“為了讓每一名家庭貧困的學(xué)生能夠得到合理的資助，我們資助育人工作要做得細(xì)，把資助育人政策真正落到實(shí)處?！避浖夹g(shù)學(xué)院分管學(xué)生工作的黨總支副書記燕德志告訴記者，在日常的思想教育和管理過(guò)程中做到“四心”和“三情”，即：對(duì)待貧困大學(xué)生在感情上體現(xiàn)愛(ài)心，在生活上體現(xiàn)關(guān)心，在做思想工作時(shí)，體現(xiàn)耐心，在溝通交流中體現(xiàn)誠(chéng)心；對(duì)待貧困大學(xué)生要有熱情，關(guān)心學(xué)生要有真情，幫助學(xué)生要有親情。這已成為軟件技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作者的共同追求，和學(xué)院資助育人工作的特色。學(xué)院被學(xué)校評(píng)為2008年度資助育人工作創(chuàng)新學(xué)院。
　　自2006年成立以來(lái)，軟件技術(shù)學(xué)院一直堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的理念，本著科學(xué)、規(guī)范、扎實(shí)、有效的原則，堅(jiān)持公開、公平、公正，堅(jiān)持資助與育人相結(jié)合，扎實(shí)有效地做好學(xué)生資助工作。幾年來(lái)，學(xué)院認(rèn)真把上級(jí)下?lián)艿莫?jiǎng)助資金安全、公平地發(fā)放到應(yīng)享受的每一個(gè)學(xué)生手中，實(shí)現(xiàn)了政策資助零異議，同時(shí)學(xué)院還出資、教職工捐資捐物資助學(xué)生40余人，資助金額近萬(wàn)元人民幣；還幫助近百名同學(xué)聯(lián)系勤工儉學(xué)崗位，使他們走上自立自強(qiáng)之路。
　　每年新生報(bào)到之時(shí)，輔導(dǎo)員老師都會(huì)通過(guò)與困難學(xué)生談話、學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查等對(duì)新生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行全面的調(diào)查分析、比較排隊(duì)，建立起完整的信息檔案。還不斷根據(jù)同學(xué)們家庭經(jīng)濟(jì)狀況的變化，及時(shí)更新信息檔案，力求資助工作更加準(zhǔn)確到位。為了確保信息的準(zhǔn)確性，輔導(dǎo)員老師們還從網(wǎng)上搜集到各個(gè)縣級(jí)民政部門的聯(lián)系方式，挨個(gè)打電話核實(shí)貧困生的情況。平時(shí)一有空閑，輔導(dǎo)員們就走進(jìn)學(xué)生寢室跟大家聊天談心，在談話過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行詳細(xì)了解。有一次輔導(dǎo)員付振春跟一個(gè)學(xué)生聊完天握手的時(shí)候，發(fā)覺(jué)該生的右手有三指為假指，在付老師的追問(wèn)下，該生才道出自己從未與別人提及的事情?！坝行┩瑢W(xué)比較羞澀，自尊心強(qiáng)，這就需要輔導(dǎo)員去細(xì)心發(fā)現(xiàn)，從而才能照顧到每一名需要幫助的學(xué)生?！备嫡翊赫f(shuō)。
　　輔導(dǎo)員老師們還借談話之機(jī)了解同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的感受和困惑，對(duì)自己未來(lái)的設(shè)想以及對(duì)班級(jí)建設(shè)的看法等。同時(shí)對(duì)一些比較自卑、性格比較內(nèi)向的學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，對(duì)他們遇到的各種困難提供力所能及的幫助。有一名學(xué)生家庭十分困難，是年近80歲的老奶奶陪伴來(lái)報(bào)到的，一共只帶了600元錢，鋪蓋一件也沒(méi)有。剛參加工作的輔導(dǎo)員鄭蕾了解情況后，當(dāng)即拿出自己剛拿到的第二個(gè)月的工資和部分日用品送給該生，幫該生辦好了“綠色通道”所有相關(guān)手續(xù)，并立即將該生的這一特殊情況向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生黨支部做了匯報(bào)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視并發(fā)動(dòng)全體教工黨員捐款捐物。學(xué)院妥善安排好該生的生活后，又幫老奶奶購(gòu)買了返程車票。臨走時(shí)，老人緊緊握住學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的手，一再表示“有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和教育，一百個(gè)放心?！痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，該生自立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)刻苦努力，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并順利通過(guò)了專升本考試。時(shí)至今日，該生還時(shí)常與鄭蕾老師聯(lián)系，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)生活情況?！班嵗倮蠋熣娴氖莻€(gè)很好的老師，她就像我的姐姐一樣。真的很感謝學(xué)院，感謝所有照顧我、關(guān)心我的老師。”提起往事，該生幾度哽咽。
　　還有一名貧困學(xué)生在求學(xué)期間，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)外出打工，經(jīng)常耽誤上課，甚至因?yàn)榧彝ヘ毨Мa(chǎn)生了放棄學(xué)業(yè)的想法。輔導(dǎo)員藍(lán)紅了解后，多次與她促膝長(zhǎng)談，不厭其煩地做好思想工作。藍(lán)紅在了解了學(xué)生的實(shí)際情況后，在充分肯定該同學(xué)自立自強(qiáng)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，幫助她及時(shí)辦理了生活補(bǔ)助手續(xù)。藍(lán)老師的良苦用心打動(dòng)了該生，打消了她退學(xué)的念頭。該生將主要精力放到學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)一路回升。
　　為了實(shí)實(shí)在在幫助貧困學(xué)生解決生活困難，軟件技術(shù)學(xué)院針對(duì)特別困難的同學(xué)，組織了“黨員干部一幫一結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，從物質(zhì)、精神全面給予幫助，讓同學(xué)們感到家的溫暖。學(xué)院每年組織教職工捐款，捐款捐物數(shù)額已達(dá)9000多元。同時(shí)，學(xué)院每個(gè)教職工也時(shí)刻把貧困生掛在心上，從輔導(dǎo)員到院領(lǐng)導(dǎo)，都千方百計(jì)在校內(nèi)外幫助貧困學(xué)生聯(lián)系勤工儉學(xué)崗位，托朋友，找關(guān)系，利用一切可以利用的條件，解決特別貧困學(xué)生的困難，目前已在青島軟件園、嶗山軟件園、海爾集團(tuán)等企業(yè)為同學(xué)們聯(lián)系到勤工儉學(xué)崗位幾十個(gè)。
　　為了及時(shí)調(diào)整好貧困學(xué)生心態(tài)，使他們以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中，學(xué)院還通過(guò)“感恩的心，助學(xué)成才”座談會(huì)，“勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)”百名貧困學(xué)生簽名倡議活動(dòng)，“陽(yáng)光心態(tài)，成就未來(lái)”演講活動(dòng)等，幫助貧困生盡快擺脫貧困的陰影，堅(jiān)定而執(zhí)著地走好人生的每一步，并引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心。出身貧寒的2008級(jí)畢業(yè)生孫國(guó)梁，畢業(yè)后創(chuàng)立了青島普樂(lè)傾城網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。他不忘老師的教導(dǎo)，感念在校讀書、創(chuàng)業(yè)期間得到的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心與支持，在寒暑假期間，為貧困的學(xué)弟學(xué)妹提供工作崗位。現(xiàn)在他還為一名貧困生提供資金等支持，助其創(chuàng)業(yè)?！案卸魇俏易畲蟮膭?dòng)力?！睂O國(guó)梁不斷重復(fù)著這句話。
　　這幾天記者接觸的貧困生們，無(wú)一不身著簡(jiǎn)樸但干凈的衣服，臉上掛著燦爛的笑容，眉宇間透著那股子不屈的斗志。記者想起藍(lán)紅老師說(shuō)的話，“做到‘四心’和‘三情’，就會(huì)讓這些身處異鄉(xiāng)的學(xué)生感到家的溫暖，感到親情就在身邊，感到集體的力量，感到情誼的可貴，這是幫助他們樹立信心，克服困難，形成樂(lè)觀豁達(dá)、奮發(fā)向上的陽(yáng)光心態(tài)的最有力的教育手段?！?br>　　送上一份溫暖，傾注一片真情；在生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)；軟件技術(shù)學(xué)院扎實(shí)有效的資助育人工作，讓一批批出身貧寒的學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)，走上社會(huì)成為有用之才。