3月15日至16日，“與兒童一起成長的卓越小學教師之路”國際學術論壇在我校成功舉辦，來自國內(nèi)教學科研機構(gòu)和美國、日本、澳大利亞的120多位專家學者參加了本次學術論壇。南京市政府副秘書長吳秀亮和省市教育部門有關負責人出席論壇開幕式。副校長張波主持論壇開幕式。
　　校黨委書記陳華向大會致開幕詞。陳華代表學校對論壇的舉辦表示祝賀，對領導和專家學者表示熱烈歡迎和誠摯問候，并簡要介紹了我校的辦學歷史、辦學特色，特別是對教師教育的探索和實踐。陳華表示，本次論壇結(jié)合核心素養(yǎng)背景下的兒童發(fā)展，緊跟教育國際化的潮流，論壇的成功舉辦必將促進我校與國內(nèi)外教育界的交流，推進卓越小學教師的培養(yǎng)。
　　吳秀亮副秘書長代表南京市政府對論壇的舉辦表示祝賀，對國內(nèi)外專家學者的到來表示歡迎。他介紹了南京市基礎教育的情況，回顧了我校91年來在教師教育領域取得的成績，肯定了學校近年來的發(fā)展及第二次黨代會提出的目標定位。他希望曉莊學院繼續(xù)搶抓機遇，攻堅克難，務實創(chuàng)新，為建設教師教育特色鮮明的高水平應用型大學展現(xiàn)新作為，取得新業(yè)績！
　　省教育廳師資處處長崔春霞介紹了全省的教育發(fā)展情況和我省卓越教師培養(yǎng)現(xiàn)狀。她指出，本次國際學術論壇的舉辦，使得我省卓越小學教師培養(yǎng)研討站在了國際的舞臺上，期待通過本次研討，使以兒童為本的卓越小學教師培養(yǎng)在江蘇做得更好，希望省內(nèi)培養(yǎng)小學教師的學校能借此機會和來自海外的學校建立一個長期的聯(lián)系，互相訪問借鑒，全面提升小學教師的培養(yǎng)質(zhì)量，為江蘇的小學輸送更加優(yōu)質(zhì)的新師資。
教育部高等學校小學教師培養(yǎng)教學指導委員會主任、原首都師范大學校長宮輝力介紹了論壇舉辦的背景。他指出，進入新時代，人們的知識觀、學生觀、教師觀及社會對人才的質(zhì)量和需求都發(fā)生了巨大的變化，教師教育也面臨新的挑戰(zhàn)。在教育理念方面，師生關系是一種新型的學習伙伴關系，教師從知識的傳授者變成學生學習活動的設計者和指導者；教學手段方面，以慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、微課為代表的互聯(lián)網(wǎng)教學模式應運而生。綜合性課程的開發(fā)、教學的嘗試和探索等都對教師教育提出了新的要求和挑戰(zhàn)。本次論壇匯集國內(nèi)外小學教育和兒童學研究領域著名的專家學者，通過討論必將對學界關注的眾多現(xiàn)實問題給予很好的回應，從而有力促進卓越小學教師的培養(yǎng)、理論研究和實踐探索，為推動小學教師專業(yè)化進程貢獻力量。
浙江師范大學教師教育學院金生鈜教授、美國亞利桑那課程決策咨詢部簡奈特·安娜·海爾、美國佛羅里達大學教育學院塔拉·梅森教授、日本東大阪大學副校長吉岡真知子等15位國內(nèi)外專家就“走進兒童的心靈世界——理解與被理解”“向兒童學習——童趣與童真”等六個方面的議題在論壇上發(fā)表了精彩演講，與會代表與演講嘉賓進行了熱烈的互動討論。
　　舉辦本次國際學術論壇，是落實學校第二次黨代會確立的“建設教師教育特色鮮明的高水平應用型大學奮斗目標”的舉措之一，也是迎接我校建校91周年、培養(yǎng)本科層次小學教師20周年舉辦的高端學術活動。論壇的成功舉辦，既是對過去教師教育工作的總結(jié)回顧，也是強化我校教師教育特色、加強該學科國際化人才培養(yǎng)、提升國際科研合作和學術交流的新起點。
　　本次論壇由教育部高等學校小學教師培養(yǎng)教學指導委員會主辦，南京曉莊學院和上海師范大學共同承辦，南京大學出版社協(xié)辦。期間，學校還舉辦了學術活動周，聘請專家學者作為我?？妥淌?，開設系列學術講座、為我校卓越教師培養(yǎng)把脈等。王翼凡