申小靜，來(lái)自文化與傳媒學(xué)院08廣告專(zhuān)業(yè)，在今年暑假7月中旬到8月中旬為期一個(gè)月的時(shí)間里，她和西部陽(yáng)光支教團(tuán)的9位隊(duì)友來(lái)到寧夏回族自治區(qū)西吉縣沙溝鄉(xiāng)大寨村進(jìn)行志愿支教活動(dòng)，將愛(ài)心傳遞到西部山村，把陽(yáng)光播撒給求知兒童。
情系西部 甘于奉獻(xiàn)
申小靜很早就開(kāi)始為這次支教進(jìn)行準(zhǔn)備，"我是今年三月了解到西部陽(yáng)光暑假支教志愿者的招募信息，當(dāng)時(shí)就決定要安排一下暑假時(shí)間，參加這個(gè)支教活動(dòng)"。其實(shí)，早在這次西部支教之前，申小靜就已經(jīng)積累了豐富的支教經(jīng)驗(yàn)，在大二下學(xué)期，她幾乎每周都會(huì)利用周末去參加支教活動(dòng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，周三下午參加農(nóng)民工子弟學(xué)校的支教活動(dòng)。申請(qǐng)報(bào)名之后，申小靜順利通過(guò)了這次支教組織方的業(yè)務(wù)考核，接著她就開(kāi)始著手為這次支教進(jìn)行備課工作，專(zhuān)心投入到準(zhǔn)備工作中。
談及自己熱衷支教的原因，申小靜言語(yǔ)樸實(shí)，感情真切："我很喜歡支教工作，原因很簡(jiǎn)單，我是來(lái)自西部的學(xué)生，從小學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校和社會(huì)將我培養(yǎng)成材，我去支教，就是想回報(bào)學(xué)校和社會(huì)，這是我應(yīng)盡的義務(wù)，是一種來(lái)自?xún)?nèi)心的責(zé)任，去支教不需要理由，推辭畏縮才需要理由。"當(dāng)她父母得知她要去支教之后，剛開(kāi)始不是十分贊同，擔(dān)心她在山區(qū)艱苦的環(huán)境當(dāng)中會(huì)吃不消，但是面對(duì)女兒的堅(jiān)定決心，父母逐漸接受了她的想法，覺(jué)得這是一次很好的機(jī)會(huì)，可以讓她鍛煉意志，體驗(yàn)艱辛。
春風(fēng)化雨 寓教于樂(lè)
支教團(tuán)為大寨小學(xué)的孩子準(zhǔn)備了豐富的課程，除了語(yǔ)數(shù)外等主要課程之外，還有手工制作、生活常識(shí)、心理輔導(dǎo)課程，隊(duì)員們以耐心教導(dǎo)和寓教于樂(lè)的教學(xué)方式，極大地激發(fā)了學(xué)生們擴(kuò)充知識(shí)的熱情。"我教授的課程是英語(yǔ)和手工制作。每天大約上四節(jié)課左右，由于孩子們的口音很重，英語(yǔ)發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)，午休時(shí)，我會(huì)給他們進(jìn)行輔導(dǎo)，教英語(yǔ)音標(biāo)，幫助他們更好地掌握英語(yǔ)發(fā)音的方法。"由于教授的對(duì)象是小學(xué)生，申小靜還會(huì)適當(dāng)?shù)夭扇∽鲇螒虻姆绞竭M(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生們的參與熱情。
沙溝鄉(xiāng)大約有200多名學(xué)生，能進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的有60%左右，到了高中，就只剩下10%左右了，雖然教育資源很有限，但孩子們的好學(xué)精神和沖勁給支教團(tuán)的成員留下了深刻的印象。"看著他們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，聽(tīng)著他們不斷進(jìn)步的英語(yǔ)發(fā)音，我感到十分欣慰，真想把自己所有的知識(shí)都教授給孩子們，因?yàn)槲矣X(jué)得他們有希望！"教授知識(shí)只是教學(xué)的一部分，比知識(shí)更重要的是開(kāi)拓山區(qū)孩子的眼界。"在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)告訴孩子們大山外邊的世界有多精彩，讓他們樹(shù)立更高的理想，靠自己的努力走出大山，在外面找到屬于自己的天地。"申小靜還教授孩子們?nèi)绾问褂孟鄼C(jī)，用這個(gè)"新奇的玩意"，以他們的視角，記錄下時(shí)間的定格，記錄下心智成長(zhǎng)的過(guò)程。
"支教回來(lái)之后，我還和很多孩子保持著書(shū)信的聯(lián)系，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不要因?yàn)槲覀兊碾x開(kāi)而氣餒懈怠"。除了精神上的鼓勵(lì)，申小靜還打算資助兩名兒童，通過(guò)物質(zhì)上的幫助使他們繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
心懷責(zé)任 磨煉意志
"這次支教時(shí)間很長(zhǎng)，條件也十分艱苦，給我留下了很深的感觸。責(zé)任、成長(zhǎng)，我現(xiàn)在對(duì)這兩個(gè)詞有了更深刻的理解。原先說(shuō)到責(zé)任這個(gè)詞，可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)虛，但通過(guò)這次支教，我覺(jué)得給山區(qū)的孩子們渴求知識(shí)的目光一個(gè)肯定的回答，為山區(qū)的孩子們提供一個(gè)開(kāi)闊眼界的機(jī)會(huì)，這就是對(duì)社會(huì)盡自己的責(zé)任。同時(shí)我也希望這次支教可以培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感，使他們體會(huì)到自己對(duì)父母、對(duì)村子、對(duì)大山的責(zé)任，鼓足學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這次支教，不僅是幫助孩子們成長(zhǎng)，也是我成長(zhǎng)的一個(gè)重要經(jīng)歷，西部支教活動(dòng)使我體會(huì)到了生活的艱辛，磨練了我的意志和耐性，也使我更加珍惜學(xué)習(xí)的條件與機(jī)會(huì)，以后我會(huì)繼續(xù)參加支教活動(dòng)的。"申小靜談及支教心得時(shí)不無(wú)感慨。
支教回來(lái)之后，申小靜也和身邊的老師、同學(xué)分享了這次支教的經(jīng)歷，希望可以帶動(dòng)身邊的同學(xué)關(guān)注山區(qū)兒童，關(guān)注支教活動(dòng)，很多同學(xué)紛紛詢(xún)問(wèn)志愿支教的有關(guān)情況，希望可以奉獻(xiàn)自己的力量。"雖然我知道我們的力量很有限，但是只要大家奉獻(xiàn)自己，帶動(dòng)他人，孩子們的未來(lái)就更有希望"。
（本報(bào)記者 09廣告 孫新翔）