世界上有很多種感謝，讓接受感謝的人感到快樂(lè)和輕松，唯獨(dú)這份感謝讓我感覺(jué)如此的沉重和悲傷。帶著這份感謝，我寫下這些文字，以紀(jì)念一個(gè)花一樣的生命，我的學(xué)生張近弟君，并以此文感謝為之付出艱辛和愛(ài)心的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)。
　　2009年的冬天沒(méi)有2008年那么寒冷，無(wú)論是廣州還是湖南。而對(duì)于張近弟君父母和親人來(lái)說(shuō)，2009年的冬天是那樣的殘酷和冰涼。一個(gè)花一樣的生命在即將盛開的時(shí)候被冷血的搶劫犯亂刀摧殘，所有的夢(mèng)想與希望在幾秒鐘之內(nèi)化為烏有，一個(gè)貧困的家庭在頃刻之間變得支離破碎，年邁的父親母親心中的精神支柱在沒(méi)有任何準(zhǔn)備下轟然倒下，天旋地轉(zhuǎn)！屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風(fēng)。對(duì)于這個(gè)原本就不幸的家庭來(lái)說(shuō)這是何等的不公平。
　　2010年2月3日上午接到噩耗，中午我和學(xué)工部熊文斌副部長(zhǎng)、砂子坳派出所邵國(guó)林所長(zhǎng)一起從學(xué)校出發(fā)前往案發(fā)地廣州市花都區(qū)，4日下午到達(dá)，直奔事發(fā)地點(diǎn)。見到學(xué)生家人，熊部長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)了學(xué)校的慰問(wèn)，表明了此行的目的，家屬非常的激動(dòng)，緊緊地握住我們的手，眼淚止不住的流，他們向我們哭著訴說(shuō)受到的冷漠。原來(lái)，他們?cè)谖覀冎耙粋€(gè)星期就去了，那段時(shí)間他們自己到處打聽張近弟君的下落，直到遺體被村民發(fā)現(xiàn)為止，他們帶去的錢全都用完了，用他們的話講是“彈盡糧絕，走投無(wú)路”。張近弟君生前工作的單位對(duì)家屬非常冷漠，不近人情，這讓家屬非常傷心。知此情況后，熊部長(zhǎng)和紹所長(zhǎng)慷慨解囊，每人送給家屬一千元。家屬雙手顫抖著接過(guò)這如同雪中送炭的救命錢，聲淚俱下。接下來(lái)的一個(gè)星期，我們做好雙方面的思想工作，穩(wěn)定家屬情緒，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，發(fā)動(dòng)廣州校友會(huì)等資源極力促進(jìn)案件的處理，并希望在過(guò)年前促成民事賠償。因張近弟君生前的工作單位提出在兇手捉拿歸案后再協(xié)商賠償事宜，與我們和家屬的愿望不一致，賠償事宜只能移后。在這樣的情況下，我們于農(nóng)歷12月26日返回吉首。
　　回到學(xué)校，我和熊部長(zhǎng)通過(guò)電話和短信與家屬保持聯(lián)系。春節(jié)過(guò)后，家屬前往廣州協(xié)商處理民事賠償事宜，我們因?yàn)殚_學(xué)工作忙，無(wú)法親往協(xié)助家屬，只能通過(guò)電話詢問(wèn)進(jìn)展情況，提供幫助。在此前后，副校長(zhǎng)李克綱、工會(huì)主席田國(guó)祥專門召開了三次會(huì)議，研究解決方案，并從人道主義積極籌備善款，號(hào)召我院師生發(fā)動(dòng)募捐活動(dòng)。在獲悉賠償談判受阻時(shí)，并決定委派我和法律專家王躍飛教授前往協(xié)助處理，為家屬爭(zhēng)取最大的利益。就在我們準(zhǔn)備前往廣州時(shí)，家屬給我們打來(lái)了電話，告訴我們，在無(wú)法爭(zhēng)取到更多利益的情況下，他們已經(jīng)與對(duì)方簽訂了賠償協(xié)議。
　　料理完后事，家屬給我打來(lái)電話，告訴我他們準(zhǔn)備來(lái)學(xué)校處理張近弟的遺物，并來(lái)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)。3月22日中午，家屬如期來(lái)到學(xué)校，根據(jù)校辦的安排，我接待了他們，陪著他們吃了中飯，并安排了住宿。我院田茂軍、羅惠縉、張和宇等領(lǐng)導(dǎo)，以及學(xué)工部熊文斌副部長(zhǎng)、邵國(guó)林所長(zhǎng)來(lái)賓館看望了家屬。接下來(lái)的兩天，學(xué)校積極籌備善款，與家屬召開座談會(huì)，家屬在會(huì)上一直表達(dá)著對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的感謝，沒(méi)有提任何要求。23日上午，我?guī)е覍賮?lái)到宿舍處理了張近弟的遺物，看著自己女兒的遺物，張近弟的父親放聲哭了。23日下午，我在會(huì)議室主持召開了座談會(huì)，實(shí)際上變成了簡(jiǎn)單的追悼會(huì)，張近弟所在班級(jí)的11名同學(xué)參加，座談會(huì)上家屬向同學(xué)們表達(dá)了深深的感謝，為同學(xué)們送去了祝福的話語(yǔ)。同學(xué)們一一發(fā)言，緬懷張近弟君，安慰張近弟的父親，并提出“我們?nèi)?6名同學(xué)都是你的子女，我們今后都會(huì)關(guān)注您，孝順您的”。整個(gè)座談讓我很感傷，但最大的是感動(dòng)，感到同學(xué)們是多么的懂事，更體會(huì)到了人間情感的偉大力量。
　　一切工作有序高效推進(jìn)，24日上午，籌備的善款到位，李克綱副校長(zhǎng)接見了家屬，再次表達(dá)了對(duì)家屬的慰問(wèn)，并親手將善款交給家屬。家屬將已經(jīng)用毛筆和紅紙寫好的感謝信送給了李校長(zhǎng)，并一字一句讀給在場(chǎng)的人，字字句句飽含深情。家屬的這些舉動(dòng)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到一位失去女兒的父親，一個(gè)沒(méi)有多少文化的農(nóng)民，會(huì)有這么高的素質(zhì)，讓我們感覺(jué)到他是世界上最偉大的父親，最崇高的男人。下午，我和幾名男生送行，臨行前，熊部長(zhǎng)買了幾大包東西趕了過(guò)來(lái)，并一再安慰家屬保重身體，家屬很受感動(dòng)。送上火車，在車廂里，家屬緊緊握著我的手，不斷說(shuō)著感謝的話語(yǔ)。我還有什么話能說(shuō)呢，只有不斷重復(fù)那句“對(duì)不住了，您要保重?。　?。含淚送走家屬，回家的心情不僅沒(méi)有輕松，反而越來(lái)越沉重。
　　盡管悲劇已經(jīng)過(guò)去，但在我的心里埋下了深深的烙印。通過(guò)兩個(gè)月的心理修復(fù)，我的心情漸歸平靜，情感驅(qū)使我寫下了這些文字，以此來(lái)感謝為此事付出過(guò)辛勞與汗水的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)。正因?yàn)槟銈兊母冻?，你們的?ài)，幫助了一個(gè)無(wú)助的家庭，感動(dòng)了一位失去愛(ài)女的老父親，假如社會(huì)人人如此，我想這樣的悲劇就不會(huì)重演。