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成長(zhǎng),沿著自主創(chuàng)業(yè)的足跡———記我校自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生秦宣振





  對(duì)秦宣振這個(gè)名字,很多同學(xué)都已經(jīng)不陌生了,這個(gè)在“全運(yùn)會(huì)火炬手”、“牡丹校園雜志的總主編”、“校園十佳青年學(xué)生”等光環(huán)圍繞下的他,或許只是從你身邊走過(guò)的一名普通人,這樣一個(gè)既不是班委也不是團(tuán)干的學(xué)生是如何一步步成長(zhǎng),一次次蛻變的呢?帶著這些問(wèn)題,讓我們一起走近他,聽(tīng)聽(tīng)他那些背后的故事。
  從自卑內(nèi)向到敞開(kāi)心扉采訪伊始,他就開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō):“我其實(shí)就是一個(gè)普普通通的人,做著普通的事兒。對(duì)于老師和同學(xué)們對(duì)我的支持,我很感謝,也非常感激?!敝劣谒@個(gè)人,用美術(shù)系團(tuán)總支劉書記的話來(lái)說(shuō):“他的身上,有當(dāng)代大學(xué)生很少有的品質(zhì)———踏實(shí),很多事情都是快做好時(shí)才給老師報(bào)告,從不事先宣揚(yáng)自己要去做什么?!眲⒗蠋熁貞浰笠粍?cè)雽W(xué)時(shí)的情景,他還有點(diǎn)內(nèi)向,其他的學(xué)生都會(huì)爭(zhēng)著參加些活動(dòng),可他從不參加。學(xué)習(xí)成績(jī)嘛,也沒(méi)有多拔尖,似乎有點(diǎn)自卑。
  機(jī)緣巧合,一次與美術(shù)系團(tuán)總支劉書記的談話,讓他暗下決心要多參加活動(dòng)來(lái)鍛煉自己,不再這樣碌碌無(wú)為下去。他參加的第一次大型活動(dòng)是08年五月份的一次合唱比賽,他的參與讓美術(shù)系團(tuán)總支劉老師很驚喜。劉老師回憶,一眼就看到他站在排練的隊(duì)伍中,休息時(shí)我走過(guò)去拍拍他的肩,什么都沒(méi)說(shuō),不知道要怎么形容當(dāng)時(shí)的心情。或許,這就是他蛻變的開(kāi)始。
  從發(fā)傳單到做牡丹校園雜志大一他發(fā)廣告?zhèn)鲉螘r(shí)發(fā)現(xiàn),很多人接到傳單后不看就直接扔掉。學(xué)設(shè)計(jì)的他陷入深思,如何才能體現(xiàn)廣告的價(jià)值?經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,08年8月他成立了牡丹校園傳媒公司。當(dāng)他告訴團(tuán)總支劉老師及班主任赫明存老師這個(gè)消息時(shí),老師們告訴他,必須掌握好服務(wù)商家和服務(wù)同學(xué)的平衡,不以謀利為目的。正是有了老師的指導(dǎo),他才決定不靠廣告來(lái)辦雜志。
  當(dāng)問(wèn)及他辦雜志遇到了什么難題時(shí),他說(shuō)最大的問(wèn)題是雜志印刷出來(lái)后商家不滿意,無(wú)計(jì)之下只得承諾給人免費(fèi)做下一期。再者,廣告贊助也很難拉到,印象最深的是有一次到中華路拉贊助,奔波許久只有一家有合作意向,最后和商家談費(fèi)用及設(shè)計(jì)到晚上7點(diǎn)半,那時(shí)公交車都停了,身上沒(méi)有足夠的錢打車,只好步行回學(xué)校。
  校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)一直很關(guān)注他創(chuàng)業(yè),拉贊助困難時(shí),就允許他以學(xué)校的名義拉贊助,這是對(duì)他最直接有力的幫助。美術(shù)系黨委副書記袁書記知道他沒(méi)有固定的工作室,只能在教室或宿舍工作時(shí),立即開(kāi)會(huì)商議批給了他一間工作室。他很感動(dòng),對(duì)記者說(shuō):“有了自己的工作室,工作開(kāi)展得更順利了?!?br>  從學(xué)校創(chuàng)業(yè)大賽到全運(yùn)會(huì)火炬手2009年的"挑戰(zhàn)杯"大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽上,他從眾多參賽學(xué)生中脫穎而出。秦宣振回憶道:“當(dāng)時(shí)袁書記親自給我改稿子,系里所有老師都到比賽現(xiàn)場(chǎng)給我加油助威,真的很感動(dòng)?!边@次比賽,他克服了緊張膽怯的弱點(diǎn),為09年參加的全運(yùn)會(huì)火炬手的選拔做好了準(zhǔn)備。
  他表示,能在“華帝全運(yùn)會(huì)火炬手”選拔中一路走到?jīng)Q賽的舞臺(tái),得益于有個(gè)好心態(tài),因?yàn)閳F(tuán)委書記跟他說(shuō)過(guò),這次比賽能入圍就很不錯(cuò),能不能走到?jīng)Q賽不要看得太重。而當(dāng)他笑到最后時(shí),老師們都很驚訝。團(tuán)委劉老師說(shuō):“一個(gè)學(xué)生能走到今天,要付出多少努力啊。他各方面條件不是很好,參加省里的比賽,需要克服的困難是不可估量的。老師能做的,就是給他精神上的鼓勵(lì)與幫助?!?br>  從“校園十佳青年學(xué)生”到“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”提名校園十佳青年學(xué)生評(píng)選活動(dòng)一開(kāi)始,系里老師就做好了有關(guān)他的宣傳,在老辦公樓上掛上推選他的條幅。他的事跡很快在系里、學(xué)校傳開(kāi)。他常常被老師掛在嘴邊,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。
  在十佳青年頒獎(jiǎng)典禮上,他覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,在大學(xué),收獲了好多。寒假里,得知自己被推選到團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)參加中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星評(píng)選的消息時(shí),校團(tuán)委寧書記、團(tuán)總支劉老師又馬上跟他電話聯(lián)系,傳送一系列的文件。他感激地對(duì)記者說(shuō):“沒(méi)有團(tuán)委老師的培養(yǎng)就沒(méi)有現(xiàn)在的我,如今,我除了一句微薄的謝謝和今后更加努力地學(xué)習(xí)工作,不知道該怎樣表達(dá)自己對(duì)老師感激?!?br>  在諸多光環(huán)的圍繞下,他沒(méi)有驕傲,仍是謙虛地說(shuō):“我是一名普通的學(xué)生。近期除了把牡丹校園做好外,還要參加一個(gè)公益活動(dòng),以自己的微薄之力去幫助需要幫助的人?!保▽W(xué)生記者金璐)