始薪水達到了11 萬元人民幣以上 的年薪,這是在批量的情況下達到的。若干專業(yè) 方向的就業(yè)平均年薪達到了15 萬元以上。許多 學生入學一個學期就被企業(yè)搶走。事實上,絕大 部分軟件學院工程碩士學生來源于非 “985”大 學,95% 的學生屬于單證碩士 (即北航僅頒發(fā)學 位證書、不頒發(fā)學歷證書),在短短的1~2 年的時 間里,軟件學院將這些在傳統(tǒng)教育理念中被評價 為“不足夠優(yōu)秀”的一大批學生成功地培養(yǎng)出來 而成為企業(yè)的骨干和核心力量,為已畢業(yè)的近 3000 個學生改變了他們的人生,并創(chuàng)造了輝煌 的人生職業(yè)生涯。這再次證明了北航軟件學院辦 學模式的成功,大家一起做出了一個多贏的局面 (包括學生本人、家長、北航、軟件學院、企業(yè)、產(chǎn) 業(yè)、政府、教育革新)。
記 者:“十二五”必將是軟件行業(yè)飛速發(fā)展 的五年,那么在接下來的五年又有什么戰(zhàn)略計 劃?
孫 偉:“十二五”時期,是北航和軟件學院 發(fā)展的關鍵機遇期,機遇前所未有,挑戰(zhàn)也前所 未有。在機遇和挑戰(zhàn)面前,北航軟件學院要承擔 起四大任務:為振興中國信息化和軟件產(chǎn)業(yè)做出 貢獻,為創(chuàng)建適應行業(yè)需求和市場導向的新型辦 學機制探索新路,為軟件工程高端實用性人才培 養(yǎng)做出示范,為推進以社會需求為導向的新型工 程教育提供教育改革的實踐經(jīng)驗。在接下來的學 院工作中,我們除了發(fā)揮原有的優(yōu)勢之外,今年 還新設立了“移動云計算”專業(yè)。它是我們在工業(yè) 和信息化部、北京市政府、聯(lián)想集團、 Adobe、中國 云計算聯(lián)盟、望京科技創(chuàng)業(yè)園、愛立信、宏達電 ( HTC)和多普達等機構的大力支持下,在國內 第一家開設“移動云計算”的軟件工程碩士專業(yè)。 這是一個和產(chǎn)業(yè)界深度合作的專業(yè),工信部領導 都給予了特別的關注和支持。國內 IT巨頭聯(lián)想 集團、國際 IT巨頭美國 Adobe 公司已經(jīng)與我院 簽約掛牌成立 “聯(lián)想移動云計算實驗室”和 “ Adobe RIA 實驗室”,全面支持我們的“移動云 計算”專業(yè),5~10 個國際級的巨型企業(yè)預期將緊 密跟進,在我院舉辦聯(lián)合實驗室等。簽約企業(yè)向 我們提供各類資源,包括出資建立實驗室,公司 內部資料作為我們的教材,派出公司資深工程師 來給我們學生授課,把公司部分實驗或研究課題 帶到學院來做,并接納我們的學生實習和就業(yè)。 有些企業(yè)甚至把他們的產(chǎn)業(yè)真實環(huán)節(jié)帶到學院 來,比如聯(lián)想就在我們這里設立了一個“適配與 測試中心”。以上這些將為學生帶來很多寶貴的 工作與創(chuàng)業(yè)的機會,也是我們學院將來進一步快 速發(fā)展的基礎,并為國家培養(yǎng)和造就一大批優(yōu)秀 的專業(yè)人才。
我們將在繼續(xù)我們與企業(yè)聯(lián)合辦學的成功 模式之下,培養(yǎng)一大批市場急需的人才。同時,在 工信部“移動云計算”專項支持下,我們將與一批 創(chuàng)新型企業(yè)一起培養(yǎng)一批創(chuàng)新型的學生(他們同 樣受到大型國內外領帶性企業(yè)和創(chuàng)新型企業(yè)的 歡迎),爭取在2~3 年內,學院學生每年能夠產(chǎn)生 3 位數(shù)的軟件著作權和專利,創(chuàng)建2 位數(shù)的創(chuàng)新 型企業(yè),若干獲得商業(yè)成功。目前,已有4 個外部 創(chuàng)新型企業(yè)和6 個風險投資基金進駐我院實驗 室和創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)中心。在“十二五”期間,我們 將努力帶領我們的學生在創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)上走出 一條嶄新的道路,并在學生起始就業(yè)薪資上得到 進一步的提高。
記 者:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃 綱要(2010—2020 年)》對于人才培養(yǎng)提出了新 的理念。那么請您談一下新時代對軟件人才的要 求是什么?學院將如何面向需求制定相應的人才 培養(yǎng)機制和策略?
孫 偉:軟件學院的人才培養(yǎng)目標是:培養(yǎng) 全面發(fā)展的、創(chuàng)新型的、國際化的、實用性的軟件 工程高端專門人才。具體說來,在本科階段的人 才培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)具有扎實軟件工程專業(yè)基 礎、寬闊的知識面,富有創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新激情,并具有 務實進取精神,實踐能力強,能適應社會需求環(huán) 境的變化,具有良好的科技和人文素質,熟練的 外語運用能力,規(guī)范的軟件開發(fā)和項目組織能 力,富有國際視野、競爭意識和團隊合作精神, 德、智、體全面發(fā)展的軟件工程技術人才。在研究 生階段的人才培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)面向產(chǎn)業(yè)和領域 需求,具有扎實的基礎理論、合理的專業(yè)知識結 構、很強的工程實踐能力,具備運用先進的工程 化方法、技術和工具從事軟件分析、設計、開發(fā)、 維護等工作的能力,以及工程項目的組織與管理 能力的軟件工程復合型人才。
在工信部“移動云計算”專項的支持下,軟件 學院會將培養(yǎng)機制與企業(yè)的需求緊密結合起來, 培養(yǎng)以企業(yè)需求為導向、以市場發(fā)展為方向的創(chuàng) 新型人才?!耙苿釉朴嬎恪笔切屡d項目,也是通訊 行業(yè)、軟件行業(yè)的熱點所在,是國家工信部最為 關切的3 G 產(chǎn)業(yè),同時此行業(yè)急缺人才。我們正 是了解到行業(yè)發(fā)展的最新消息,緊跟時代變化的 步伐,改變培養(yǎng)方式,調整相關課程的設置,將今 后學生培養(yǎng)發(fā)展的重點放置在 “移動云計算”項 目上。這樣學生畢業(yè)后自然就有廣闊的就業(yè)前景 和選擇余地。
在調整專業(yè)、課程設置已符合市場需求后, 我們還緊密與行業(yè)企業(yè)進行深入接觸與溝通。上 面我已經(jīng)提及,軟件學院已與幾十家世界知名 IT企業(yè)合作,其中部分企業(yè)還在軟件學院設立 實驗室、派遣企業(yè)工程師進行教學,這對我們學 生及早融入到實際工作中有著極大的推動作用, 使學生在畢業(yè)的時候就有可能成為有經(jīng)驗的工 程師。
在調整軟件學院辦學方向與培養(yǎng)目標的同 時,我們也積極重視學生自身素質、修養(yǎng)的培養(yǎng)。 軟件學院將實行雙語教育,派遣優(yōu)秀學生去海外 深造、工作,以此使我們的學生符合國際企業(yè)的 要求。但我們也認識到,好的工程師并非僅僅會 編程、做數(shù)據(jù)等,一名優(yōu)秀的工程師還應當有誠 信的品質,良好的溝通能力,積極向上的工作、學 習態(tài)度,這些細微之處我們都考慮到,并將安排 相關的課程教導引導我們的學生成為優(yōu)秀的工 程師、優(yōu)秀的人才。我相信經(jīng)過我們教導的學生, 有著扎實而創(chuàng)新的學識、良好的修養(yǎng)、優(yōu)秀的品 質,他們必然會得到用人企業(yè)的青睞。
記 者:目前盡管中國的軟件行業(yè)取得了很 大的發(fā)展,但是依然不夠成熟,軟件公司普遍缺 乏核心競爭力,那么如何從教育入手把軟件產(chǎn)業(yè) 做強做大?
孫 偉:整個軟件業(yè)的發(fā)展牽扯到方方面面 的因素,不可能僅靠教育單方面的努力就能得到 理想的提升。但不能否認的是,中國軟件業(yè)在某 些領域已經(jīng)做得很不錯,百度、騰訊、新浪這些網(wǎng) 絡公司的確取得了不小的成就,在世界上也有重 要的一席。但是中國在非常經(jīng)典的核心軟件領 域,例如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等方面還做得遠遠不 夠。盡管我們經(jīng)過了幾十年的努力,但在上述領 域幾乎仍然沒有話語權。我們的軟件人才教育要 在這些問題上多花心思、要有創(chuàng)新。盡管一個領 域得到長足的發(fā)展需要多方面條件,但是一個好 的教育體系勢必會加快它發(fā)展的速度。那么什么 是好的教育體系呢,這是一個很難精確回答的問 題,也是一個需要不斷探索的問題,我衷心希望 隨著國家對軟件行業(yè)及人才培養(yǎng)相關事業(yè)扶持 力度的不斷加大,我們軟件學院能夠探索出一條 適合我國國情和社會發(fā)展需要的新型人才培養(yǎng) 和教育之路。