5月26日至31日， 學校將迎來教育部本科教學工作審核評估， 這是學校本科教學自2012年接受教育部本科教學工作水平評估以來的又一次“工作大考” ， 是對學校內涵建設和特色發(fā)展的一次有力推進， 也是對學校辦學目標定位和教育教學質量的一次全面檢閱。

全面做好本科教學審核評估工作， 必須統(tǒng)一思想， 凝聚共識。本科教學審核評估工作， 既是對學校辦學定位與目標、 師資隊伍、 教學資源、 培養(yǎng)過程、 學生發(fā)展、 質量保障以及學校特色等方面的綜合檢驗， 也是學校總結辦學經驗、 開創(chuàng)發(fā)展新局面的良好機遇。審核評估工作能否順利通過，事關學校的社會聲譽， 事關學校碩士點的創(chuàng)建， 事關學校未來的發(fā)展局面。在學校召開的教學審核評估評建工作推進會上， 黨委書記范真、 校長秦夢華分別做了動員講話和工作部署， 強調全校師生員工要樹立全局意識， 講大局， 講奉獻， 努力把各項迎評工作做實、做精、 做細， 推動學校高質量內涵式發(fā)展再上新水平。全校上下必須統(tǒng)一思想， 凝聚共識， 以主人翁的姿態(tài)， 心無旁騖、精神飽滿、 全力以赴地投入到學校教學審核評估準備工作中去， 積極做好宣傳工作， 層層動員， 充分調動全校師生員工參與審核評估工作的積極性和主動性， 匯聚全校師生的智慧， 凝聚全校師生的力量， 形成人人了解、人人關心、 人人參與的濃厚氛圍。

全面做好本科教學審核評估工作， 必須對標政策， 仔細研讀。此次本科教學工作審核評估不同于以往的合格評估和水平評估， 它是依據(jù)學校自身設定的辦學定位， 對學校人才培養(yǎng)目標與培養(yǎng)效果的實現(xiàn)狀況進行評價， 重點是對學校教學工作 “五個度” 進行審核， 即學校人才培養(yǎng)效果與培養(yǎng)目標的達成度、 學校辦學定位和人才培養(yǎng)目標與國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展需求的適應度、 教師和教學資源的保障度、 教學和質量保障體系運行的有效度、 學生和社會用人單位的滿意度。高效圓滿順利地完成本科教學工作審核評估， 就要對教育部、 教育廳相關政策文件學深學透， 使目標更明晰， 任務更明確， 工作更有效。精準把握好本科教學工作審核評估的內涵， 把學校辦學定位及特色科學的理解好、 闡釋好， 把近年來學校教育教學和人才培養(yǎng)工作的成績說夠、 問題說透， 把教學質量保障的家底摸清、 人才培養(yǎng)質量摸實、 特色項目凝練準確等,切實做好迎接本科教學審核評估的各項準備工作。

全面做好本科教學審核評估工作， 必須勇?lián)熑危?狠抓落實。在學校四屆四次雙代會暨2019年工作會議上， 學校將2019年定義為 “工作落實年” ， 充分體現(xiàn)了學校黨委謀事創(chuàng)業(yè)、 真抓實干的決心和意志。任何宏偉的藍圖和美好的設想離開了落實只能是鏡中花、 水中月。 “一分部署， 九分落實” ， 強調的就是崇尚實干、 狠抓落實。面對本科教學工作審核評估這項重點工作， 廣大黨員干部要勇?lián)熑危?狠抓落實， 全校上下要戮力一心， 推動各項迎評工作的落實。

今天距離本科教學工作審核評估僅有60余天的時間， 各學院、 各部門要迅速行動起來， 準確把握 “以評促建， 以評促改， 以評促管， 評建結合，重在建設” 的評估方針， 對照評估指標體系抓重點、 補短板、 強弱項， 形成強大的工作合力,確保本科教學工作審核評估順利通過。

共識是奮進的動力， 目標是前進的方向， 落實是成功的關鍵。本科教學審核評估評建大會的召開， 吹響了學校迎接本科教學工作審核評估的號角， 全校師生員工要迅速將思想和行動統(tǒng)一到學校黨委的部署上來， 以 “埋頭苦干、 勇挑重擔、 永不懈怠、 一往無前的泰山 “挑山工” 精神， 腳踏實地做好迎接本科教學審核評估工作， 為學校順利通過本科教學工作審核評估交上一份滿意的答卷！

（王勇)