“參加答辯的項(xiàng)目涉及領(lǐng)域廣、起點(diǎn)高、整體素質(zhì)高，達(dá)到了項(xiàng)目研究的要求?！痹趪掖髮W(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題答辯會上，校長顧海良高度評價(jià)。參加答辯的項(xiàng)目選題新穎、與社會熱點(diǎn)和專業(yè)緊密結(jié)合，深受好評。
    “參加大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目讓我們對所學(xué)專業(yè)有了更深了解，科研素質(zhì)得到大幅度提高，同時我們對科研的熱情也空前高漲?！眲恿εc機(jī)械學(xué)院大三學(xué)生付世龍激動地說。緊密結(jié)合國家環(huán)保節(jié)能需求，他與隊(duì)員合作研制的“新型環(huán)保鍋爐點(diǎn)火器”，因性能好、污染少，已獲兩項(xiàng)專利。
    緊跟汶川地震引發(fā)的詩歌大潮，文學(xué)院學(xué)生余嬌的“汶川地震詩歌研究”，給人強(qiáng)烈的時代感?！按髮W(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃使我學(xué)會了如何做科研，這是我以后深入研究的起點(diǎn)，是人生最難忘最寶貴的經(jīng)歷?！庇鄫烧f。
    借助科研平臺，創(chuàng)新的火花在這里閃耀。水利水電學(xué)院陳尚坡團(tuán)隊(duì)的“沙市河段河床演變特性動態(tài)演示系統(tǒng)的研究”、土木建筑工程學(xué)院邵森林團(tuán)隊(duì)的“渦流二極管在水錘防護(hù)中的應(yīng)用”、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院余罡團(tuán)隊(duì)的“我國主權(quán)財(cái)富基金管理探究”等結(jié)題項(xiàng)目均獲優(yōu)秀。  
    傳統(tǒng)的測高程方法因受天氣條件、地理狀況等制約，精準(zhǔn)度不夠理想，運(yùn)用GPS技術(shù)能否突破海拔高程的傳統(tǒng)測定方法？測繪學(xué)院2006級本科生萬俊堃、楊茜、馮晨的“利用GPS信號測定海拔高程的實(shí)驗(yàn)研究”找到了解決途徑，日前已順利通過國家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)結(jié)題答辯。去年12月，楊茜作為第一作者在澳大利亞國際導(dǎo)航年會上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，她和萬俊堃、馮晨等與指導(dǎo)老師一起，為“通過提取GPS信號重力頻移確定海拔高程的方法及其裝置”申請了國家專利。
    口腔醫(yī)學(xué)院本科生陳思全主持研發(fā)的“殼聚糖生物醫(yī)用膜”，以170萬元轉(zhuǎn)讓給武漢一家生物公司。
    評委對學(xué)子的優(yōu)秀表現(xiàn)給予高度評價(jià)，同時也指出了其中的問題，他們建議大學(xué)生科研要突出以問題為中心，聯(lián)合其他學(xué)科學(xué)生共同研究；答辯時要明確指出成果的創(chuàng)新性；與其它同類已有研究進(jìn)行比較，凸顯研究成果的獨(dú)特價(jià)值。
    “選擇課題有兩條路線，根據(jù)課題選擇老師或根據(jù)老師選擇課題，為更好地堅(jiān)持下去，建議選擇第一條路線?！毙畔⒐芾韺W(xué)院本科生丁婉瑩和大家分享了她的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，“選題后最好將題目分解成幾個子課題，分別進(jìn)行研究，這樣既容易操作，又可以得到有價(jià)值的結(jié)果。每個子課題經(jīng)過反復(fù)論證通過后，再進(jìn)行下一個子課題研究?！睂τ诳蒲羞^程中遇到的分歧，丁婉瑩堅(jiān)持對每個想法的可行性和價(jià)值進(jìn)行討論，最終選擇最好的思路。
    據(jù)了解，國家大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃于2006年啟動，是教育部高校本科教學(xué)質(zhì)量與改革工程的試點(diǎn)內(nèi)容之一，每年支持15000名學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。該計(jì)劃旨在探索和建立以問題和課題為中心的人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)本科生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)改革，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)過程中的自主性學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性設(shè)計(jì)，加強(qiáng)思維和方法訓(xùn)練，力爭培養(yǎng)一批拔尖創(chuàng)新人才。
    學(xué)校支持學(xué)生“奇思妙想”，為此搭建了兩類平臺，即以專業(yè)學(xué)科為基礎(chǔ)，建立重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室-教學(xué)實(shí)驗(yàn)室-科研院所（特大型企業(yè)）為依托的研究平臺，以交叉學(xué)科為基礎(chǔ)，建立跨學(xué)科研究平臺。學(xué)校開放物理、化學(xué)、電子實(shí)驗(yàn)室，為理、工、醫(yī)跨學(xué)科組建的團(tuán)隊(duì)提供便利條件。同時，對科研過程進(jìn)行管理，按進(jìn)度分批次撥款，避免項(xiàng)目進(jìn)程中過度開支，在后期強(qiáng)化指標(biāo)體系，提升科研成果質(zhì)量等。
    目前，國家大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃已成為學(xué)子開展科研、提升綜合素質(zhì)的重要平臺，4年來學(xué)校累計(jì)獲批立項(xiàng)230項(xiàng)，共獲專項(xiàng)資金資助210萬元。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，此次結(jié)題的41個項(xiàng)目中，申報(bào)專利8項(xiàng)，發(fā)表論文47篇，出國留學(xué)13人，向國內(nèi)高校保送研究生49人。