見到連家創(chuàng)教授的時候，他穿著家常的衣服，慈祥的臉上帶著微笑，頭發(fā)已經(jīng)全白了，和藹親切又帶著一份學(xué)者特有的嚴(yán)肅認(rèn)真。在燕山大學(xué)，連家創(chuàng)的名字幾乎無人不知無人不曉：他是著名的軋鋼機(jī)械專家，燕山大學(xué)歷史上第一位博士生導(dǎo)師，燕山大學(xué)原校長。他經(jīng)歷了燕山大學(xué)幾十年來的風(fēng)雨變遷，見證了燕山大學(xué)成長的每一個腳步。
　　懷鴻鵠大志 報國終不悔1933年7月，連家創(chuàng)出生于臺灣省苗栗市，1937年“七七事變”后，跟父親回到廣東，在潮陽大布鄉(xiāng)中心小學(xué)讀書，之后進(jìn)入潮陽礪青初級中學(xué)學(xué)習(xí)。1949年，廣東解放前，進(jìn)入廣東金山中學(xué)高中。他自高中一年級的時候就開始接觸地下團(tuán)組織，已經(jīng)是個思想進(jìn)步的學(xué)生了。他說：“當(dāng)時我內(nèi)心充滿了激情和希望，盼望著解放軍進(jìn)城。1949年10月終于迎來了潮州的解放。解放軍進(jìn)城后，地下組織安排我在11月30日金山中學(xué)青年團(tuán)公開大會上帶頭公開申請加入新民主主義青年團(tuán)，這是我政治生活歷史上一個很重要的紀(jì)念日。從那以后，我把建設(shè)新中國并爭取成為一名共產(chǎn)黨員作為自己努力奮斗的目標(biāo)?！?br>　　很多人都不理解，連家創(chuàng)有出國發(fā)展的機(jī)會卻仍然要留在學(xué)校？我同樣很好奇。他是這樣回答的：“其實(shí)這根本就不能算是一個問題，我從高中接觸地下團(tuán)組織時開始就已經(jīng)堅定了這樣一種信念———建設(shè)新中國，為祖國奮斗?？梢哉f去海外發(fā)展是我從未有過的念頭，自始至終都沒有考慮過離開祖國，愛國已經(jīng)不是口號上的宣傳，而是在內(nèi)心里就已經(jīng)‘根深蒂固’了?！?br>　　1952年，連家創(chuàng)考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)械系，1954年至1956年任半脫產(chǎn)政治輔導(dǎo)員、校團(tuán)委常委兼學(xué)生總會常務(wù)副主席，1959年畢業(yè)于哈工大軋鋼設(shè)備及工藝專業(yè)并任教于哈工大重型機(jī)械學(xué)院（后改名為東北重型機(jī)械學(xué)院）。連家創(chuàng)在大學(xué)求學(xué)期間，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，深得老師的賞識。除了學(xué)習(xí)，在生活上他對同學(xué)也充滿關(guān)心與熱情。入學(xué)之初，由于全國剛剛解放，許多學(xué)生的家境非常貧寒。當(dāng)時連家創(chuàng)的父親在新加坡經(jīng)商，每個月都會給他寄去生活費(fèi)，除去伙食費(fèi)還有一些結(jié)余。連家創(chuàng)的宿舍有個同學(xué)因?yàn)榧依锔F，買不起被子，入學(xué)時只帶了一條毯子。哈爾濱的冬天很冷，一條毯子是無法過冬的。連家創(chuàng)注意到件事情，在一個星期天的早晨為這位同學(xué)送了一床新棉被。
　　五十多年以后的一天，連家創(chuàng)教授收到了一封來自那位獲得過自己幫助的同學(xué)的信。那位同學(xué)在收拾舊物時翻出當(dāng)年的那床被子，感慨萬分，上學(xué)的經(jīng)歷如在眼前。信中寫道“連家創(chuàng)同學(xué)在十一月下旬某個星期天的早飯后，約我同去南崗秋林公司，走在路上才說明要給我買一床棉被。到秋林公司轉(zhuǎn)了一圈，最后挑選了一床又大又厚的新棉被。整個過程，話語樸實(shí)，行為單一，卻蘊(yùn)涵著極豐滿的情誼。自此棉被蓋在身上，暖在心間?！碑?dāng)我們再和連教授提及這件往事的時候，他慈祥的臉上浮現(xiàn)出了濃濃的暖意，不斷地說：”這是我應(yīng)該做的?！闭缢髞韺δ俏煌瑢W(xué)說的：“這是一件不值得一提的小事?！笨删褪沁@樣的一件小事，讓我們看到了連教授身上那種關(guān)愛同窗無私為人的美好品質(zhì)和為人之道。
　　連教授于1959年畢業(yè)留校任教，當(dāng)時哈工大重型機(jī)械方面的相關(guān)專業(yè)已經(jīng)遷至北方工業(yè)重鎮(zhèn)齊齊哈爾市富拉爾基區(qū)，成立了哈工大重型機(jī)械學(xué)院，急需師資。連教授作為剛畢業(yè)的學(xué)生，就要到教學(xué)的第一線去工作，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，他提出了先到鞍山鋼鐵公司實(shí)習(xí)三個月的要求。實(shí)習(xí)的三個月，他深入研究了教學(xué)中需要用到的多種設(shè)備的結(jié)構(gòu)、使用以及原理等，積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些為他以后的教學(xué)工作提供了實(shí)際的支撐?；氐綄W(xué)校后又經(jīng)過了一段時間的辛苦備課，1960秋季，連家創(chuàng)教授開始正式上課，并且取得了很好的效果。
　　在文革期間，連家創(chuàng)作為突出的年輕教師，被當(dāng)做“走資派的才子”、“修正主義苗子”下放到車間勞動。環(huán)境雖然艱苦，但他堅信，祖國需要發(fā)展需要建設(shè)，祖國的未來離不開科學(xué)，繼續(xù)著自己的研究。而在車間的勞動也方便了他和工人師傅的溝通，進(jìn)一步加深了他對理論和實(shí)踐結(jié)合的研究。1969年，連教授到廣州去治療腎結(jié)石，他的母親從新加坡趕到廣州探望，同時也希望連家創(chuàng)去新加坡定居，繼承家業(yè)。但是連教授認(rèn)為，祖國現(xiàn)在正是需要人才的時候，只有發(fā)展科學(xué)才能為祖國求發(fā)展，為了國家的需要，可以將個人利益放在一邊。
　　連家創(chuàng)在《六十年回顧和感想》中曾提到：“文革雖然讓我對‘左’的路線有所懷疑，但是對待科學(xué)的態(tài)度自始至終都沒有懷疑。我堅信科學(xué)技術(shù)是使中國繁榮富強(qiáng)的必要條件。1973年至1975年在鄧小平同志抓整頓取得明顯成效時，我們課題組正在洛陽銅加工廠進(jìn)行軋機(jī)技術(shù)改造，作為項目負(fù)責(zé)人我承擔(dān)了洛陽銅加工廠1000三機(jī)架冷連軋機(jī)液壓彎輥的試驗(yàn)研究任務(wù)，這項研究在國內(nèi)尚屬首次。試驗(yàn)成功后，銅帶板形質(zhì)量得到了顯著改善?！边@項成果在1978年獲得了全國科學(xué)大會獎。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，碩果累累1978年改革開放以來，我國迎來了科技的春天，連教授的研究事業(yè)也開始漸漸步入高水平的行列。由于他在教學(xué)和科研上做出的成績，1978年由助教破格升為副教授；1982年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)晉升為教授；1983年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會評定為東北重型機(jī)械學(xué)院首位博士生導(dǎo)師。到如今，連家創(chuàng)曾主編《熱帶剛連軋機(jī)》、《軋機(jī)基本理論進(jìn)展》、《板厚板形控制》三本專著，在《機(jī)械工程學(xué)報》、《鋼鐵》、《鋼鐵研究學(xué)報》、《重型機(jī)械》、《冶金設(shè)備》、《軋鋼》等刊物上發(fā)表論文140多篇。他先后指導(dǎo)了博士生24名，碩士生10名。在培養(yǎng)博士生方面，他一直堅持自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的理念，指導(dǎo)完成的博士論文具有較高的水平。
　　作為教師，他在教學(xué)過程中也始終貫徹著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神。有一次，一位博士生在計算冷軋軸向力時，把摩擦系數(shù)定位為0.12，結(jié)果計算數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果十分吻合，可是連教授閱讀過他的論文后，嚴(yán)肅地指出：“冷軋時，摩擦系數(shù)一般在0.09到0.11之間，不可能有你取的那么大。盡管你的計算結(jié)果很理想，但是這個數(shù)學(xué)模型并沒有反映真實(shí)的冷軋狀況。搞科學(xué)可一定要實(shí)事求是，來不得半點(diǎn)想當(dāng)然啊。”“做事做學(xué)問都來不得半點(diǎn)虛假。我?guī)У牟┦可?，不求?shù)量只求質(zhì)量。教授課程，審核論文都來不得半點(diǎn)馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度永遠(yuǎn)都不能丟”，連教授如是說。當(dāng)我們對連教授成就表示欽佩時，他卻謙遜地笑了：“這些都是外在的名利，我搞科研不是為了獲獎，而是把科研當(dāng)成了一種愛好，甚至是一種生活習(xí)慣。我每天都堅持學(xué)習(xí)和鉆研，這已經(jīng)成為我生命的一部分。”
　　2003年連教授退休以后，仍孜孜不倦地在軋鋼領(lǐng)域做研究，并獲得了很多成績。其中連家創(chuàng)支持和主研的寶鋼外協(xié)項目 “2030冷軋機(jī)軋制打滑對策研究”和“2030冷軋機(jī)潤滑工藝制度研究”，作為＂寶鋼高等級汽車板＂項目的組成部分，在2005年獲得國家科技進(jìn)步一等獎。最初做這個課題時，困難接踵而來。首先，沒有任何前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，當(dāng)時連家創(chuàng)教授是國內(nèi)少數(shù)幾位研究軋制理論的專家之一，如果他放棄了就代表了中國人在這個領(lǐng)域的這類問題上認(rèn)輸了，落到了國外技術(shù)的后面。連教授大膽承擔(dān)下了這個項目，帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊經(jīng)過無數(shù)個晝夜的思索和研究，釘子碰了不少。然而他們勇于創(chuàng)新，通過對相關(guān)知識的理論研究以及詳細(xì)地現(xiàn)場調(diào)查，開發(fā)出一套完整的數(shù)學(xué)模型和工藝方法用于這項課題的研究，這在國內(nèi)外尚屬首例。這位77歲的老人幾乎把他全部的精力都投入到了科研中去，“有時候洗腳的時候腦子里還在想著問題。”連教授微笑道，那種滿足感和幸福感來自于對學(xué)術(shù)的熱愛，甚至已經(jīng)把那種熱愛融進(jìn)了血液中。連教授相信“車到山前必有路”，只要肯鉆研，肯下功夫，回報就會自己來的?！皩τ诳茖W(xué)研究，一生都要投入，全副精力的投入，只要有空閑，就想著問題的研究”，連家創(chuàng)教授這樣說。九十年，寄語燕園連教授任教近五十載，經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，教學(xué)科研都卓有建樹，直至退休仍然幫著年輕教師帶著部分博士生。當(dāng)問到他的感受時他說：“其實(shí)老師感覺最有成就感的事就是看著自己培養(yǎng)的學(xué)生成為國家棟梁之才。”對于現(xiàn)在的年輕教師，他這樣說，“當(dāng)前大學(xué)里已經(jīng)在逐步改善教學(xué)模式，培養(yǎng)的不再是單一的人才，而是各種領(lǐng)域、不同方面的人才?，F(xiàn)在的年輕教師，一定要踏踏實(shí)實(shí)的做好自己本門專業(yè)的深入研究，充實(shí)自己的學(xué)識，對于科研領(lǐng)域要有建樹?！边B教授還表示，“學(xué)校的治學(xué)一定要嚴(yán)謹(jǐn)，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，實(shí)事求是地求發(fā)展?！?br>　　就是這樣一位歷經(jīng)滄桑的睿智老人，作為燕山大學(xué)元老級的教授和領(lǐng)導(dǎo)，與母校同甘苦共進(jìn)退，伴隨了燕大走過了半個多世紀(jì)，見證著燕大的每一個瞬間。這是一位讓人不禁肅然起敬的老人，淡泊明志，懷著一顆赤誠的愛國心，依然奮斗探索在祖國建設(shè)的前線上。