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不忘初心 砥礪奮進為建設區(qū)域特色鮮明、國內一流的研究型大學而奮斗——在中國共產黨浙江工業(yè)大學第七次代表大會上的報告(2018年10月26日)




  同志們:
  現在,我代表中國共產黨浙江工業(yè)大學第六屆委員會向大會作報告,請予審議。
  中國共產黨浙江工業(yè)大學第七次代表大會,是在中國特色社會主義進入新時代,我省“兩個高水平”建設邁上新征程,學校全面推進內涵式發(fā)展、力爭進入國家“雙一流”建設高校行列的關鍵時期召開的一次十分重要的會議。
  大會的主題是:以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的十九大和全國教育大會精神,貫徹落實省第十四次黨代會精神,搶抓高等教育強省建設機遇,全面落實立德樹人根本任務,團結帶領全校黨員和師生員工,不忘初心,牢記使命,追求卓越,砥礪奮進,為建設區(qū)域特色鮮明、國內一流的研究型大學而奮斗!
  一、過去六年的主要工作
第六次黨代會以來,在省委、省政府的堅強領導下,在省委教育工委、省教育廳的直接指導下,學校黨委切實擔負起管黨治黨、辦學治校的政治責任,全面提高黨委把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力,團結帶領全校黨員和師生員工,解放思想,銳意創(chuàng)新,開拓進取。學校成為國家首批“2011協同創(chuàng)新中心”牽頭高校和我省首批重點建設高校,為新時代譜寫學校事業(yè)發(fā)展新篇章奠定了堅實基礎。
  (一)堅定不移加強黨的領導,充分發(fā)揮黨委領導核心作用
堅決貫徹中央、省委決策部署。牢固樹立“四個意識”,深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想,全面貫徹黨的十八大、十八屆中央歷次全會和黨的十九大、十九屆一中、二中全會精神,貫徹落實全國高校思想政治工作會議、全國教育大會等會議精神,貫徹落實省第十四次黨代會、省委十四屆二次、三次全會的戰(zhàn)略部署,確保中央大政方針和省委決策部署在學校落地生根,引領學校事業(yè)健康發(fā)展。認真接受省委專項巡視,堅持高標準、嚴要求,不折不扣地抓好整改落實。
  堅持黨委統攬全局。認真貫徹執(zhí)行民主集中制,堅持和完善黨委領導下的校長負責制,健全議事規(guī)則,落實“三重一大”決策制度,民主決策、科學決策機制不斷健全。加強領導班子自身建設,“黨政同責、一崗雙責”意識不斷強化。統籌謀劃發(fā)展藍圖,研究制定并實施“十三五”發(fā)展規(guī)劃和新一輪綜合改革方案。加強現代大學制度建設,制定并實施學校第一部章程,依法辦學、依法治校全面推進。
  廣泛凝聚各方力量。完善學校領導聯系基層、聯系師生制度,主動問政于師生、問需于師生、問計于師生,充分發(fā)揮廣大師生員工在辦學治校中的主體作用。成立統一戰(zhàn)線工作領導小組,成立社會主義學院,加強黨外代表人士隊伍建設,支持和保障民主黨派、無黨派代表人士參政議政。深入推進黨務公開、校務公開和民主管理,不斷完善校院兩級教代會制度。共青團改革穩(wěn)步推進,形成了“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”的良好工作格局。做好離退休工作,創(chuàng)新服務方式,加強關心關愛,充分發(fā)揮離退休老同志的作用。實施績效工資制度,教職工平均薪酬水平較2011年底翻一番。實施民生工程,改善師生學習、生活和工作條件。加強校友會建設,扎實開展校友“值年返?!被顒?,成功舉辦60周年校慶,充分凝聚校友力量。
 ?。ǘ﹫远ú灰粕罨C合改革,持續(xù)推進各項事業(yè)全面發(fā)展
治理體系不斷優(yōu)化。深入推進校內管理體制改革,完善“兩級機構三級治理”的組織架構。積極探索教授治學的有效途徑,構建以學術委員會為核心的學術治理體系。深入實施任期目標責任制,完善自主理財制度,探索試點學院改革,推動重心下移、分類管理、等效評價。以“最多跑一次”改革為契機,深入實施“品質服務”工程,管理效能和服務品質有效提升。
  人才培養(yǎng)質量不斷提高。深入推進“兩制四化”本科人才培養(yǎng)模式改革和研究生培養(yǎng)綜合改革,教學中心地位不斷鞏固。六年來,本科招生規(guī)?;痉€(wěn)定,在校博士、碩士研究生數量大幅增加,研本比基本達到1:2。建立專業(yè)和學位點動態(tài)調整機制,新增本科專業(yè)10個、博士學位授權一級學科4個,停招本科專業(yè)7個。通過教育部本科教學工作審核評估,學校人才培養(yǎng)水平得到教育部評估專家組的充分肯定。11個專業(yè)通過教育部工程教育認證,位居全國高校并列第五名。新增國家級實驗教學平臺3個、國家級“萬人計劃”教學名師2人,獲國家級教學成果獎7項、全國百篇優(yōu)秀博士學位論文1篇。學生在各類科技競賽中累計獲國際級獎項82項、國家級獎項453項,本科應屆畢業(yè)生繼續(xù)深造率達到31.52%,畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)質量穩(wěn)居全省高校前列。
  師資隊伍建設成效顯著。堅持人才強校戰(zhàn)略,深入實施“3765人才工程”,持續(xù)加大人才引進和培養(yǎng)力度。以“三合一”崗位聘任為突破口,深入推進人事制度改革。六年來,引進專任教師655人,全職引進中國工程院高從堦院士,鄭裕國教授當選中國工程院院士;新增省特級專家4人、國家杰出青年基金獲得者5人、“千人計劃”入選者11人、“萬人計劃”入選者7人、青年“長江學者”和國家“優(yōu)青”獲得者4人;入選教育部創(chuàng)新團隊、“全國高校黃大年式教師團隊”各1個。加快推進師資隊伍國際化,具有三個月以上出國(境)研修、訪學經歷的專任教師占比38.7%。
  學科建設穩(wěn)步推進。堅持分層分類原則,著力優(yōu)化學科布局,凝練學科方向。實施“一流學科高峰建設計劃”和“人文社科類學科繁榮計劃”,重點建設化學工程與技術、機械工程、生物工程、藥學、控制科學與工程和工商管理學科。新增ESI前1%學科3個,入選“省一流學科”18個。在全國第四輪學科評估中,進入A-檔學科1個、B+檔學科2個、B檔學科5個。
  科研和社會服務成果豐碩。推進科研體制改革,實施“科研攀登計劃”和“人文社科能力提升計劃”,知識創(chuàng)新、技術開發(fā)和應用服務推廣體系不斷完善。六年來,科研經費到款28.35億元;承擔國家重點研發(fā)計劃項目3項、國家自然科學基金項目863項(其中“杰青”和“優(yōu)青”項目5項、重大重點項目12項)、國家社科基金項目149項(其中重大招標項目9項),新增千萬以上重大橫向項目13項;新增國家級協同創(chuàng)新中心、國家工程技術研究中心、國家國際科技合作基地等4個;成立校級直屬研究機構10個、地方實體研究院18個。作為第一完成單位獲國家科學技術二等獎2項、中國專利優(yōu)秀獎6項、教育部人文社科優(yōu)秀成果二等獎3項,學校有效發(fā)明專利擁有量位居全國高校第10位。推進新型高校智庫建設,獲評省新型重點專業(yè)智庫和重點培育智庫各1個;人文社科研究成果獲副省級以上領導批示100余項(其中黨和國家領導人批示8項)。
  國際合作廣泛開展。堅持開放辦學,積極拓展國際交流渠道,深化國際合作內涵。學校獲評國家引進國外智力示范單位,入選浙江省首批國際化特色高校。六年來,新增學科創(chuàng)新引智基地(“111計劃”)2個、中外合作辦學項目3個,獲評中國政府友誼獎1人,入選國家“外專千人計劃”2人,新增國家高端外國專家項目32項,主辦、承辦國際學術會議56次。實施學生海外交流學習項目554項,選派學生近4800人次。實施“留學工大”計劃,招收外國留學生4016人(其中學歷生1658人)。美國瓦爾普萊索大學孔子學院、加納大學孔子學院分別獲評全球先進孔子學院、全球示范孔子學院。
  綜合保障體系日益完善。六年來,籌集事業(yè)經費83.68億元,新增固定資產16.39億元。完成基建投資6.05億元,新建校舍15.12萬m2。建成并啟用屏峰校區(qū)1-A區(qū)塊學院樓,啟動德清校區(qū)建設,之江學院順利遷建并完成規(guī)范驗收。零建、維修改造項目投入7300余萬元。接受校友和社會捐贈7600余萬元,獲省財政配比1980萬元。加強內控建設,完善審計工作機制,資金使用效益和經濟風險防范能力進一步提升。實現校園無線網絡全覆蓋,信息化建設穩(wěn)步推進。深化后勤改革,服務保障能力不斷提升。優(yōu)化校辦產業(yè)結構,規(guī)范化建設持續(xù)加強。扎實做好保密、檔案工作,加強圖書館建設,館藏圖書新增409萬冊。加強平安校園建設,校園總體保持安全穩(wěn)定。
 ?。ㄈ﹫远ú灰仆七M全面從嚴治黨,不斷加強黨建和思想政治工作
理論武裝和思想建設不斷推進。堅持中央、省委重大會議和文件精神第一時間學習制度,完善校院兩級黨委理論學習中心組學習制度,加強領導干部學習培訓,不斷完善理論學習體系和長效機制。落實意識形態(tài)工作責任制,牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權。扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育,推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化并取得實效。
  基層組織建設不斷夯實。規(guī)范二級黨組織運行機制,完善二級黨組織會議和黨政聯席會議制度,開展院級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核,健全黨建工作責任體系。實施支部堡壘指數管理,全面推行“黨員領航工程”,嚴肅黨內政治生活,強化黨性鍛煉。優(yōu)化“統分結合”的黨校辦學模式,積極推進黨校教學課程化、網絡化建設。突出政治標準,提高黨員發(fā)展質量,加強黨員教育管理工作。
  干部隊伍建設不斷加強。深化干部制度改革,突出分類管理、實績導向和能進能出的工作要求,以“講政治敢擔當、有思想善管理”為重點選準用好中層干部,以“改善結構、優(yōu)化功能、增強活力、強化引領”為重點選好配強中層領導班子。實施分層分類的干部教育培訓,推進“優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)工程”。堅持從嚴監(jiān)督管理干部,完善以任期目標績效為主要內容的領導班子和干部考核評價體系。
  思想政治工作不斷深入。堅持“關愛每一位學生健康成長”的工作理念,整合育人資源,健全“三全育人”工作體系,全面實行本科生導師制和教師課外育人工作制。成立馬克思主義學院,推進思政理論課改革和“課程思政”教育教學體系建設。實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程,開展社會主義核心價值觀教育,引導學生堅定理想信念,增強“四個自信”。結合青年學生思想特點和成長成才需求,開展豐富多彩的主題教育活動,組織學生踴躍參與G20杭州峰會、世界互聯網大會等志愿服務和社會實踐活動。加強師德師風建設,開展“教書育人貢獻獎”“我最喜愛的老師”等評選活動。實施“文化繁榮引領計劃”,建成校史館、學淵碑、校友林等文化景觀。推進“書香工程”建設,打造校園新媒體矩陣,開展“高雅藝術進校園”活動,思想政治教育的親和力和針對性進一步增強。
  黨風廉政建設不斷深化。嚴格落實“兩個責任”,加強懲防體系建設,切實把權力關進制度的籠子。深入貫徹落實中央八項規(guī)定精神,堅持不懈正風肅紀,建立健全作風建設常態(tài)化制度,切實加強干部個人事項報告、出國(境)、兼職等日常管理工作。加強紀檢監(jiān)察干部隊伍建設,穩(wěn)步推進紀委“三轉”工作。嚴格監(jiān)督執(zhí)紀問責,強化“四種形態(tài)”運用,對于違紀違規(guī)行為給予黨紀政紀處分或組織處理。著力加強廉潔教育,營造風清氣正的廉政文化氛圍。
  同志們!在歷屆黨委長期努力的基礎上,經過六年來的扎實工作,學校取得的成績是全方位的,基本完成了上次黨代會提出的戰(zhàn)略任務。這些成績的取得,是本屆黨委堅持社會主義辦學方向、全面加強黨的領導的結果,是全體師生員工同心同德、群策群力、團結奮斗的結果。這些成績的取得,離不開省委、省政府的堅強領導,離不開省委教育工委、省教育廳的悉心指導,離不開老同志、廣大校友和社會各界的大力支持。在此,我代表學校黨委,向長期以來關心支持我校事業(yè)發(fā)展的各級領導、各界朋友和廣大校友,向學校老領導老同志,向各民主黨派和無黨派人士,向全體黨員和師生員工,表示崇高的敬意和衷心的感謝!
  在回顧過去、總結成績的同時,我們應該更加清醒地認識到學校發(fā)展還存在不少問題和不足,主要體現在:學科高峰尚未形成,新興學科和交叉學科發(fā)展緩慢,學科生態(tài)有待進一步優(yōu)化;高層次人才、優(yōu)秀青年人才和高水平創(chuàng)新團隊偏少,隊伍結構不夠合理,人才梯隊建設有待進一步加強;部分學生創(chuàng)新意識和實踐能力不夠,理想抱負水平有待提高,教師樂教、學生樂學的育人氛圍有待進一步營造;承接國家重大項目能力不足,標志性成果產出有待提高,自主創(chuàng)新能力和服務國家區(qū)域重大戰(zhàn)略需求的主動性、自覺性、前瞻性、有效性有待進一步增強;現有體制機制還不能很好適應發(fā)展需要,內部治理體系有待完善,基層活力有待進一步激發(fā);資源瓶頸問題還比較突出,資源拓展和資源整合能力有待提高,資源配置和有效利用機制有待進一步優(yōu)化;尊崇學術、尊重學者的文化氛圍還不夠濃郁,文化育人機制需要不斷健全,大學文化的引領功能有待進一步提升;全面從嚴治黨主體責任和監(jiān)督責任需要不斷深化落實,基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用有待進一步發(fā)揮;少數黨員干部的思想認識、精神狀態(tài)跟不上新形勢、新任務的要求,工作作風有待轉變,責任意識和擔當意識有待進一步提升。
  面對這些困難和不足,我們必須增強危機意識、憂患意識、使命意識,必須統一思想,堅定信心,迎難而上,以“釘釘子”的精神切實加以解決。
  二、不忘初心,全力肩負新時代賦予的新使命
不忘初心,方得始終。建校以來,一代代工大人勵精圖治,為建設高水平大學的“強校夢”“名校夢”接續(xù)奮斗。與國家同呼吸、共命運,為社會育英才、做貢獻,成為工大人矢志不渝的信念和追求。學校的前身——浙江中等工業(yè)學堂,創(chuàng)立于內憂外患的近代中國,其初心和使命就是“實業(yè)報國”“教育興國”。從1953年成立杭州化學工業(yè)學校,到1960年的浙江化工學院,再到改革開放后的浙江工學院,學校始終與新中國的工業(yè)化浪潮同向同行,以追求卓越的辦學理念,“化萬物以至善、工萬物以致知”,為社會輸送了一大批專業(yè)技術人才和管理骨干。自1993年升格更名為浙江工業(yè)大學以來,學校秉承“厚德健行”的校訓,繼承和發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的精神傳統,形成了“以浙江精神辦學,與區(qū)域發(fā)展互動”的辦學特色,始終與國家、區(qū)域經濟社會發(fā)展同頻共振,社會聲譽不斷提高,綜合實力全面提升,為國家建設和浙江經濟社會發(fā)展提供了有力的人才、科技和智力支持,充分詮釋了辦學初心,體現了使命擔當。
  新時代賦予新使命。黨的十九大明確了我國發(fā)展新的歷史方位,中國特色社會主義進入了新時代。這個新時代,是承前啟后、繼往開來,在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代,也是高等教育搶抓機遇、迎接挑戰(zhàn),在建設社會主義現代化強國征程中大有可為、大顯身手的時代。省第十四次黨代會確定了“兩個高水平”建設的奮斗目標和“六個浙江”建設的具體目標,提出要下大決心全面實施高等教育強省戰(zhàn)略,發(fā)揮好高校在創(chuàng)新驅動中的重要支撐作用。作為省屬高校的“尖兵”和“領頭羊”,我們必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標,弘揚浙江精神,繼承光榮傳統,自覺追求卓越,大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,為“兩個一百年”奮斗目標和浙江“兩個高水平”建設做出新的更大貢獻。新使命呼喚新作為。當前,我國高等教育處于加快實現現代化、建設高等教育強國的關鍵時期。以國家“雙一流”建設為標志,我國高校全面進入了特色強校、質量制勝的內涵式發(fā)展新階段,更加強化以提升核心競爭力來實現學校戰(zhàn)略目標。面對國家高等教育改革發(fā)展的新形勢,面對省委、省政府和經濟社會發(fā)展的新要求,面對全體師生員工和廣大校友的新期盼,我們必須準確把握時代脈搏,緊密對接國家戰(zhàn)略和區(qū)域需求,更加自信、更加務實、更加堅定地走內涵式發(fā)展道路,著力提升核心競爭力,不斷增強綜合實力,把學校建設成為區(qū)域特色鮮明、國內一流的研究型大學。
  “區(qū)域特色鮮明”,就是要堅持“以浙江精神辦學,與區(qū)域發(fā)展互動”,立足區(qū)域,輻射全國,對接國際,堅定不移地走以“質量立校、特色強?!睘楹诵牡膬群桨l(fā)展道路,著力強化學校與區(qū)域經濟社會發(fā)展的全面融合,強化優(yōu)勢特色學科與重點行業(yè)企業(yè)的深度對接,強化創(chuàng)新成果和關鍵技術在重大產業(yè)領域的廣泛應用,做出不可替代的貢獻,打造區(qū)域特色、行業(yè)特色、應用特色三大特色品牌,成為經濟社會發(fā)展的助推器和動力源。
  “國內一流”,就是要以國家“雙一流”建設為牽引,牢固樹立一流的發(fā)展理念,構建一流的治理體系,著力培養(yǎng)一流人才、匯聚一流師資、打造一流平臺、產出一流成果、做出一流貢獻,推動優(yōu)勢特色學科走向國內前列、國際前沿,以點帶面推動學校整體向國內一流高校邁進,形成一流的學術聲譽和廣泛的社會影響力。
  “研究型”,就是要在主要評價指標上達到研究型大學的辦學水平,同時又彰顯鮮明的應用型特質。在人才培養(yǎng)上,以高級應用型人才為主體,為社會輸送更多的行業(yè)精英和領軍人才。在學科建設上,注重發(fā)揮學科整體優(yōu)勢,強化學科交叉融合,強化學科應用導向,凝練重點方向,有力支撐重大行業(yè)、產業(yè)需求和經濟社會發(fā)展。在科學研究上,聚焦國家和區(qū)域發(fā)展中的重大關鍵共性技術和現代工程技術問題,加強應用研究和應用基礎研究,提升原始創(chuàng)新和集成創(chuàng)新能力;聚焦國家和區(qū)域發(fā)展中的重大理論問題和現實問題,加強理論研究和對策研究,提升學術水平和資政能力。
  心之所向,行之所往。要實現這一奮斗目標,必須廣泛凝聚共識,科學謀劃藍圖,持之以恒、久久為功。我們將分兩步走:
  第一步:到2023年,建校70周年之際,在實現本輪中長期發(fā)展規(guī)劃目標的基礎上,進一步聚焦重點、強化優(yōu)勢,形成區(qū)域特色鮮明、國內一流的研究型大學的基本架構。學校主要辦學指標達到一流學科建設高校水平,2-3個學科進入全國排名前10%。
  第二步:到2035年,建校80周年左右,在2023年的基礎上,經過十余年的內涵發(fā)展和質量提升,建成區(qū)域特色鮮明、國內一流的研究型大學。有2-3個學科進入一流學科建設行列,5-6個學科進入全國排名前10%。
  展望未來,到本世紀中葉,建校一百周年前后,學校的貢獻度、美譽度持續(xù)提升,辦學質量、社會聲譽、大學精神得到各界公認,全面建成特色鮮明、國內一流的研究型大學,實現工大的“強校夢”“名校夢”。
  計熟事定,舉必有功。在開啟新時代學校事業(yè)發(fā)展的新征程中:
  必須始終堅持黨的全面領導。加強黨的全面領導,加強和改進黨的建設,是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。必須旗幟鮮明講政治,堅決維護習近平總書記核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導,不斷強化“四個意識”,堅定“四個自信”。必須堅持社會主義辦學方向,把黨的領導融入辦學治校各環(huán)節(jié),確保黨的決策部署得到全面有效的貫徹落實,不斷夯實事業(yè)發(fā)展的思想基石和政治基礎。
  必須始終堅持立德樹人根本任務。立德樹人是中國特色社會主義大學的立身之本。必須把立德樹人內化到學校建設和管理各領域、各方面、各環(huán)節(jié),把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準。必須進一步健全立德樹人落實機制,不斷凝聚強大的協同育人合力,構建德智體美勞全面發(fā)展的高水平人才培養(yǎng)體系,形成鮮明的育人標識,努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。
  必須始終堅持師生主體地位。廣大師生員工是學校歷史的親歷者、見證者,更是學校發(fā)展的參與者、創(chuàng)造者。必須充分尊重師生主體地位和首創(chuàng)精神,真正做到發(fā)展為了師生、發(fā)展依靠師生、發(fā)展成果由師生共創(chuàng)共享,為學校事業(yè)發(fā)展凝聚人心、匯聚力量。必須堅持把維護師生利益、促進師生發(fā)展放在首位,尊重師生、關心師生、理解師生,主動回應師生關切,全心全意服務師生,不斷增強師生員工的獲得感、幸福感。
  必須始終堅持全面深化改革。惟改革者進,惟創(chuàng)新者強,改革創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展和永葆生機的不竭動力。必須進一步解放思想、與時俱進,堅持全面統籌、協調推進,切實增強改革的系統性、整體性、協同性,不斷完善現代大學治理體系,提升治理能力。必須堅持目標導向、問題導向、需求導向,敢于啃硬骨頭,敢于打硬仗,堅決破除體制機制障礙,著力解決長期困擾學校事業(yè)發(fā)展的頑癥痼疾。
  這四個“必須始終堅持”,既是學校長期以來辦學經驗的系統總結,也是新時代推進學校事業(yè)發(fā)展的行動指南,要堅定不移,常抓不懈。
  當前和今后一段時期,是學校力爭進入國家“雙一流”建設高校行列的攻堅期、決勝期,也是建設區(qū)域特色鮮明、國內一流的研究型大學的轉型期、關鍵期,我們要著力實施人才強校、特色強校、開放強校、文化強?!八拇髴?zhàn)略”:
  實施人才強校戰(zhàn)略?!皣圆帕?、政以才治、業(yè)以才興”。要堅持黨管人才,牢固樹立“人才是第一資源”的理念,高站位謀劃人才優(yōu)先發(fā)展布局,高質量打造一流師資隊伍。要充分發(fā)揮廣大教師辦學主體作用,統籌推進管理服務、教研支撐和后勤保障隊伍建設,優(yōu)化分類管理,推進分類評價,健全激勵機制,促進能力提升,為廣大教職工提供合適的發(fā)展通道,構建人人皆可成才、人人盡展其才的人才生態(tài),為事業(yè)發(fā)展匯聚起磅礴的人才偉力。
  實施特色強校戰(zhàn)略。特色就是生命力,就是競爭力。學科特色是一所大學最核心的辦學特色。要以一流學科建設為主線,打造有顯示度的一流高峰學科和科研平臺,圍繞主干領域方向,強化錯位發(fā)展,形成“人無我有,人有我優(yōu)”的學科特色,不斷提升學校核心競爭力。要著力彰顯辦學特色,把區(qū)域特色、行業(yè)特色和應用特色轉化為辦學優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和學科優(yōu)勢,更好地發(fā)揮高校人才泵、創(chuàng)新源和思想庫作用,努力為經濟社會發(fā)展輸送優(yōu)秀人才、貢獻工大智慧。
  實施開放強校戰(zhàn)略。開放合作是提高辦學水平、提升辦學聲譽的必由之路。要堅持扎根中國大地辦大學,主動融入國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略,提升對外合作層次,優(yōu)化社會服務體系,營造良好的發(fā)展環(huán)境。要堅持“以國際一流助推國內一流”的發(fā)展路徑,大力推進高水平實質性國際合作交流,健全學校、學院與學科聯動機制,把國際化融入人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究和師資隊伍建設全過程,形成互利共贏、優(yōu)勢互補、強強聯合的多維度國際化辦學格局。
  實施文化強校戰(zhàn)略。大學精神是高校的靈魂。要堅持不懈培育和踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神,秉承“厚德健行”的校訓,繼承和發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的精神傳統,充分激發(fā)全體師生的精神動力和創(chuàng)造活力。要倡導全員自覺追求卓越的價值導向,共同營造“追求卓越、大氣開放、包容和諧”的校園文化,以一流的大學文化引領全體師生增強使命意識、責任意識、擔當精神、奮斗精神,努力為事業(yè)發(fā)展凝聚強大精神力量,提供豐潤文化滋養(yǎng)。
  三、砥礪奮進,全面開啟學校事業(yè)發(fā)展新征程
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。未來五年的任務十分艱巨,我們要以充分的自信、高度的自覺,奏響學校事業(yè)發(fā)展的奮進樂章,開啟建設區(qū)域特色鮮明、國內一流的研究型大學的新征程。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面加強黨的領導,以立德樹人為根本,以一流學科建設為主線,以全面深化改革為動力,推動學校各項事業(yè)邁上新臺階。
 ?。ㄒ唬┤媛鋵嵙⒌聵淙烁救蝿眨ε囵B(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人
樹人是核心,立德是根本。要全面落實立德樹人根本任務,以“回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想”為基本遵循,堅持“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的人才培養(yǎng)理念,全面提高人才培養(yǎng)能力,構建多元、開放、協同的高水平人才培養(yǎng)體系,以拔尖創(chuàng)新人才為引領、高級應用型人才為主體、復合型人才為特色,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,富有家國情懷、國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的行業(yè)精英和領軍人才。
  構建有品質、有溫度、有特色的思想政治工作格局。實施思想政治工作質量提升工程,著力構建“十大”育人體系,不斷提升學生的思想水平、政治覺悟、道德品質和文化素養(yǎng)。加強馬克思主義學院建設,深化思政理論課改革,大力推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。加強專業(yè)教育與思想政治教育的融合,健全“課程思政”教育教學體系,構建全員、全過程、全方位“三全育人”格局。深入開展主題教育和社會實踐活動,實施體育固本工程、美育提升工程,弘揚勞動精神,不斷提升學生的理想抱負水平和綜合素質。加強學生生涯輔導和就業(yè)指導,引導學生自覺把個人理想同國家與社會需要緊密結合起來,激發(fā)學生到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱情,不斷提高畢業(yè)生就業(yè)質量。配足心理健康教育與咨詢教師,加強人文關懷和心理疏導,促進學生身心健康成長。成立黨委教師工作部,切實加強教師思政工作,把師德師風作為教師素質評價的第一標準,強化每一位教師的立德樹人意識,引導廣大教師爭做“四有”好老師。加強輔導員隊伍專業(yè)化、專家化建設,把思想政治教育工作隊伍納入學校整體人才隊伍建設規(guī)劃。落實研究生導師育人職責,強化導師的首要責任人作用。
  鞏固人才培養(yǎng)中心地位。落實教書育人是教師第一職責的理念,完善教育教學優(yōu)先的制度設計,切實加大教學投入,強化人才培養(yǎng)綜合保障,推動優(yōu)質資源向人才培養(yǎng)傾斜,確保人才培養(yǎng)任務優(yōu)先落實,著力形成教師樂教、學生樂學的良好氛圍。充分發(fā)揮高層次人才在提升教學質量方面的作用,促進學科、科研優(yōu)勢轉化為教學優(yōu)勢。健全教師教學工作的激勵和約束機制,加大對教學業(yè)績突出教師的獎勵力度,把教師的教學投入情況和教學質量作為崗位聘任、聘期考核、專業(yè)技術職務晉升的前提條件,引導廣大教師用心教書、潛心育人。建立健全教育教學內部質量控制體系,完善教學督導制度和學評教制度。加強教師教學發(fā)展中心建設,提升教師教學能力,鼓勵和支持教育教學創(chuàng)新。
  建設一流本科教育。堅持“寬口徑、厚基礎、強通識、重交叉”,深化培養(yǎng)模式改革,努力構建一流本科教育體系,以優(yōu)勢特色學科支撐一流本科專業(yè)建設,不斷提高本科教育質量。建立以社會需求為導向的本科專業(yè)動態(tài)調整機制,優(yōu)化專業(yè)設置,提升專業(yè)內涵,推進新工科建設,建成一批國家級“雙萬”一流專業(yè)。圍繞“產出導向”,以提高學生滿意度和社會滿意度為抓手,完善招生、培養(yǎng)與就業(yè)聯動機制,構建持續(xù)改進的質量保障體系,確保畢業(yè)生就業(yè)競爭力穩(wěn)居全省高校前列。加強“三大”核心課程體系建設,深化書院制育人模式改革,推進通識教育與專業(yè)教育的有機融合。推動課堂教學革命,以學生發(fā)展為中心,因課制宜選擇課堂教學方式方法,加大新一代信息技術、智能技術與教育教學深度融合,切實提高課堂教學質量。嚴格執(zhí)行專業(yè)標準和課程標準,拓展課程深度,嚴格過程考核,推進考教分離,提升學業(yè)挑戰(zhàn)度,激發(fā)學生的學習動力和專業(yè)志趣。加強實踐教育,統籌校內外資源,構建實驗實習實訓教學體系,提高實踐教學的比重。加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,構建跨學院、跨學科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)機制,促進專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合。健全學生國際化培養(yǎng)的工作機制,深入實施“學生海外培養(yǎng)計劃”,擴大交換生、交流生規(guī)模,提升學生國際視野和跨文化交流能力。
  打造高水平研究生教育。完善分層次、分類別研究生教育機制,著力構建高水平有特色的研究生教育體系。積極開展學位授權點評估和國際認證,完善以社會需求和學術貢獻為導向的學位點動態(tài)調整機制,推動學位點建設。完善碩博連讀和本碩博一體化培養(yǎng)機制,加大“申請+審核”博士生招生力度,切實提高研究生生源質量。按照研究生分類培養(yǎng)要求,提高學術學位研究生出口標準,切實提升學術學位研究生研究創(chuàng)新能力;積極探索專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革,切實提升專業(yè)學位研究生實踐創(chuàng)新能力和職業(yè)能力。強化研究生核心課程、雙語課程建設,深化四段制研究生教學模式改革。完善研究生獎助體系,加大研究生高水平成果的獎勵力度,強化資源配置的績效導向,健全質量監(jiān)控和保障體系。積極引進國外優(yōu)質教育資源,拓展碩士、博士層次的中外合作辦學項目,不斷提升研究生國際化培養(yǎng)水平。
 ?。ǘ┤婢劢挂涣鲗W科建設,著力提升學校核心競爭力
一流學科是高水平大學的標志和基石,力爭進入國家“雙一流”建設高校行列是當前學校工作的重中之重。要以一流學科建設為主線,圍繞立德樹人根本任務,堅持人才培養(yǎng)、學術團隊、科研創(chuàng)新“三位一體”,按照國家“雙一流”建設要求和學科評估指標體系,抓重點、強優(yōu)勢、補短板,加快形成學科核心競爭優(yōu)勢。
  堅持一流牽引,加快構建高水平學科體系。堅持高目標、大投入、強績效,強勢推進“一流學科高峰建設計劃”和“人文社科類學科繁榮計劃”,按照“5+1”學科布局,強化特色,擴大優(yōu)勢,打造具有顯示度的一流高峰學科。到2023年,有2-3個學科進入全國前10%,力爭有1個學科進入一流學科建設行列;實施ESI學科“1760提升工程”,ESI前1%學科達到7個,力爭ESI前1‰學科零的突破。優(yōu)化學科生態(tài),按照世界一流學科、全國一流學科、省優(yōu)勢特色學科的縱向維度,以及一流學科、支撐學科和輔助學科的橫向維度,建立健全分層分類的學科發(fā)展體系,進一步做強工科、做精理科、做優(yōu)人文社科。突破思維定式和發(fā)展慣性,打破學院、學科壁壘,構建有利于協同創(chuàng)新的文化氛圍與制度環(huán)境,促進基礎學科、應用學科交叉融合,促進不同類型學科相互支撐、相互促進、協同發(fā)展。瞄準學科前沿和國家、區(qū)域重大需求,推動傳統優(yōu)勢學科轉型發(fā)展,組建跨學科研究機構,在生物醫(yī)藥、智能制造、大數據、新材料等前沿和交叉學科領域培植新的學科生長點。
  堅持引育并重,加快匯聚一流師資隊伍。圍繞一流學科建設要求,全力打造以領軍人才為引領、以中青年學術帶頭人為中堅、以青年骨干教師為生力軍的一流師資隊伍和人才團隊。著力建構學校、學院與學科聯動的引才機制,繪好人才地圖,列出引才目錄,不遺余力地發(fā)現人才、招攬人才。高度重視優(yōu)秀青年人才培養(yǎng),堅持提早選苗、重點扶持、跟蹤培養(yǎng),助推青年教師過好教學關、科研關、實踐關,健全“師資博士后—青年英才—領軍人才”梯度式人才成長與培育機制,增強人才可持續(xù)發(fā)展能力,著力培養(yǎng)“學術接班人”。打通本校優(yōu)秀本科生免試保研、碩博連讀和國際化培養(yǎng)通道,為學校未來發(fā)展儲備更多的優(yōu)秀人才。加快海外高端人才集聚,加大師資隊伍海外培養(yǎng)支持力度,擴大“學科創(chuàng)新引智計劃”輻射效應,著力提升師資隊伍國際化水平。到2023年,擁有國內外重大學術影響力的國家級領軍人才達到35人以上。
  堅持需求導向,加快打造一流學科平臺。進一步整合創(chuàng)新資源,強化創(chuàng)新平臺內涵建設,不斷提升高端創(chuàng)新平臺培育和建設水平,力爭在國家技術創(chuàng)新中心、省部共建國家重點實驗室、國家工程實驗室/國家工程研究中心、國家級智庫等“國字號”平臺上取得突破。到2023年,國家級科研平臺數達到5個以上。按照“發(fā)展有基礎,未來有目標”的建設思路,促進平臺建設縱向生長,做強做大“一院一平臺”。創(chuàng)新運行機制,加強國家、省、校三級協同創(chuàng)新中心建設。加強與國外一流院校和科研機構的合作,搭建實質性的國際高端科技合作平臺。加快分析測試中心、電鏡中心等科研公共服務平臺建設,為開展高水平科研工作提供支撐和保障。
  堅持立地頂天,持續(xù)產出一流科研成果、做出一流貢獻。主動面向經濟主戰(zhàn)場、國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求和世界科技前沿,加強對重大需求的針對性研究、科學性預測和系統性把握,推進重大科研項目的培育和組織,促進基礎研究和應用研究融通創(chuàng)新,實現引領性原創(chuàng)成果和建設性社會影響的重大突破。加快推進“8+X”卓越創(chuàng)新計劃,形成重大科研成果持續(xù)產出的工作機制和良好態(tài)勢,力爭國家技術發(fā)明一等獎、科技進步一等獎、自然科學二等獎的突破。繼續(xù)保持有效發(fā)明專利數處在全國高校前列。圍繞國計民生和社會發(fā)展重大問題,深入實施“人文社科研究能力提升計劃”,著力打造人文社科學術品牌,力爭教育部人文社科一等獎的突破。全面融入、深度服務“六個浙江”“四個強省”建設,有效支撐浙江八大萬億產業(yè)和大灣區(qū)大花園大通道大都市區(qū)建設,著力提升解決經濟社會發(fā)展重大問題的能力。推進臺州研究院等地方研究院建設,打造具有工大特色的政產學研用合作新樣板。實現科研經費穩(wěn)步增長,到2023年,學校年度科研經費達到8億元以上。
 ?。ㄈ┤嫔罨母?,著力構建中國特色現代大學治理體系
改革創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的引擎,唯有敢闖敢試、敢為人先才能搶占先機、贏得主動。要緊緊圍繞學校發(fā)展目標和重大任務,聚焦治理結構、管理運行、考核評價等重點領域和關鍵環(huán)節(jié),全面深化改革,著力構建權責明確、規(guī)范有序、富有活力的現代大學治理體系,讓學校各類辦學要素的活力競相迸發(fā),讓廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造力充分涌流。
  提升治理能力。堅持和完善黨委領導下的校長負責制,貫徹實施學校章程,構建決策權、執(zhí)行權、監(jiān)督權相互制約又相互協調的現代大學治理體系,推進依法治校。完善任期目標責任制,構建目標明確、過程可控、執(zhí)行有力的戰(zhàn)略管理體系。完善以學術委員會為核心的學術治理體系,充分發(fā)揮學術委員會、教學委員會的作用。完善民主管理監(jiān)督體系,尊重和發(fā)揮廣大師生的主體作用和首創(chuàng)精神。深化學校機構改革,完善組織架構,優(yōu)化管理職能,增強戰(zhàn)略研究、科學謀劃和決策執(zhí)行能力。打通政策和機制落實“梗阻”,健全重大需求快速反應、重點工作協同推進機制。完善多校區(qū)辦學的體制機制,促進各校區(qū)協調發(fā)展。
  釋放基層活力。堅持頂層設計與基層創(chuàng)新相結合,強化學院辦學主體功能,提高學科等學術基層組織活力,加快實現學校發(fā)展動力轉換,培育學校發(fā)展新動能。完善“兩級機構三級治理”體制,完善學院、學科、專業(yè)立體布局,理順學校內部各主體關系,合理劃分責權利。完善學院分層分類發(fā)展和考核評價機制,深化試點學院改革,健全學院基于學校規(guī)劃目標的自我發(fā)展、自我管理機制,推進管理重心下移。建立基于團隊的考核、評價和激勵機制,做實學術基層組織,做強學術團隊,提升發(fā)展活力和效率。加強對校設研究機構、地方研究院的考核評價與激勵。
  激發(fā)人才動力。深化人事制度改革,優(yōu)化分類管理,推進分類評價,讓各類人才各盡所能、各展所長。完善以績效、貢獻為導向的薪酬激勵體系,體現優(yōu)績優(yōu)酬。健全崗位能進能出、崗級能上能下、崗薪能高能低的聘用競爭機制,促進教師在不同崗位間合理流動。實施“人才生態(tài)建設工程”,著力構建一體化人才服務體系,提高人才服務品質,確保人才引得進、留得住、用得好。不斷優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境,加強人文關懷,著力解決青年教師在事業(yè)起步階段面臨的實際困難,為促進青年教師成長提供更好的政策保障。實施靈活多樣的人事聘用制度,為學校發(fā)展拓展人力資源渠道。
  提高文化軟實力。充分發(fā)揮大學文化的引領作用,增強全體工大人的價值認同、使命認同和情感認同,加快形成全員自覺追求卓越的文化氛圍,用一流的校風、教風和學風推動事業(yè)發(fā)展。凝練校本文化內涵,健全校本文化表述體系,充分發(fā)揮廣大師生的首創(chuàng)精神,加強校園文化載體建設,鼓勵創(chuàng)建校園原創(chuàng)文化品牌。實施學術文化繁榮工程,加強學科文化建設,營造濃厚的學術文化氛圍,構建尊崇學術、尊重學者、師生相互尊重的和諧學術環(huán)境。實施學校形象傳播工程,講好工大故事,傳播工大聲音,不斷提升學校社會影響力和美譽度。加強榮譽文化建設,完善榮譽文化體系,充分發(fā)揮各類榮譽的精神引領作用和先進典型的示范引導作用。加強校友文化建設,讓廣大校友充分感受母校的關愛,共同分享學校發(fā)展的榮耀,不斷凝聚校友力量。加強孔子學院建設,為中國文化海外傳播作出新貢獻。
 ?。ㄋ模┤嫣嵘C合保障能力,著力打造智慧美麗和諧校園
事業(yè)的跨越發(fā)展,迫切需要強有力的資源、環(huán)境和條件保障。要堅持以師生為中心,著力突破資源瓶頸,全力確保學校重大戰(zhàn)略任務的落實,不斷滿足廣大師生員工對校園美好生活的向往,著力提升廣大師生員工的歸屬感、自豪感和獲得感。
  強化資源保障。加強與政府部門、行業(yè)企業(yè)、社會各界的協同合作,匯聚各方力量支持學校改革發(fā)展。高質量建成德清校區(qū),完成屏峰校區(qū)1-F山坳地塊建設,加快推進路北地塊建設,校園建筑面積達到130萬m2以上,有效解決空間瓶頸問題。堅持科學精準、突出重點、績效優(yōu)先的原則,建立以任務和產出為導向的資源配置機制,做到投入必問效、無效必問責,確保有限的辦學資源發(fā)揮最大的使用效率。圍繞一流高峰學科建設需要,科學配置經費、用房、招生指標、崗位編制等各類辦學資源,確保資源配置與重大戰(zhàn)略任務高度契合。構建資源集約使用機制,建立公用房基礎保障和有償使用制度,推進公共場館和儀器設備開放共享。穩(wěn)步推進后勤社會化改革,提高后勤服務標準化信息化專業(yè)化水平,滿足師生多層次的需求,為學校事業(yè)發(fā)展提供一流后勤服務保障。明晰校辦企業(yè)產權關系,深化校辦企業(yè)體制改革。提高圖書信息資源建設與服務水平,優(yōu)化師生學習和研究環(huán)境。
  建設智慧校園。以“最多跑一次”改革為契機,圍繞智慧服務、智慧學習和智慧決策,加大智慧校園建設力度,滿足廣大師生對高水平信息化的強烈需求。加快推進數據整合和共享利用,消除信息孤島,建立一體化校園信息公共服務支撐平臺。深入推進“互聯網+”品質服務工程,優(yōu)化辦事流程,推進網上辦事,為師生提供更加便捷、優(yōu)質的公共服務。
  建設美麗校園。加大基礎設施和人文景觀規(guī)劃建設力度,加強校園修繕和綜合利用,提升校園環(huán)境品質,形成宜學、宜研、宜創(chuàng)的校園文化環(huán)境。深化“五室一堂一衛(wèi)”文明創(chuàng)建活動,改善教學科研辦公條件和學生住宿條件,增加師生互動空間和活動空間,優(yōu)化餐飲環(huán)境,整治校園交通。加強實驗室安全管理和標準化建設,實施實驗室安全準入制度,有效解決實驗室污染問題。加強平安校園建設,完善校園公共安全治理體系,全面提升師生員工的安全感。
  建設和諧校園。實施民生工程,辦好民生實事,真正讓廣大師生暖心、舒心、安心。實現教職工收入與學校事業(yè)發(fā)展同步提升,為廣大教職工提供有競爭力的薪酬待遇;在德清校區(qū)建設20萬m2的高品質限價商品房;關心并幫助解決青年教職工子女入學入園問題,讓廣大教職工心無旁騖地投身教育事業(yè)。實施健康工大工程,廣泛開展師生文體活動,推動師生快樂工作、健康成長。加強對老同志的關心關愛,用心用情做好離退休工作,讓老同志老有所樂、老有所為。加大困難師生幫扶力度,尊重和關心為學校工作的各類人員,為他們共享學校改革發(fā)展成果創(chuàng)造有利條件。
  四、深入推進全面從嚴治黨,努力開創(chuàng)黨建工作新局面
辦好中國特色社會主義大學,關鍵在黨,關鍵在人。要全面落實新時代黨的建設總要求和黨的組織路線,以黨的政治建設為統領,全面推進思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設,把制度建設貫穿其中,旗幟鮮明地推進全面從嚴治黨向基層延伸、向縱深發(fā)展,不斷提高黨的建設質量,為新時代學校各項事業(yè)發(fā)展提供堅強保證。
 ?。ㄒ唬﹫猿忠哉谓ㄔO為統領,不斷提高辦學治校水平和領導發(fā)展能力
黨的政治建設是黨的根本性建設。堅持黨對高校的全面領導,全面貫徹落實黨的教育方針,堅持和完善黨委領導下的校長負責制,始終將正確的政治方向、價值導向貫穿到辦學治校、育人育才的全過程。加強各級領導班子的政治建設,全面落實好民主集中制的各項要求。學校領導班子要按照社會主義政治家教育家的要求,自覺提高政治意識和領導能力;各二級學院要進一步落實書記管黨治黨的第一責任,增強黨委班子成員“一崗雙責、黨政同責”意識,推進二級學院黨組織領導下的院長負責制試點工作。嚴肅黨內政治生活,強化黨性錘煉,教育引導廣大黨員嚴格尊崇黨章、把政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面,在關鍵時刻站穩(wěn)政治立場、看清政治方向、守住政治底線。
 ?。ǘ﹫猿钟昧暯叫聲r代中國特色社會主義思想武裝頭腦,不斷加強宣傳思想工作
堅持馬克思主義在高校的指導地位,持續(xù)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,結合時代特點大力弘揚紅船精神,堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。高質量開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,教育引導廣大黨員進一步堅定理想信念。健全校院兩級黨委理論學習中心組專題學習制度,探索構建教職工理論學習常態(tài)化機制。全面落實意識形態(tài)工作責任制,深化監(jiān)督檢查和日常指導,推動各級黨委履行主體責任。嚴格課堂、論壇、講座、網絡等校園宣傳文化陣地管理,牢牢把握黨對意識形態(tài)工作的領導權。加強馬克思主義宗教觀教育,厚植科學精神的文化基礎,防范和抵御宗教勢力向校園滲透。
(三)堅持提升基層黨組織的組織力,全面激發(fā)基層組織的生機活力
把加強基層黨組織建設擺在組織體系建設的重要位置,實施“組織力提升工程”。進一步優(yōu)化黨組織設置,加強黨支部標準化、規(guī)范化建設。嚴肅基層組織生活制度,落實“三會一課”、主題黨日活動等制度,不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性和戰(zhàn)斗性。加強對入黨積極分子的教育培養(yǎng),從嚴做好發(fā)展黨員和黨員教育管理工作,加大在高知識群體中發(fā)展黨員力度。加強基層黨建工作與教學科研工作的融合,打造“黨建+”升級版,強化基層組織引領作用和服務功能。整合黨建工作資源,加強對教師、學生黨建工作的協同組織,強化黨建育人,形成“大黨建”工作格局。實施質量提升攻堅行動,完善二級組織書記、基層黨支部書記述職和黨員評議制度,全面實施堡壘指數、先鋒指數管理。加強黨務干部隊伍建設,推進實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培養(yǎng)工程,完善黨內激勵關懷幫扶機制,加大黨建工作經費、場地等的保障力度。認真做好離退休黨建工作,發(fā)揮離退休黨員的積極作用。   
(四)堅持好干部標準,加快建設高素質專業(yè)化的干部隊伍
干部隊伍是學校事業(yè)發(fā)展的中堅力量。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先,堅持以事擇人、人事相宜,突出政治標準,強化“頭雁效應”和實績導向。全面推進干部制度改革,構建素質培養(yǎng)、知事識人、選拔任用、從嚴管理、正向激勵的干部工作體系。根據崗位特點和工作實際,完善組織選拔、競爭上崗、公開選拔等選任方式,實現精準選人用人。完善分層分類干部培訓培養(yǎng)體系,著重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神,打造高素質專業(yè)化干部隊伍。注重干部梯隊建設,大力發(fā)現培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部,推動干部輪崗交流和掛職鍛煉,加大對有管理意向和學術發(fā)展?jié)撡|的高層次人才的培養(yǎng)力度。完善干部監(jiān)督機制,嚴管厚愛結合,激勵約束并重,動真碰硬推進能上能下,營造良好的干部工作氛圍。增強班子合力,強化任期制管理和目標任務考核,從嚴從實抓好班子建設。堅持黨管人才,完善落實各級干部聯系人才制度。   
(五)持之以恒抓好紀律和作風建設,打造“清廉工大”   
壓實黨委全面從嚴治黨主體責任,以政治清明、校風清正、干部清廉為重點,著力打造政治生態(tài)山清水秀、干部隊伍清正勤勉、校風教風學風清朗向上、教學科研環(huán)境親清和諧、校園文化氛圍崇清尚廉的“清廉工大”。進一步強化紀委監(jiān)督責任,支持紀委聚焦主業(yè)主責,深化轉職能、轉方式、轉作風,有效運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”,配齊建強紀檢監(jiān)察干部隊伍。堅決防范重點領域和關鍵環(huán)節(jié)廉政風險,完善防控措施,加強廉潔教育,確保標本兼治。完善紀檢監(jiān)察部門和審計部門協同工作機制,形成監(jiān)督合力。鞏固和拓展落實中央八項規(guī)定精神成果,堅定不移深化作風建設。健全密切聯系師生、深入調查研究的長效機制,推動黨員干部增強服務意識,轉變工作作風,提高工作效能。   
(六)鞏固和發(fā)展統一戰(zhàn)線,加強對群團工作的領導
加強對統一戰(zhàn)線工作的領導和指導,堅持統戰(zhàn)工作端口前移、重心下移,完善大統戰(zhàn)工作格局。把黨外代表人士培養(yǎng)使用作為一項戰(zhàn)略任務抓緊抓好,切實加強黨外代表人士梯隊建設,促進黨外干部健康成長。建立健全黨外代表人士建言獻策的長效機制,引導和支持民主黨派和黨外人士更加廣泛地參與學校民主管理、民主監(jiān)督。加強對工會、共青團、學生會等群眾組織的領導,增強群團工作的政治性、先進性和群眾性。進一步深化工會、教代會工作,完善代表提案辦理等工作機制,推進制度化、規(guī)范化。深化共青團改革,切實發(fā)揮共青團組織凝聚青年、服務青年、指導青年的作用,帶領廣大青年為中國特色社會主義事業(yè)建功立業(yè)。   
同志們!使命呼喚擔當,使命引領未來。在這個偉大的時代,我們唯有以昂揚的姿態(tài)、嶄新的面貌、扎實的工作奮發(fā)有為,再立新功,才能不負新時代的重托。讓我們以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實黨的十九大精神,團結帶領全校黨員干部和師生員工,把智慧和力量凝聚到省委推進“八八戰(zhàn)略”再深化、改革開放再出發(fā)的工作主線上來,凝聚到學校開啟事業(yè)發(fā)展新征程的工作部署上來,勇立潮頭謀發(fā)展,真抓實干譜新篇,加快建設區(qū)域特色鮮明、國內一流的研究型大學,為實現中華民族偉大復興的中國夢、推進我省“兩個高水平”建設做出新的更大貢獻!