在沒進那扇門之前，在沒有交流之前，我們在想作為副院長的溫顯斌教授會是一個什么樣的人。當我們面對面的一剎那，那和藹可親的面容讓我們認為之后的采訪、交談定有完美的結果。在交流中，溫教授是那么的平易近人，那么的溫文爾雅，那么的博學多才。我們不禁為遇到了這樣的良師而感嘆！
　　溫教授于1992年參加工作，在這十八年的教學生涯中，他在第一線從事教學工作，從事本科生、研究生的培養(yǎng)工作，承擔了多門本科、研究生專業(yè)主干課的課堂教學和實踐教學工作。在教學活動中，堅持以學生為主體，理論聯(lián)系實際，積極進行教學方法的改革與創(chuàng)新，注重將技術的最新發(fā)展引入課堂，不斷更新教學內容：嘗試課程的立體教學方法，引導學生將教材、參考書、專業(yè)期刊、多媒體課件、網絡資源有機結合、開闊學生的專業(yè)視野，培養(yǎng)學生的自主學習能力。他為了培養(yǎng)本科生的實踐及創(chuàng)新能力，建立了研究創(chuàng)新小組，讓學生參與自己研究課題的研究工作，取得了良好的教學效果。為了及時了解學生的學習狀態(tài)，他堅持每天到實驗室指導學生，雙休日也不例外，還堅持每周主持一次組內的學術討論，為學生間的學術交流打造了良好的平臺，營造了濃厚的學術氛圍，使得學生的專業(yè)素養(yǎng)有了明顯提高。他所指導的2005級碩士研究生權金娟同學在校期間發(fā)表兩篇高水平的期刊文章，被SCI、EI檢索，2006年指導的本科畢業(yè)設計獲得校級一等獎。他在2007年被評為天津理工大學優(yōu)秀教師，2009獲得天津市五一勞動獎章及全國優(yōu)秀教師稱號。
　　在學校各級領導的信任和支持下，2008年12月溫教授開始參與學院的本科教學管理工作，在教學改革與建設方面進行了積極的探索和實踐，參與了教育部第一類特色專業(yè)“計算機科學與技術”建設點工作。本著滿足地方產業(yè)人才需求、建設特色課程、打造優(yōu)秀教學團隊、強化實踐教學的原則，根據特色專業(yè)的要求，組織各專業(yè)負責人修訂、完善了特色專業(yè)和學院其他專業(yè)的2009級人才培養(yǎng)方案，堅持專業(yè)意識培養(yǎng)四年不斷線的教育理念，在人才培養(yǎng)方案中增設了專業(yè)知識實習教學環(huán)節(jié)，使學生盡早了解軟件開發(fā)流程，以及IT人才的職業(yè)環(huán)境和發(fā)展通道，調動了學生專業(yè)學習的積極性；建立起學科建設與專業(yè)建設相互促進的有效機制，借助學科優(yōu)勢打造優(yōu)秀教學團隊；依托學科研究平臺建立先進實踐教學基地，實行重點實驗室對本科生開放，倡導本科生參與教授的科研項目，與軟件企業(yè)聯(lián)合建立本科生實訓長效機制，實踐教學改革取得明顯成效，2009年成功組織了我院2007級三個專業(yè)、313名學生在中軟國際的實訓工作。2008年作為課程負責人建成《計算機網絡技術》天津市精品課，參與的教改成果《適應社會需求，在改革實踐中建設計算機科學與技術特色專業(yè)》于2009年獲得天津市教學成果二等獎。2009年申報的《數(shù)字圖像處理》被評為國家級精品課程。
　　溫教授于2006年調入理工大學，一直堅持和倡導教師應將學術研究作為自己的一項重要工作的理念，做到科研與教學并重。作為學科帶頭人參與了我校計算機學科基礎建設、人才建設和平臺建設工作，現(xiàn)在已經形成了一支學歷結構、年齡結構、職稱結構及科研梯隊在天津市屬高校同類學科中均呈明顯優(yōu)勢的學科隊伍。2006年“計算機軟件與理論”學科成為天津市十一五重點學科，2007年 “智能計算及軟件新技術”實驗室成為天津市重點實驗室，2008年申報計算機視覺與系統(tǒng)省部工件教學部重點實驗室獲得批準，2009年計算機科學與技術學科被學校定位博士學位授予權建設學科，并被批為天津市“重中之重”建設學科。
　　作為雙肩挑的教師，盡管肩負著繁重的教學管理工作，繁瑣的教學任務和學科建設的責任，但溫教授深知、作為高校教師不僅僅要傳授專業(yè)知識，還需通過科研來提高自身的學術水平，使自己的事業(yè)健康發(fā)展，他一直把“學高為師，身正為范”作為自己的座右銘。他從事應用基礎研究和應用研究，這類研究貴在創(chuàng)新，必須爭分奪秒的盡快拿出高水平的研究成果。調入我校三年來，作為負責人主持國家自然科學基金一項，天津市自然科學基金一項，天津市高等學科科技發(fā)展科研基金一項，由科學出版社出版專著兩部，以第一作者或通信作者在SoftComputing，AppliedMathematicsandComputation，Sensor，ProgressinNaturalSscience等國內外學術期刊級國際學術回憶上發(fā)表學術論文22篇，其中，被SCI收錄7篇、EI收錄18篇。
　　作為計算機學院的副院長，溫顯斌的成績是顯而易見的；他對學院的貢獻是眾所周知的；他對學生的教導是孜孜不倦的，正是因為有了像溫教授這樣的耕耘者，我們的教育事業(yè)猶如注入了旭日般的青春活力，呈現(xiàn)出了一股不斷涌向前的潮流。