綠科景觀工作室的形成，源于一次偶然的講座。一場關(guān)于“苔蘚植物多樣性及其價值”的報告會給園林1601班班長趙廷峻留下了深刻的印象，讓彼時入學(xué)還不到三個月的他了解到，由于近年來花卉產(chǎn)業(yè)的不斷擴大，人們對野生苔蘚的采摘力度加大，導(dǎo)致生態(tài)苔蘚及其生存環(huán)境破壞極其嚴(yán)重。
  趙廷峻在會后馬上萌生出要組織一個苔蘚保護團的念頭，他在班級內(nèi)部招募隊友后，聯(lián)系班主任——學(xué)院院長劉慶華老師。劉老師十分支持趙廷峻關(guān)于組建苔蘚保護團隊的想法，并聯(lián)系了浙江麗水市潤生苔蘚科技有限公司，安排趙廷峻團隊于暑假前往學(xué)習(xí)。
  這一學(xué)就一發(fā)不可收。工作室不僅做得有模有樣，還取得了一些成績。近日，工作室“野生苔蘚保護團”項目榮獲2018年第七屆阿克蘇諾貝爾中國大學(xué)生社會公益獎銀獎，成為山東省唯一獲此殊榮的隊伍。
  歷時兩年，從計劃建成至初步形成，再到如今斬獲數(shù)獎，這就是綠科景觀工作室，一個寫滿故事和成長的地方。
  使命所在，從設(shè)想到建成
  為了儲備充足的基礎(chǔ)知識，在此后三個月的時間里，隊員們除了上課和吃飯睡覺，其余時間幾乎全部泡在學(xué)校圖書館的農(nóng)業(yè)圖書閱覽室，查詢相關(guān)資料，學(xué)習(xí)苔蘚知識。團隊一行四人在公司進行了為期十天的學(xué)習(xí)?！肮就ㄟ^野外采集南方苔蘚的樣本，進行人工馴化，以此來培養(yǎng)人工苔蘚。有了功能相同的人工苔蘚，就可以減少野生苔蘚的采摘及破壞?！壁w廷峻由此萌生出新的想法，“我想通過所學(xué)到的知識培育出適合北方生長的人工苔蘚。”
  連續(xù)幾個下午，公司工程部技術(shù)人員帶領(lǐng)團隊成員一起制作水陸造景，讓大家深切體會到了苔蘚綠化造景的奧妙?！霸谟H身經(jīng)歷中，我們了解到人工培育苔蘚相比野外采摘苔蘚的優(yōu)點及苔蘚植物在室內(nèi)綠墻應(yīng)用中的優(yōu)勢和現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)了苔蘚培育及藥理知識并親自動手培育了各類苔蘚，同時全面了解了垂直綠化技術(shù)的相關(guān)知識并切身感受了苔蘚景觀墻帶來的震撼?！眻@林1601班林東璞說道。
  結(jié)束了在潤生苔蘚科技有限公司的學(xué)習(xí)實踐后，團隊又奔赴全國各地考察不同地區(qū)的野生苔蘚情況。歷時42天，踏足全國12個省市，行程8900多公里，每個足跡都留下了他們的熱情與信念，最終整理出調(diào)查實踐成果《部分常見野生苔蘚分布志》和《人工培育苔蘚手冊》。
  社會實踐歸來，在輔導(dǎo)員老師孫貝貝的指導(dǎo)下，團隊將此次實踐所學(xué)與長久以來創(chuàng)業(yè)的想法相結(jié)合，以“保護野生苔蘚，保護生態(tài)環(huán)境，滿足市場需求”為出發(fā)點，以苔蘚育種生產(chǎn)、苔蘚景觀衍生品制作、智能苔蘚景觀墻的銷售為主營業(yè)務(wù)，成功創(chuàng)立了“綠科景觀工作室”。
  扎實穩(wěn)進，齊力攻難創(chuàng)佳績
  為了工作室的起步與發(fā)展，也為了檢驗團隊的學(xué)習(xí)和實踐成果，綠科團隊抱著不斷嘗試的心態(tài)，以智能苔蘚景觀墻項目開啟了參賽的漫漫征程。從最初參加第二屆山東省農(nóng)林類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽時的緊張忐忑，面對“創(chuàng)青春”海爾山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽時的全力以赴，到參加建行杯“互聯(lián)網(wǎng)+”比賽與第四屆山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽暨全省創(chuàng)業(yè)大賽時的自信從容，在每一位成員的不懈努力下，綠科快速地成長著、豐盈著、壯大著。
  在所有接觸過的比賽中，“創(chuàng)青春”海爾山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽算得上是里程碑般的存在。在籌備省賽的一個月里，劉慶華院長為團隊進行專業(yè)知識的指導(dǎo)，與成員一同梳理商業(yè)計劃書，孫貝貝老師特地請來了資深的風(fēng)險投資專家為團隊進行商業(yè)計劃書與項目申報PPT的集中培訓(xùn)，不遺余力地給予團隊幫助。修改創(chuàng)業(yè)計劃書、完善項目申報的PPT、設(shè)計團隊的LOGO與參賽海報……每一項任務(wù)都融入了團隊成員的智慧與心血。為了籌備比賽，隊員們在會議室相伴度過了十多個不眠夜。在不斷磨合、優(yōu)化和高強度的工作中，大家逐漸意識到團隊協(xié)作的重要性，成員之間的“革命情誼”更加深厚。
  比賽前兩周，新型機體的供水系統(tǒng)在設(shè)計過程中出現(xiàn)了漏水，仿真芯片的編程由于差錯，整套數(shù)據(jù)存在漏洞，導(dǎo)致霧化裝置無法及時補充。即便是這樣，成員們都不曾說過放棄，始終堅守著他們心底最為“珍貴”的項目，盡自己最大的努力去彌補。直到比賽的前一天下午，才修復(fù)出系統(tǒng)完善的新型機體。就這樣，頂著巨大壓力，每個人都全力以赴，只為項目在比賽中完美地呈現(xiàn)。最終，綠科團隊榮獲“創(chuàng)青春”海爾山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎的佳績，智能苔蘚景觀墻項目實現(xiàn)了學(xué)院在省級創(chuàng)業(yè)大賽中的新突破。
  為使團隊建設(shè)更加壯大，負(fù)責(zé)人趙廷峻開始在全校范圍內(nèi)挖掘合適的人才。經(jīng)過層層選拔和考量，最終組建了一支涵蓋本科生和研究生共19人的專業(yè)隊伍。
  初心不忘，落實行動在路上
  綠科景觀工作室現(xiàn)依托我校植物實驗室基因技術(shù)的支持與自身掌握的先進苔蘚培育技術(shù)與基因改良技術(shù)，成立基地并進一步指導(dǎo)當(dāng)?shù)鼗ㄞr(nóng)采用人工培育等技術(shù)培育苔蘚，減少了對野生苔蘚的采摘?；ㄞr(nóng)可用培育的人工苔蘚對外銷售或進行加工再售，滿足花卉行業(yè)對苔蘚的需求，線上線下同步宣傳，采用人工培育苔蘚代替野生苔蘚的優(yōu)點，帶動花農(nóng)們獲得更高的經(jīng)濟效益，推動實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。由此榮獲2018年第七屆阿克蘇諾貝爾中國大學(xué)生社會公益獎銀獎。
  孫貝貝老師表示，苔蘚保護項目是同學(xué)們觀察調(diào)研生活環(huán)境、發(fā)現(xiàn)存在的問題并運用專業(yè)知識創(chuàng)造性解決現(xiàn)實問題的成果的體現(xiàn)。團隊成員將專業(yè)學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合，并通過一次次競賽，進一步提升了專業(yè)水平和綜合能力。項目本身從保護環(huán)境出發(fā)，運用創(chuàng)新技術(shù)助力鄉(xiāng)村發(fā)展，將藝術(shù)、環(huán)保帶進千家萬戶，具有現(xiàn)實應(yīng)用意義，體現(xiàn)出了新時代大學(xué)生的社會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
  綠科始終保持著“以己之力保護生態(tài)環(huán)境”的初心。今年暑假，團隊將目標(biāo)植物進一步延伸，聚焦在野生苔蘚及蘭花的保護上，深入安徽黃山、霍山，進行“尋蘭之旅”的社會實踐，通過對瀕危野生蘭科植物生存狀況的實地調(diào)研，與花卉公司合作，學(xué)習(xí)先進的培育方法，采用線上線下同步宣傳，并順利與安徽益生源生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)公司合作，成立了霍山石斛純種野生種質(zhì)資源遷地保護基地。與此同時，他們也對當(dāng)?shù)氐囊吧μ\植物進行觀察，記錄了其生存環(huán)境的物理條件和分布狀況，并開展了種類調(diào)研等各項工作。
  歷時一年，綠科景觀工作室就已經(jīng)研發(fā)出以空氣緩釋技術(shù)為核心的智能景觀壁畫及相應(yīng)的APP，申請了“綠科景觀電子商務(wù)APP”、“智能景觀壁畫”兩項專利，培育了兩種新型顏色—-黃色、褐色的苔蘚，制作了獨具特色的苔蘚景觀，打造出數(shù)款感知生命、感受藝術(shù)的智能景觀苔蘚壁畫，運營了“綠科景觀工作室”微信公眾號。
  綠科十分注重拓展國際視野，參加了中韓博文會、第二屆國際創(chuàng)新大會等國際會議，將成果展示給世界。團隊負(fù)責(zé)人趙廷峻說：“我們的目標(biāo)，遠不只苔蘚保護，而是要做成一家服務(wù)社會的園林景觀公司。”2018年11月30日，綠科向目標(biāo)邁出了第一步也是最重要的一步：正式注冊公司——綠空間園林科技有限公司。
  敢想敢做，堅持奮進，綠科人用樂觀作墨，創(chuàng)新為硯，不斷書寫屬于他們的輝煌篇章。