編者按：古人云：“三人行，必有 我?guī)熝??！痹缭诔缟卸Y儀的古代社 會(huì)，見(jiàn)賢思齊的思想就已明達(dá)人心。 古人之言傳千年，一路風(fēng)雨一路歌， “紅色英雄”并沒(méi)有淡去，“感動(dòng)中 國(guó)”正如火如荼。任歷史風(fēng)塵仆仆， 道路崎嶇坎坷，榜樣也未曾褪去自 己的光彩。行至當(dāng)今，我們似乎來(lái)到 了一個(gè)偶像輩出、榜樣匱乏的時(shí)代。 榜樣沉默了，對(duì)文明精神的追求向 往、對(duì)崇高品德的崇拜褒獎(jiǎng)相對(duì)淡 化，人們很難看到身邊的榜樣，很難 感受到榜樣的力量。然而，榜樣期待 回歸，榜樣等待召喚，讓我們擦亮明 眸尋回榜樣：追隨身邊的榜樣，讓榜 樣成為榜樣！
　　 大愛(ài)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 普法之旅展歡顏
陽(yáng)光在花瓣上舒展，暖風(fēng)于草葉尖 徜徉。碧水藍(lán)天，城市盡頭，政法學(xué)院“逐 夢(mèng)”志愿者團(tuán)隊(duì)來(lái)到焦作的棚戶區(qū)，把課 堂所學(xué)的法律知識(shí)傳遞給社會(huì)轉(zhuǎn)型期的 特殊群體———農(nóng)民工。作為城市經(jīng)濟(jì)發(fā) 展的主力軍，他們生活在社會(huì)的底層，拿 著最低的薪酬，卻承擔(dān)著最苦、最累、最 臟、最險(xiǎn)的工作。農(nóng)民工用辛勤的雙手撐 起了城市的脊梁，但有時(shí)候連自己的合 法權(quán)益都難以保障。
　　“我們?cè)O(shè)法聯(lián)系了很多施工單位，有 的負(fù)責(zé)人直接將我們拒之門外，工人們 對(duì)大家也很冷淡”，談到最初走近農(nóng)民工 的經(jīng)歷，張麗不禁嘆了口氣，“不過(guò)，后來(lái) 連續(xù)幾天我們都會(huì)在停工間隙到工棚 去。接觸多了，工人們也漸漸活躍起來(lái)。 他們最關(guān)心的還是拖欠工資的問(wèn)題，‘老 板不給錢，我能怎么辦？’這是他們最常 說(shuō)的一句話。”楊圃接著說(shuō)道，“記得那 天，在分發(fā)維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的調(diào)查問(wèn)卷 時(shí)，有個(gè)工人直接蹲到地上，墊著石板， 一筆一劃認(rèn)真地寫了起來(lái)。他們寫在問(wèn) 卷上的，不僅僅是自己的答案，更是整個(gè) 農(nóng)民工群體的心愿和期盼。當(dāng)我們把搜 集的資料打印了上百份，送到工人們的 手中時(shí)，他們都看得很仔細(xì)，有個(gè)不識(shí)字 的工人還讓我們立即念給他聽(tīng)。能夠得到他們的信任，并在法律上為農(nóng)民工提 供援助，大家雖然辛苦卻很欣慰?！?br>　　“我們生活在一個(gè)童話的世界，他們 卻生活在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。當(dāng)時(shí)，工地上 的老黃多次向工頭討要工資，其間遇到 許多困難。我們就一直與老黃保持密切 聯(lián)系，幫忙查資料，一起和老板協(xié)商，終 于還是把拖欠的工資要了回來(lái)。也許我 們改變不了多少，但我們能做的還有很 多。”說(shuō)到這里，于冰冰知足地笑了，“最 后大家合影留念時(shí)，看著工人們純樸的 笑容，感覺(jué)一切都是那么值得！”
　　愛(ài)在左，情在右，在生命的兩旁，隨 時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得 花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊 棘，不覺(jué)痛苦，有淚可揮，不覺(jué)悲涼。留意 身邊的風(fēng)景，用真心播撒大愛(ài)的種子，用 青春譜寫志愿的贊歌。他們的腳步雖已 漸行漸遠(yuǎn)，“逐夢(mèng)”的精神卻成為引領(lǐng)我 們前進(jìn)的坐標(biāo)。
好學(xué)力行汲真知 自強(qiáng)不息勇?tīng)?zhēng)先
炎炎夏日，蓊郁綠蔭下，一簇簇人 群，一陣陣笑語(yǔ)歡聲。此時(shí)，材料學(xué)院科 研室里，兩個(gè)風(fēng)扇不辭辛苦地轉(zhuǎn)個(gè)不停， 泛黃的扇葉與空氣摩擦出“吱吱”的響 聲。在這里，我們見(jiàn)到了剛剛榮獲2010年 全國(guó)青年創(chuàng)新科技競(jìng)賽最佳產(chǎn)品獎(jiǎng)的帶 隊(duì)研究生高艷陽(yáng)。早在本科生階段，高艷 陽(yáng)就已經(jīng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得包括河南理工大 學(xué)第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽 一等獎(jiǎng)，河南理工大學(xué)第二屆“節(jié)能減 排”社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等諸多 榮譽(yù)。
　　高艷陽(yáng)曾以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于我校， 經(jīng)過(guò)兩年的奮力拼搏謀得了一份條件優(yōu) 越、待遇豐厚的工作。然而源于對(duì)知識(shí)的 渴求，他毅然選擇了返?？佳?，繼續(xù)從事 科學(xué)研究。談起這段難忘的經(jīng)歷，高艷陽(yáng) 坦言：“當(dāng)時(shí)的確難以抉擇，不過(guò)人生一 旦明確了新定位，擁有了新追求，就應(yīng)不 斷地實(shí)現(xiàn)自我超越，自強(qiáng)不息，勇往直 前，果斷地將其付諸實(shí)踐。”眾所周知，科 學(xué)研究是一項(xiàng)艱巨的工作。當(dāng)回憶起在 科研過(guò)程中的遇到的困難時(shí)，高艷陽(yáng)感 慨萬(wàn)千：“著手新項(xiàng)目時(shí)，找不到合適的 搭檔；有了新團(tuán)隊(duì)，又找不到合適的項(xiàng) 目。這第一道關(guān)卡就讓人望而生畏，然而 最大的挑戰(zhàn)還是在項(xiàng)目研究過(guò)程中遇到 的技術(shù)工藝難題，有時(shí)候整個(gè)團(tuán)隊(duì)商量 了幾個(gè)晚上也可能得不出什么結(jié)果?！备?艷陽(yáng)眉頭深鎖，略微停頓之后，他繼續(xù)說(shuō) 道：“但是我們堅(jiān)信沒(méi)有擺不平的困難， 查閱文獻(xiàn)，請(qǐng)教導(dǎo)師，甚至聯(lián)系礦上的朋 友，讓他來(lái)到我們實(shí)驗(yàn)室一起‘出謀劃 策’。只要有信心、有毅力，試著調(diào)動(dòng)一切 可以調(diào)動(dòng)的力量，挖掘一切可以挖掘的 資源，堅(jiān)持到底，就沒(méi)有什么困難能夠阻 擋目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)！”
　　“做大學(xué)里最勤奮的學(xué)生”，這是高 艷陽(yáng)對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們最誠(chéng)摯的期望?！吨?庸》有云：“好學(xué)近乎知，力行近乎仁”，好 學(xué)勇創(chuàng)新、力行敢開(kāi)拓、上下同求索、奮斗且不息的精神，早已凝練成高艷陽(yáng)恪 守的準(zhǔn)則。
　　成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的 明艷，當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。也許，我們的求知之 路難以一帆風(fēng)順，但逆風(fēng)的方向，更適合 飛翔。懂得付出，歷經(jīng)磨難，對(duì)過(guò)去不后 悔，對(duì)現(xiàn)在不迷茫，對(duì)未來(lái)不慌張，仰望 星空，腳踏實(shí)地，相信總會(huì)走出一條通向 成功的康莊大道。
勤勤懇懇如一日 桃李芬芳春滿園
馨月湖碧波蕩漾，聞濤林草木清香。 在這情意繾綣的季節(jié)，我校優(yōu)秀輔導(dǎo)員 黃峰成功入圍“2009全國(guó)高校輔導(dǎo)員年 度人物”候選人，并獲提名獎(jiǎng)的先進(jìn)事跡 引發(fā)了一陣“榜樣風(fēng)”，給酷熱的夏日校 園帶來(lái)了一陣清涼。
　　說(shuō)起黃峰，他的同事汪老師首先想 到的便是文筆好、愛(ài)加班，工作起來(lái)不知 疲倦，“黃老師做什么事兒都有堅(jiān)持不懈 的耐性和水滴石穿的韌性，再加上他踏 實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)與幽默風(fēng)趣的言談，和同 學(xué)們很容易就能打成一片?！钡拇_，幾 乎沒(méi)有學(xué)生不喜歡他們這個(gè)“文武全 才”的良師益友。作為輔導(dǎo)員，黃峰對(duì) 學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)工作尤為重 視———他創(chuàng)造性地組織開(kāi)展了“心理關(guān) 愛(ài)”驛站和“計(jì)算機(jī)學(xué)院寢室文化節(jié)” 等活動(dòng)，深入學(xué)生宿舍，與大家交流談 心，幫助學(xué)生解決各種心理問(wèn)題和生活 困難。同時(shí)，圍繞“閱讀、進(jìn)步、感恩、大 愛(ài)”主題開(kāi)展的國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)教育活動(dòng)， 則是黃峰老師針對(duì)提高學(xué)生人文素養(yǎng)， 開(kāi)辟出的一條獨(dú)特育人途徑?！包S老師特 別喜歡看書，他經(jīng)常給我們推薦一些好 書，希望大家通過(guò)閱讀經(jīng)典提高自身思 想水平，以更加積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生 活?！闭劦阶约旱陌嘀魅危磳㈦x校的 畢業(yè)生王永成打開(kāi)了話匣子，“他不僅是 我們的人生導(dǎo)師，也是大家的貼心朋友。 平時(shí)與我們一起打籃球、乒乓球，沒(méi)有多 少人能比得過(guò)他。‘運(yùn)動(dòng)的目的主要是為 了體驗(yàn)其中的快樂(lè)’，這是黃老師最常說(shuō) 的一句話?！?br>　　“逢年過(guò)節(jié)，黃老師總會(huì)邀請(qǐng)我們到 他家里美餐一頓，現(xiàn)在想來(lái)挺讓人懷念 的。今年端午，黃老師家的粽子一定還是 那么香甜可口，可惜我們很難再有這樣 的好口福了。”說(shuō)到這里，計(jì)算機(jī)學(xué)院的 小李低下頭，顯得有些感傷，“能遇到這 么好的輔導(dǎo)員，真是我們的幸運(yùn)。”
　　作為學(xué)生思想教育的啟明星，輔導(dǎo) 員對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成才起到引路導(dǎo)航作用。 澆樹(shù)澆根、育人育心，他們以敬業(yè)精神培 養(yǎng)學(xué)生，以飽滿愛(ài)心感召學(xué)生，給未來(lái)航 向指引照明，為人生之路樹(shù)立榜樣。
　　其實(shí)，我們身邊并不缺乏榜樣，缺乏 的只是發(fā)現(xiàn)榜樣的眼睛。榜樣是盛開(kāi)在 近水彼岸的花朵，放慢腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)榜 樣并不遙遠(yuǎn)；加快步伐，讓我們追隨他們的身影，同行在前進(jìn)的路上！