?作為一名新聞宣傳干部,寫(xiě)作是工作,是份內(nèi)事,應(yīng)當(dāng)很好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),同時(shí)創(chuàng)造性地寫(xiě)出好稿,辦好媒體。
然而,隨著歲月的流逝,有些人的寫(xiě)作熱情出現(xiàn)了減退的狀況:有的認(rèn)為寫(xiě)作內(nèi)容總是老一套,缺乏新鮮感;有的覺(jué)得寫(xiě)作手法難以更新突破,存在畏難情緒;有的因?yàn)閹状胃母搴箢I(lǐng)導(dǎo)仍不滿(mǎn)意而感到焦慮。在這種情形之下,寫(xiě)作的興趣隨之而減弱,甚至不想動(dòng)筆。
是什么原因造成新聞寫(xiě)作提不起勁來(lái)?我們從寫(xiě)作的3個(gè)基本問(wèn)題說(shuō)起。
一是誰(shuí)來(lái)寫(xiě)?應(yīng)當(dāng)肯定地說(shuō),既然我們當(dāng)上了新聞宣傳干部,又是單位的“筆桿子”,新聞作品就應(yīng)由我們來(lái)寫(xiě),沒(méi)有任何推托的理由,更不能逃避。這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任,也是我們應(yīng)當(dāng)肩挑的擔(dān)子。
二是寫(xiě)什么?寫(xiě)時(shí)代的變化,寫(xiě)人民的心聲,寫(xiě)改革開(kāi)放的局面,寫(xiě)先進(jìn)模范人物和事跡,寫(xiě)工作中需要改進(jìn)的地方,對(duì)那些丑陋的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行揭露與批評(píng)。
三是怎么寫(xiě)?這就需要不斷地學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作技巧,深入基層一線(xiàn),注重調(diào)查研究,充分發(fā)揮寫(xiě)作者的觀(guān)察力、記憶力、思維力、想象力,確立主旨,安排結(jié)構(gòu),美化語(yǔ)言文字。
明確了以上3點(diǎn),我們的寫(xiě)作便可以心中有“譜”了。
作家王蒙說(shuō)過(guò):“我為了我們的國(guó)家、社會(huì)、生活更加美好而寫(xiě)作?!薄霸趯?xiě)作的時(shí)候我能夠比我自己還要好一點(diǎn),聰明一點(diǎn),豐富一點(diǎn),有時(shí)候更執(zhí)著一點(diǎn),也有時(shí)候更豁達(dá)一點(diǎn)。”
在明確了寫(xiě)作目的與要求之后,我們可以通過(guò)有效途經(jīng),較快地培養(yǎng)起新聞寫(xiě)作的興趣
常言道:“興趣是最好的老師?!睕](méi)有興趣的工作是枯燥的,而枯燥乏味的工作是堅(jiān)持不了多久的。應(yīng)當(dāng)說(shuō),興趣是我們進(jìn)行新聞寫(xiě)作的一塊基石,把這一塊基石夯實(shí)了,可以少走許多彎路,可以早出成果,早出人才。
寫(xiě)作的興趣可以從以下5個(gè)方面加以培養(yǎng)并激發(fā):
一是在看以平凡的生話(huà)中細(xì)心觀(guān)察。單位的日常工作有時(shí)候比較平淡,沒(méi)有什么興奮點(diǎn),也激發(fā)不起寫(xiě)作欲望。但是,冷靜地觀(guān)察后發(fā)現(xiàn),總會(huì)有一些事會(huì)激起心中的波瀾,撥動(dòng)胸中那根久寂的心弦。
比如,在某一次會(huì)議中為領(lǐng)導(dǎo)和員工的一句話(huà)感到振奮,在一次技術(shù)比武中因一位技工的杰出表現(xiàn)受到鼓舞,在一次下鄉(xiāng)活動(dòng)中為某位農(nóng)民的生活窘迫而生憐憫之心,這時(shí),就要馬上把它們記錄下來(lái),哪怕三言?xún)烧Z(yǔ)也可。這些,都可以作為日后寫(xiě)作素材。
二是要為寫(xiě)某個(gè)專(zhuān)題文章深入下去。當(dāng)接到任務(wù)后,不是坐在空屋子里冥思苦想,而是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去走訪(fǎng),去交流,去調(diào)研。把自己置身于寫(xiě)作對(duì)象的環(huán)境之中,想他們之所想,急他們之所急,面對(duì)面談,便可寫(xiě)出最真實(shí)的東西。
凡是親身體驗(yàn)過(guò)的事情,會(huì)寫(xiě)得比較細(xì)膩、生動(dòng)、實(shí)在。凡是空想而寫(xiě)出來(lái)的文字,總是那樣飄浮、老套和粗糙,言之無(wú)物,空洞乏味。
三是要通過(guò)廣泛閱讀而增強(qiáng)寫(xiě)作能力。寫(xiě)作如同畫(huà)畫(huà),熟讀范文是“臨帖”,深入生活是“寫(xiě)生”。朱光潛說(shuō):“以前中國(guó)文人學(xué)文大半全用臨帖法,每人總須讀過(guò)幾百篇或幾千篇名著,揣摩呻吟,至能背誦,然后執(zhí)筆為文,手腕自然純熟?!?多讀好書(shū),多讀名著才能學(xué)識(shí)廣博,寫(xiě)作時(shí)便可手到拈來(lái),引經(jīng)據(jù)典,這是一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
四是樹(shù)立發(fā)表意識(shí),爭(zhēng)取更多作品發(fā)表。寫(xiě)作雖然有審美功能與宣泄功能,但作為新聞寫(xiě)作來(lái)說(shuō),最主要的是傳播功能。要讓自己的作品能夠造成影響、得到讀者的認(rèn)可,只有通過(guò)發(fā)表才能實(shí)現(xiàn)。
在當(dāng)前融媒體時(shí)代,發(fā)表的途徑很多,報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)均可。發(fā)表不了的,多次修改后,爭(zhēng)取發(fā)表。即使是一段小小的跟帖,發(fā)表了也是有影響力的。
五是要有刻苦的精神。寫(xiě)作的實(shí)質(zhì)是把腦子里想的事情、口中說(shuō)的話(huà)用文字的形式表達(dá)出來(lái),這就需要有相當(dāng)?shù)谋磉_(dá)能力。而這種能力的增強(qiáng)不是一蹴而就的,必須下苦功夫不可。
古人所說(shuō)的:“人之于文學(xué)也,猶玉之于琢磨也?!薄鞍馘懗勺?,千煉成句”說(shuō)的就是刻苦磨練的道理。有了這種思想準(zhǔn)備,在寫(xiě)作中遇到挫折與失敗就不會(huì)退縮了。
一位作家說(shuō)過(guò):“我的創(chuàng)作簡(jiǎn)直是從我內(nèi)心流注出來(lái)的,不是憑空造作而敷衍成章的。”另一位作家則說(shuō):“所謂寫(xiě)得好,就是同時(shí)又想得好,又感覺(jué)得好,又表達(dá)得好;同時(shí)又有智慧,又有心靈,又有審美力?!?/p>
作為一名寫(xiě)作者,必須做到外功和內(nèi)功一起修煉,一起提高。外功指的是抓好素材、吸收養(yǎng)分;內(nèi)功指的是提高素質(zhì),加強(qiáng)修養(yǎng),做一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心的人,做一個(gè)有水平、有見(jiàn)識(shí)的人,敢于講真話(huà),善于聽(tīng)意見(jiàn),把閱讀與寫(xiě)作當(dāng)作日常生話(huà)的必修課,作為生活的重要組成部分。
當(dāng)你逐步培養(yǎng)起寫(xiě)作的興趣時(shí),這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),以前的“領(lǐng)導(dǎo)要我寫(xiě)”變成了“我要寫(xiě)”;以前的寫(xiě)作枯燥無(wú)味,變成了興趣盎然;以前的寫(xiě)作無(wú)題材,變成了“為有源頭活水來(lái)”。
到了這個(gè)境界,寫(xiě)作帶給我們的不是痛苦,而是進(jìn)步,而是提高,而是快樂(lè)。
(作者系人民日?qǐng)?bào)資深記者、人民日?qǐng)?bào)海外版原培訓(xùn)部主任)