本報訊（吳旭君/文 張君明/圖）12月6日下午，我校在中區(qū)音樂廳召開本科教學工作審核評估專家意見反饋會。教育部審核評估專家組組長、華中師范大學副校長彭南生教授，副組長、河南師范大學黨委副書記陳廣文教授，專家組成員遼寧師范大學副校長苑曉杰教授、河南理工大學副校長趙俊偉教授、華北水利水電大學副校長王天澤教授、安徽大學外語學院前院長朱躍教授、西南政法大學教務處處長張建文教授、河南大學教務處處長李捷教授、桂林電子科技大學原教務處處長郭慶教授，河南省教育評估中心副主任兼項目管理員張新民教授，專家組秘書新鄉(xiāng)醫(yī)學院教務處副處長常海敏副教授、河南大學發(fā)展規(guī)劃處副處長王振存副教授，河南省招生辦公室主任、教育廳黨組成員朱玉山，教育廳高等教育教學評估辦公室主任曹克舜，教育廳高教處干部陳慶峰，我校校領導黃榮杰、盧志文、邵書峰、謝冰松、闞云超、孟靜雅、于繼武、周旗、朱其春出席會議。學校副處級以上人員，教務處、審核評估評建辦公室工作人員參加會議。會議由陳廣文主持。
　　彭南生代表專家組向我校反饋本科教學工作審核評估整體情況。專家組認為，南陽師范學院建校67年，植根于南陽文化沃土，扎根英才輩出、鐘靈毓秀的“四圣”故里，服務南陽、輻射河南、面向全國，勵精圖治、艱苦辦學，堅持師范教育特色不動搖，積極推動學校轉(zhuǎn)型發(fā)展，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流與合作等方面成效顯著，累計培養(yǎng)了10萬余名有家國情懷、創(chuàng)新思維、務實重干、探索求真的優(yōu)秀畢業(yè)生，為河南省特別是豫西南地區(qū)的教育事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。學校堅持中國特色社會主義辦學方向，貫徹落實全國教育大會精神，堅持立德樹人根本任務，以本為本，推進“四個回歸”，致力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。學校黨委和行政高度重視本科教學工作審核評估，按照“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設”方針，帶領全校師生員工積極行動、擔當作為，評建工作成效顯著。學校黨政班子團結(jié)務實、開拓進取，全校教職員工愛崗敬業(yè)、精神煥發(fā)，學生勤奮刻苦、樸實向?qū)W，學校各項事業(yè)不斷邁上新臺階，成功探索實踐出了一條非中心城市師范院校特色發(fā)展之路。專家組認為，學校目標定位準確，教學中心地位穩(wěn)固；師資隊伍建設成效明顯，有效滿足人才培養(yǎng)需求；教學資源不斷拓展，培養(yǎng)過程不斷優(yōu)化；質(zhì)量保障體系健全，人才培養(yǎng)質(zhì)量滿意度高；志愿服務品牌活動深入開展，特色鮮明社會反響好。
　　專家組強調(diào)，學校已步入發(fā)展的快車道。專家組真誠地希望教育部、河南省委政府、河南省教育廳、南陽市人民政府能夠給予南陽師范學院更大支持，助力學校早日實現(xiàn)建設“特色鮮明的應用型區(qū)域高水平大學”的奮斗目標。專家組希望學校以本次評估為新起點，立足于發(fā)展、著眼于未來，全面、系統(tǒng)地審視學校的本科教學工作，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，深入貫徹落實黨的“十九大”和全國教育大會精神，進一步彰顯特色、強化內(nèi)涵，提升辦學水平、增強辦學實力，推動學校各項事業(yè)再上新臺階，早日實現(xiàn)學校提出的發(fā)展目標，為讓中原更加出彩、早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”做出新的更大的貢獻！
　　專家組成員突出問題導向，根據(jù)實地考察、深度訪談、聽課看課、審閱資料的情況，從學校定位與目標、師資隊伍、教學資源、培養(yǎng)過程、學生發(fā)展、質(zhì)量保障等方面進行了反饋，提出了明確的改進方向和中肯的意見建議。
　　盧志文代表學校作表態(tài)發(fā)言。他表示，對專家組就我校本科教學工作提出的意見和建議虛心接受、主動認領、積極整改、狠抓落實。他表示，學校將按照專家組的建議要求，制定行動計劃，從三個方面切實開展工作：一是進一步凝聚思想共識，鞏固教學中心地位。學校將繼續(xù)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持黨的教育方針，持續(xù)堅持立德樹人，牢牢把握培養(yǎng)高素質(zhì)人才這一永恒主題，并在政策和機制上提供切實保障，進一步提升教育教學質(zhì)量。二是突出問題導向，強力推進全面整改。學校將認真吸收和消化專家們的意見和建議，盡快制定改進本科教學工作、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的制度性安排，盡快制定整改清單，明確責任到人，切實改進辦學中存在的突出問題，切實加強立德樹人，不斷提高人才培養(yǎng)水平。三是堅持以評促建，構(gòu)建長效機制。繼續(xù)把審核評估“一堅持、兩突出、三強化”的指導思想和“五個度”的總體要求，作為學校評建工作的目標追求，努力構(gòu)建科學完善的本科教育教學質(zhì)量保障體系，充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控的主體作用，形成有效的教學監(jiān)督和約束，建立學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進，自省、自律、自查、自糾的質(zhì)量文化。
　　朱玉山代表教育廳發(fā)表講話。他對專家組全面細致的評估工作，提出的指導性、建設性意見和建議表示感謝。結(jié)合這次評估工作，他對南陽師范學院提出三點希望：一是突出問題導向，抓好整改落實。希望學?！耙栽u促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設”的原則要求，圍繞各位專家提出的意見建議、表達的希望要求，逐條研判分析，認真歸納梳理，制定切實可行的整改方案，進一步提高認識，抓好整改，提升水平。二是堅持立德樹人，提高教育質(zhì)量。希望學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神，切實加強黨的領導，牢牢把握社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，始終堅持立德樹人根本任務，堅持以本為本，推進“四個回歸”，堅定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展道路，努力打造一流教師教育和高層次應用型本科人才培養(yǎng)高地。三是深化綜合改革，增強服務能力。希望學校始終如一地堅守教師教育本色和特色，鞏固和提升教師教育在學校優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，同時把自身發(fā)展同國家特別是我省發(fā)展緊密相聯(lián)，緊緊圍繞國家、行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，努力提升對我省教育的貢獻度以及區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐度，為推動經(jīng)濟發(fā)展高質(zhì)量、實現(xiàn)中原更加出彩做出更大的貢獻。
　　黃榮杰致答謝辭。他代表學校黨委、行政和全校師生員工向?qū)徍嗽u估專家組和教育廳領導表示最崇高的敬意和最誠摯的感謝。他講了三點感受和意見，第一，各位專家本著“對國家負責、為學校服務”的原則，以對國家高等教育和南陽師范學院高度負責的態(tài)度，對我校本科教學工作進行了一次全面、系統(tǒng)、深入、認真的審核和檢查，使我們對本科教學和人才培養(yǎng)工作有了更深層次的認識，為我們加強和改進工作指明了努力的方向。第二，專家們深入剖析了我校本科教育工作，揭示了我校人才培養(yǎng)過程中存在的問題，提出的意見和建議十分重要，這對于學校提升辦學水平、提高教育教學質(zhì)量，對我們立足新時代歷史方位，全面貫徹全國教育大會精神、落實立德樹人根本任務、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、推動學校整體建設和發(fā)展都具有重要的指導作用，學校倍加珍視這筆思想財富，誠懇接受專家組的評估結(jié)果和意見建議。第三，評估專家組進?？疾祀A段的結(jié)束，標志著我校新一輪評建工作的開始。學校將圍繞專家組提出的問題和意見建議，按照省教育廳的指示要求，認真總結(jié)，系統(tǒng)梳理，明確工作思路，制定切實可行的整改措施，通過建立整改臺賬，明確責任單位、責任人和整改時限，定期督辦、對賬銷號，逐條逐項落實反饋意見等方法，以強烈的責任感和使命感大力推進整改工作，確保專家組提出的問題和意見建議落到實處。學校將進一步鞏固和擴大評建成果，積極探索加強本科教學、提高辦學水平的長效機制，促進學校各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，奮力推動學校本科教學工作邁上新臺階！
　　專家組對此次審核評估工作做了充分準備。進校前，專家組成員認真審讀了學校的自評報告、教學狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報告及有關資料，撰寫了審讀意見，確定了考察重點，擬定了進校考察計劃。進校期間，專家組按照“全面考察、獨立判斷、客觀評價”的要求，通過多種形式，對南陽師范學院本科教學工作進行了全面深入的考察與分析。專家組聽取了校長盧志文的補充匯報，集中考察了臥龍眾創(chuàng)空間、土木建筑工程學院BIM實驗室、機電工程學院實驗室、博物館等教學設施；聽課29門、29個學時，看課67門；深度訪談了全體在校校領導17人次，走訪了全部職能部門、所有教學單位，訪談了職能部門和院（部）負責人、教師及教學管理人員272人次；召開了20次不同類型座談會，共計參與242人；抽查了40門課程1769份試卷；調(diào)閱了21個專業(yè)735份畢業(yè)論文及畢業(yè)設計；考察教學實驗室、學生宿舍、食堂、體育場、圖書館、模擬法庭、校外實習基地、用人單位共計21個，準確地把握了學校本科教學工作的整體狀況。專家組召開了3次專門會議，討論形成了審核評估報告。