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出走半生,歸來仍是初心———我校生物學(xué)院1982屆校友鄒曉明教授的求學(xué)路




  儒雅的氣質(zhì),親切的笑容,謙和的話語,記者眼前的我校校友鄒曉明教授,學(xué)者風(fēng)范一覽無遺,不由讓人心生敬佩。1962年出生于江西省石城縣的鄒曉明教授,1978年9月考入南京林產(chǎn)工業(yè)學(xué)院(我校前身),1982年畢業(yè)。1986年赴美國密歇根大學(xué)攻讀碩士,后進(jìn)入科羅拉多州立大學(xué)攻讀博士,博士畢業(yè)后,經(jīng)導(dǎo)師推薦,進(jìn)入波多黎各大學(xué)任教,成為華裔生態(tài)學(xué)者在美終身教授的第一人。
  鄒曉明是我國文革后第二批大學(xué)生,屬于改革開放初潮中的弄潮兒,也是改革開放的幸運(yùn)兒。值此改革開放40周年之際,我們以鄒曉明的求學(xué)故事,追憶那段崢嶸歲月,致敬偉大的改革開放。
  半工半讀,把握機(jī)遇談及自己的高考,鄒曉明自覺十分幸運(yùn)。1978年7月參加高考時(shí),他才16歲,是應(yīng)屆生。鄒曉明坦言:自己恰好在歷史轉(zhuǎn)折的瞬間,抓住了機(jī)遇。
  回憶起自己的求學(xué)經(jīng)歷,鄒曉明不由神采奕奕,仿佛回到了那段曾經(jīng)激情燃燒的歲月,那屬于他的芳華。從小學(xué)到高中,由于特殊的歷史時(shí)期,他的求學(xué)生涯是和半工半讀、挑肥勞作這些詞語聯(lián)系在一起的。他回憶,有時(shí)找不到馬糞牛糞作為肥料,他就跑到臭水溝里去掏肥。勞動后,他時(shí)常到縣里的文化館里讀小人書?!端疂G傳》《三國演義》《西游記》……這些文藝作品都是他熟稔的記憶,盡管是半工半讀,潛移默化中,他打下了深厚的文學(xué)功底。
  在得知可以參加高考時(shí),鄒曉明和同學(xué)滿懷期待與惶恐。幾個(gè)月內(nèi)要將從初中到高中的四年所有知識整個(gè)梳理一遍,實(shí)在不是一件簡單的事情。當(dāng)時(shí)鄒曉明所在的縣中為了突擊高考,在進(jìn)行了分班考試后,又在300多位同學(xué)中選拔出15人組建了一個(gè) “火箭班”,他也名列其中。后來,那一年石城縣考入大學(xué)僅14人,其中9位都來自這個(gè)“火箭班”,鄒曉明以全縣第三的優(yōu)異成績考入南京林產(chǎn)工業(yè)學(xué)院。
  “那時(shí)老師也不知道考試內(nèi)容是什么,就將概念從早講到晚,沒有什么復(fù)習(xí)消化?!编u曉明回憶,高考那一天,在教室外簇?fù)韲^的人群比教室里考試的學(xué)生還要多。“畢竟是十多年中斷的事情忽然恢復(fù)了,大家都新奇激動啊?!痹谀莻€(gè)改變千千萬萬青年命運(yùn)的考場上,16歲的少年與20歲、30歲的人同場競技?,F(xiàn)在想來,這些不可能再次出現(xiàn)的場景都記錄了那代人不可磨滅的鎏金歲月。
  1978年9月,當(dāng)鄒曉明和父親提著大包小包來到了南昌火車站時(shí),父親落淚了?!拔矣∠笾懈赣H只哭過兩次,一次是我奶奶去世的時(shí)候,另一次就是在這個(gè)火車站里,而我卻欣喜憧憬著未來美好的大學(xué)生活?!北藭r(shí),16歲的鄒曉明不識愁滋味。
  志存高遠(yuǎn),勤奮追夢從南昌到南京并不容易。鄒曉明首先輾轉(zhuǎn)來到了上海,在上海停留了一個(gè)星期。也就是這一個(gè)星期,對他今后人生產(chǎn)生了非常深遠(yuǎn)的影響?!拔业谝淮蔚缴虾#≡谖揖藸敔敿依?。那是一個(gè)真正的上海高級知識分子,舅老爺當(dāng)時(shí)在上海生物制品研究所工作?!编u曉明說,上海令他感受到一種開拓視野的震撼?!拔业谝淮我娮R到了什么是 ‘馬桶’,第一次聆聽到鋼琴的聲音,第一次體驗(yàn)到高級知識分子的生活方式。”鄒曉明為此萌發(fā)了一個(gè)難以平息的念頭:出國深造!“出國深造的夢想,在我還沒有進(jìn)入南林就已經(jīng)確立了?!焙髞硭貞洠褪沁@一個(gè)星期,改變了他今后的人生軌跡。
  進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)校組織了英語水平測試。鄒曉明憑借著當(dāng)年那個(gè)暑假自學(xué)的500個(gè)單詞的英語功底,考了18分,被編入英語班學(xué)習(xí)。據(jù)說,這次測試中,成績在18分以上的學(xué)英語,18分以下的學(xué)日語。也就是這個(gè)18分的成績,為他日后留美鋪下了基石。
  上個(gè)世紀(jì)80年代,出國深造并不像現(xiàn)在這么普遍。作為有出國夢的大學(xué)生,在南林的四年,鄒曉明一直勤奮學(xué)習(xí),未曾荒廢任何一寸光陰。
  1982年,鄒曉明以優(yōu)異的成績畢業(yè)留校。工作后,始終不忘出國夢想的鄒曉明工作之余發(fā)奮苦練英語。1986年,在通過了一場場艱難的出國考試后,鄒曉明踏上了美國的土地,他用8年的青春芳華圓了自己的出國夢。留學(xué)期間,鄒曉明勤奮刻苦,并且很快適應(yīng)并融入了美國的生活。在美讀碩士、博士期間,鄒曉明科研成果突出。1992年,經(jīng)導(dǎo)師推薦,鄒曉明順利地進(jìn)入美國波多黎各大學(xué)任教至今。
  盡管已從南林畢業(yè)30余載,鄒曉明始終不忘母校的培育之恩,每年堅(jiān)持回校兩次,每次兩到四個(gè)星期,專門為母校博士生開設(shè)高級應(yīng)用生態(tài)學(xué)一課,啟發(fā)博士生做科研,幫助他們找出科學(xué)問題,并采用合適的實(shí)驗(yàn)方法去解決。鄒曉明的課深受學(xué)生歡迎,甚至有的學(xué)生在課堂上錄像,課后再反復(fù)觀看。
  回首自己的求學(xué)生涯,鄒曉明感慨萬分:“我們這代人,真是幸運(yùn)的一代,趕上了歷史的轉(zhuǎn)折,并且抓住了高考這個(gè)機(jī)遇,如果說現(xiàn)在作出了一點(diǎn)成績,那也要感謝我們碰上了好時(shí)代。”