1981年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧博士在我校講學(xué)




　　改革開(kāi)放30年來(lái)，蘭州大學(xué)的對(duì)外合作與交流克服了諸多困難，走過(guò)了啟動(dòng)、發(fā)展及加速三個(gè)階段，在校際合作、智力引進(jìn)、師生派出、國(guó)際會(huì)議、學(xué)生交流、留學(xué)生教育、港澳臺(tái)交流與合作等方面取得了良好的成績(jī)，極大地促進(jìn)了學(xué)校學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)，為新時(shí)期學(xué)校實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平的綜合性研究型大學(xué)的目標(biāo)搭建了良好平臺(tái)，初步形成了開(kāi)放式辦學(xué)的格局。
　　積極開(kāi)展對(duì)外交流與合作校際合作是蘭大國(guó)（境）外合作與交流的主要形式。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，過(guò)去30年間，共有100余所境外大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)與蘭大有學(xué)術(shù)聯(lián)系與往來(lái)合作。蘭大與境外高校及科研機(jī)構(gòu)簽訂以科研合作、學(xué)者互訪(fǎng)、學(xué)生交換、人員培訓(xùn)為主要內(nèi)容的各類(lèi)合作協(xié)議共101項(xiàng)。合作伙伴中不乏美國(guó)耶魯大學(xué)、德國(guó)柏林自由大學(xué)、英國(guó)牛津大學(xué)、法國(guó)巴黎第七大學(xué)、日本東北大學(xué)，新加坡國(guó)立大學(xué)、澳大利亞阿德萊德大學(xué)等世界名校。
　　依托校際合作搭建起的平臺(tái)，蘭大的國(guó)（境）外合作與交流力爭(zhēng)緊跟國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，突出重點(diǎn)，加大對(duì)重點(diǎn)學(xué)科、新興學(xué)科、薄弱學(xué)科的扶持力度，大量引進(jìn)短期外籍專(zhuān)家教授。先后共有2700余人來(lái)學(xué)校進(jìn)行講學(xué)、科研、短期訪(fǎng)問(wèn)。2006年9月，蜚聲全球的物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)得主丁肇中教授做客蘭州大學(xué)。2008年7月1日，為配合百年校慶，由研究生院策劃推出的“百年蘭大·名家講壇”活動(dòng)啟動(dòng)，美國(guó)德克薩斯醫(yī)學(xué)院教授、1998年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者穆拉德博士開(kāi)講首場(chǎng)報(bào)告。眾多高層次學(xué)者的來(lái)訪(fǎng)不僅帶來(lái)了新的科學(xué)理念、試驗(yàn)方法，更為蘭大在更高層次上的國(guó)際交流拓寬了渠道、搭建了平臺(tái)。
　　作為促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、提高外語(yǔ)及其他學(xué)科教學(xué)水平的重要舉措之一，蘭大積極聘請(qǐng)國(guó)外知名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校任教，先后共有360余人次。外教們?cè)谔m大工作的同時(shí)，生活也非常愉快。例如，美籍教師米熙甫（SeaverJ.Milnor）就表示自己喜歡榆中校區(qū)的風(fēng)景秀麗、空氣清新、生活方便。此外，外教定期舉行的有關(guān)異國(guó)風(fēng)俗的文化講座也受到了廣大師生的好評(píng)。由于在引進(jìn)外國(guó)專(zhuān)家方面工作突出，2003年蘭大被國(guó)家外國(guó)專(zhuān)家局評(píng)為全國(guó)聘請(qǐng)外國(guó)文教專(zhuān)家先進(jìn)單位。
　　同時(shí)，為建立與國(guó)外知名學(xué)者的長(zhǎng)期聯(lián)系，從80年代初起，學(xué)校開(kāi)始聘請(qǐng)國(guó)外知名學(xué)者為客座教授。30年來(lái)蘭大共聘請(qǐng)180余人，在各個(gè)領(lǐng)域從事科研工作。他們中有的是院士，有的是諾貝爾獎(jiǎng)得主，都是各領(lǐng)域內(nèi)作出頂尖成果的學(xué)者。2008年1月，蘭大聘請(qǐng)1986年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者--研制出掃描隧道顯微鏡的羅雷爾為客座教授，此前，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者李政道和戴維·格羅斯等知名學(xué)者都曾受聘于蘭大。
　　此外，包括前世行行長(zhǎng)、英國(guó)公主、加拿大總理、尼日爾共和國(guó)總統(tǒng)、新西蘭副總理，以及俄羅斯、新西蘭等國(guó)駐華大使都曾來(lái)訪(fǎng)蘭大，提高了蘭大的國(guó)際知名度。
　　除了請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去也是交流合作的重要渠道。1978年開(kāi)始，學(xué)校積極鼓勵(lì)教師廣泛參與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，把它作為學(xué)校推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是培養(yǎng)中青年教師的重要舉措之一。30年來(lái)，蘭大共派出師生參加國(guó)際會(huì)議700余人次，諸如中國(guó)科學(xué)院院士鄭國(guó)?、劉有成、李吉均、陳耀祖、葛墨林等，他們以精深的學(xué)術(shù)造詣和一流的研究成果，展示了蘭大的良好形象，擴(kuò)大了蘭大在國(guó)際上的學(xué)術(shù)影響力，為學(xué)校的國(guó)際合作與交流拓寬了渠道。
　　舉辦高水平的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議是一所高校科研水平的重要特征之一。30年來(lái)，蘭大成功舉辦了50個(gè)在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界受到好評(píng)的國(guó)際會(huì)議，所涉及的學(xué)科和門(mén)類(lèi)齊全，眾多的國(guó)際知名學(xué)者和科學(xué)家與會(huì)，促進(jìn)了蘭大與包括耶魯大學(xué)、日本東京大學(xué)等眾多世界名校的合作，有力地推動(dòng)了相關(guān)科學(xué)研究的發(fā)展。
　　一定比例的本科生、研究生走出去參與國(guó)際交流是一所高水平大學(xué)的重要組成部分。進(jìn)入21世紀(jì)，蘭大努力拓展本科生、研究生互換交流項(xiàng)目。目前，蘭大已與美國(guó)、加拿大、韓國(guó)、日本、瑞典的15所高校簽訂了本科生、研究生交流項(xiàng)目、雙學(xué)位項(xiàng)目等協(xié)議，每年可派出近80名學(xué)生出國(guó)交流學(xué)習(xí)。海外游學(xué)提高了蘭大的人才培養(yǎng)質(zhì)量，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，極大地豐富了他們的人生經(jīng)歷。學(xué)校還積極組織師生參與豐富多彩的世界性文化交流活動(dòng)。
　　隨著對(duì)外交流與合作的不斷擴(kuò)大和深入，蘭大境外交流的主體內(nèi)容已從初期單一的邀請(qǐng)國(guó)外學(xué)者來(lái)校講學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蒲薪虒W(xué)、合作項(xiàng)目為主。蘭大充分依托優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，積極促成和做大國(guó)際合作項(xiàng)目，收效頗豐。其中“藥物化學(xué)”項(xiàng)目、“西部環(huán)境變化”項(xiàng)目、“干旱生態(tài)學(xué)與農(nóng)牧業(yè)發(fā)展”項(xiàng)目基礎(chǔ)較好、有良好的國(guó)際合作基礎(chǔ)，被列入 “高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”（111計(jì)劃），受到教育部、國(guó)家外專(zhuān)局的資助。甘肅省外專(zhuān)局引智項(xiàng)目、教育部外專(zhuān)重點(diǎn)項(xiàng)目、教育部美大處項(xiàng)目、“春暉”項(xiàng)目、“985工程”二期國(guó)際合作與交流項(xiàng)目等累計(jì)獲得經(jīng)費(fèi)資助1600余萬(wàn)元，為學(xué)校的“引進(jìn)派出”工作提供了強(qiáng)有力的資金支持。
　　蘭大與港澳臺(tái)的交流合作也逐步得到深化。在經(jīng)過(guò)20世紀(jì)80年代的初步接觸后，蘭大在90年代迎來(lái)了港澳臺(tái)交流合作工作的發(fā)展成熟階段。進(jìn)入20世紀(jì)，蘭大與港澳臺(tái)高校、民間組織的交流非?；钴S，傳統(tǒng)的香港、臺(tái)灣高校學(xué)子西部游學(xué)交流項(xiàng)目進(jìn)一步加強(qiáng)，合作的院校與領(lǐng)域有所擴(kuò)大，派出和來(lái)訪(fǎng)人員數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)。蘭大主辦的對(duì)臺(tái)、對(duì)港重點(diǎn)交流項(xiàng)目已累計(jì)13個(gè)，特色突出，影響深遠(yuǎn)，成為全國(guó)高校對(duì)港、臺(tái)重點(diǎn)交流項(xiàng)目中的精品項(xiàng)目，多次受到教育部、國(guó)家港澳臺(tái)辦的公開(kāi)表?yè)P(yáng)。
　　要搞好對(duì)外交流合作工作，足夠的經(jīng)費(fèi)是重要保障。80年代中期，蘭大就開(kāi)始與國(guó)外、港澳臺(tái)地區(qū)的各類(lèi)民間組織、基金會(huì)合作，以獲得資金、圖書(shū)和設(shè)備的支持。30年來(lái)，蘭大一直注重與海外基金會(huì)、財(cái)團(tuán)及校友的廣泛聯(lián)系，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持和幫助，多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。香港邵逸夫先生從1987年開(kāi)始向蘭大捐款，到2000年，邵氏基金共資助蘭大1500萬(wàn)港幣，主要用于建設(shè)逸夫科學(xué)館、逸夫文科樓、圖書(shū)館等建筑。日本應(yīng)用電磁學(xué)和力學(xué)會(huì)、美國(guó)IBM公司、香港李嘉誠(chéng)基金會(huì)等機(jī)構(gòu)也先后資助蘭大師生。日本笹川良一獎(jiǎng)學(xué)金在蘭大設(shè)立，15年來(lái)已資助近千名研究生，促進(jìn)了蘭大人文、社會(huì)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
　　這一時(shí)期，蘭大利用基金會(huì)捐助開(kāi)展在敦煌學(xué)方面的學(xué)科建設(shè)成效突出。敦煌學(xué)研究已出版著作和譯作20本，并主編《敦煌學(xué)輯刊》雜志，基本結(jié)束了過(guò)去那種“敦煌在中國(guó)，敦煌學(xué)研究在國(guó)外”的狀況。敦煌研究所也于1999年被正式確立為教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。
　　加強(qiáng)留學(xué)生教育和培養(yǎng)蘭大的留學(xué)生教育始于1987年，截止目前，累計(jì)已接收留學(xué)生近1000名，遍及各大洲。 2002年，為推動(dòng)和加強(qiáng)學(xué)校留學(xué)生教育，學(xué)校成立了國(guó)際文化交流學(xué)院。經(jīng)過(guò)多年的努力和發(fā)展，蘭大的留學(xué)生教育管理日趨科學(xué)，課程設(shè)置完整合理，服務(wù)更貼近留學(xué)真正需要，學(xué)歷生比例逐步提高，留學(xué)生以每年30%的速度在增加。
　　國(guó)際文化交流學(xué)員在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，合理分班，科學(xué)設(shè)置課程，并聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，使教學(xué)水平不斷邁上新臺(tái)階。青年教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)兼任班主任，對(duì)學(xué)生的思想狀況、生活情況等及時(shí)了解、有效溝通，使留學(xué)生的管理工作井然有序。留學(xué)生們?cè)谔m大與廣大同學(xué)友好相處，生活十分豐富多彩。他們體驗(yàn)中國(guó)書(shū)法和京劇的神奇，比賽誰(shuí)的餃子包得好，積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。來(lái)自捷克的白蓮娜學(xué)寫(xiě)的漢語(yǔ)散文詩(shī)已經(jīng)具有了一定的水準(zhǔn)。開(kāi)拓對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 建設(shè)孔子學(xué)院在重視留學(xué)生長(zhǎng)期教育的同時(shí)，蘭大積極開(kāi)展短期的對(duì)外漢語(yǔ)交流培訓(xùn)。2004年、2006年、2007年分別舉辦了第一、二、第三屆中亞漢語(yǔ)教師培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)班的各個(gè)環(huán)節(jié)都安排細(xì)致有序，被多家媒體廣泛報(bào)道，獲得了參訓(xùn)教師的高度稱(chēng)贊。
　　2006、2007、2008年蘭大還舉辦了東哈薩克斯坦國(guó)立大學(xué)生漢語(yǔ)短期培訓(xùn)班、烏茲別克斯坦塔什干國(guó)立東方大學(xué)漢語(yǔ)培訓(xùn)班，第一、第二屆、第三屆甘肅省國(guó)際友好城市交流員培訓(xùn)班項(xiàng)目。交流員參加了豐富的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，包括訪(fǎng)問(wèn)全省各地市，考察甘肅省工業(yè)、農(nóng)業(yè)、高新技術(shù)和文化旅游項(xiàng)目，參觀蘭州石化公司、酒鋼、金川公司等大型企業(yè)，走訪(fǎng)部分農(nóng)戶(hù)等。通過(guò)這些活動(dòng)，他們進(jìn)一步了解了當(dāng)代中國(guó)國(guó)情尤其是地處中國(guó)西北的甘肅省省情，為進(jìn)一步深化甘肅省與國(guó)外友好城市的廣泛合作打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。
　　同時(shí)，通過(guò)積極努力，蘭大被國(guó)家漢辦批準(zhǔn)為留學(xué)生漢語(yǔ)水平 （HSK）考點(diǎn)和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)能力考試考點(diǎn)。
　　2001年，蘭大被國(guó)家漢辦確定為10所支持周邊國(guó)家開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)院校之一，具體負(fù)責(zé)中亞五國(guó)。學(xué)校先后共建哈薩克斯坦國(guó)立民族大學(xué)孔子學(xué)院、烏茲別克斯坦塔什干東方語(yǔ)言學(xué)院“塔什干孔子學(xué)院”，其中后者在2007年、2008年連續(xù)兩年被評(píng)為 “全球最佳孔子學(xué)院之一”，其教學(xué)及文化傳播活動(dòng)在國(guó)家漢辦、中國(guó)外交部等網(wǎng)站上多次被報(bào)道。目前，兩所孔子學(xué)院已逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生了解中國(guó)文化的一扇窗口，成為對(duì)中亞漢語(yǔ)教學(xué)的重要基地。
　　中國(guó)高等教育的發(fā)展已進(jìn)入第三個(gè)世紀(jì)，中國(guó)高校的建設(shè)也正步入國(guó)際化的快車(chē)道。在全球化趨勢(shì)日益加深的今天，蘭大建設(shè)國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)，必將進(jìn)一步加快學(xué)校國(guó)際化的步伐，促進(jìn)學(xué)校對(duì)外交流合作達(dá)到新的規(guī)模和水平。在這一歷史進(jìn)程中，蘭大既要繼承又要借鑒，既要弘揚(yáng)中華民族長(zhǎng)期積淀的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化遺產(chǎn)，又要吸收國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和文化精粹。我們相信，在國(guó)際化的道路上，蘭大必將以更加開(kāi)放的胸懷擁抱世界，以更加矯健的步伐走向世界！