微博,即微博客的簡稱,是一個基于用戶關系的信息分享、傳播以及獲取平臺,用戶可以通過WEB、WAP以及各種客戶端組件個人社區(qū),以140個左右的文字更新信息,并實現(xiàn)即時分享的網(wǎng)絡產(chǎn)物。最早也是最著名的微博是美國的Twitter,Twitter是一個社交網(wǎng)絡及微博客服務,它允許用戶將
三言兩語、現(xiàn)場記錄、發(fā)發(fā)感慨、曬曬心情,簡單易用的微博迅速取得了網(wǎng)民的青睞,人們在網(wǎng)上購物、聊QQ、聽音樂、看視頻的同時,也會在不經(jīng)意間登錄自己的微博。自新浪網(wǎng)推出“新浪微博”內(nèi)測版以來,微博便以其強勁的生命力扎根在網(wǎng)友的生活中。
去年11月16日,新浪微博用戶數(shù)已達5000萬,用戶平均每天發(fā)布超過2500萬條微博內(nèi)容;到了年底,又增加了近1000萬的用戶。加上網(wǎng)易、騰訊等其它國內(nèi)網(wǎng)站門戶的微博用戶,龐大的使用團體足以見證微博開始成為網(wǎng)民們的時尚新選擇。
對于普通網(wǎng)民來說,微博可以記錄一下自己的生活,生活中一系列的小事都會成為微博客們的素材。微博里的一言一行可以讓用戶發(fā)泄感情、記錄思想,其交流性也維護了人際關系。
微博也為普通人打開了發(fā)言平臺。在國家召開“兩會”期間,微博開始成為代表委員網(wǎng)絡互動的工具,通過“圍脖”曬提案議案、曬關注話題、與網(wǎng)友溝通交流,成為許多代表委員的新選擇。這使得微博更加形象而有效地展現(xiàn)在網(wǎng)民面前,網(wǎng)民的正確使用也顯示了了微博積極的引導作用。
當我們走在校園里的某個地方,低頭猛按手機鍵盤,一條信息、說說心情、曬曬學習,讓生活充斥著幾抹繽紛的色彩,這就是大學生的微博。面對社會上愈演愈烈的“微”現(xiàn)象,生活在校園里的大學生也開始投入到“微”生活中。在筆者的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)很多同學在一些網(wǎng)站門戶開通了微博,其中,接近80%的學生有騰訊微博,這是大學生普遍使用QQ的原因,還有一些同學通過瀏覽網(wǎng)頁、朋友介紹在新浪、網(wǎng)易等門戶開通了微博。
“我是通過QQ開的微博,平時登空間就能看看微博動態(tài)?!敝形南档男±钔瑢W說,“平時通過微博抒發(fā)一下自己的心情,讓異地的朋友分享一下我的校園生活,感覺挺好的。”
把微博當做日常生活的小日記,積累自己的點點滴滴,發(fā)掘那些細碎的美好,作為以后回味的素材。微博仿佛冬日的‘圍脖’,簡單的搭配,張揚的個性,讓別人的眼光聚焦在你的身上。他們會時刻關注著自己的動態(tài),注意“粉絲”的數(shù)量,會對聽眾們偶爾的評論沾沾自喜。
“微生物”也會通過微博關注社會、了解社會、聚焦社會,看看有什么新鮮的熱點事件引起了博友們的關注,在關注的同時,他們會以80、90后獨特的眼光對這些“微新聞”略做點評,微博由此成為校園“圍脖”們關注社會動態(tài)的必要工具。
微博,或許只是某一刻的心情,某一瞬間的感悟。微博客們有一句話:“在人際關系冷漠的時代,你需要一條溫暖的圍脖,不期待它能改變世界,但求能改變你的生活?!蔽⒉?,可以成為你時時刻刻關注的同行者,也可以變?yōu)槟銦o聊空虛時的聆聽者。無論你怎樣看待它,微博已經(jīng)成為一種網(wǎng)民們發(fā)現(xiàn)和分享世界的新型工具,它承載著各處正在發(fā)生的事,輸送著多元的趣味,創(chuàng)新著話語空間,無時不刻地詮釋著它的“微”力。
微博和其它傳播工具一樣,勢必會給我們的社會和個人生活帶來深遠的影響。生活在網(wǎng)絡社會中的在校大學生,我們應敢于接受這種新型的網(wǎng)絡產(chǎn)物,它可以作為個人生活的記錄載體,更應該成為大學生們了解社會動態(tài)的有力工具。微博與其它傳播媒介不同,有其精而短、快而廣的特點,但有時也會有一些可靠性不強、有負面影響的信息出現(xiàn),我們應該理性地對待它。
只要我們合理使用、取精去粕,使用越來越廣泛的微博就能發(fā)揮其方便、快捷的作用,從而成為億萬網(wǎng)民有效利用的網(wǎng)絡工具。 (黃福照 宋建濤)