《管子·權(quán)修》里說：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；百年之計(jì)， 莫如樹人”。進(jìn)入岐黃國醫(yī)書院已近兩年。我最大的感觸莫過于，我們這些岐黃學(xué)子正是岐黃書院每一位老師辛勤培育的全新“中醫(yī)人”。曾經(jīng)有人問我：“人活于世，要想成為一個(gè)活著不浪費(fèi)空氣，死了不浪費(fèi)土地的人，你覺得應(yīng)該是怎樣的呢？”我當(dāng)時(shí)的回答是：“要對(duì)得起自己，也對(duì)得起別人”。那么作為一個(gè)醫(yī)生，如何度過一生才算對(duì)得起你自己？如何修煉自己，又才能對(duì)得起別人呢？在岐黃國醫(yī)書院度過近 2年的光陰后，我終于找到了自己的答案。
　　我的理想就是做一個(gè)好醫(yī)生，一個(gè)既有醫(yī)德又有醫(yī)術(shù)的醫(yī)生。不可否認(rèn)，想要擁有高超的醫(yī)術(shù)，必須有勤奮好學(xué)的精神、良好的學(xué)習(xí)能力和豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。自從加入了岐黃這個(gè)大家庭，我很長時(shí)間以來都早晨 6 點(diǎn)多起床，晨起讀書鍛煉。在老師的教導(dǎo)下，我們比從前更善于觀察、分析疾病。我們鍛煉了自己思維的能力，學(xué)會(huì)了全面、辨證、發(fā)展的思考問題。初入書院時(shí)，老師要求我們讀大量的經(jīng)典醫(yī)書，說實(shí)話當(dāng)時(shí)我并未予以重視。可是臨床跟診后，我才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)如此的匱乏，自己的見識(shí)如此短淺，從此我自覺捧起醫(yī)書細(xì)細(xì)品讀。閱讀經(jīng)典的過程中，總能解答我心中不少的疑惑，讓我恨不能幾天內(nèi)讀完。在這過程中我的學(xué)習(xí)能力、醫(yī)
學(xué)水平都較以前提高了很多。
　　同時(shí)，書院對(duì)臨床實(shí)踐的重視也讓我們受益匪淺。從研究生一年級(jí)起我們就進(jìn)入臨床，足足比其他研究生多出半年臨床時(shí)間。我們既在姚荷生研究所專精四診學(xué)習(xí)，又在國醫(yī)堂對(duì)各專業(yè)的名醫(yī)進(jìn)行跟診，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，逐步提高了自身中醫(yī)水平。
　　同病人的接觸越多，我也越是能體會(huì)病人的苦楚，較以前更加體諒?fù)椴∪耍麄兏幽托暮蜕?。但我知道，他們需要的不是同情，而是我好好學(xué)習(xí)，鉆研并解決他們的疾病。我不敢夸口自己有多崇高的醫(yī)德，但我會(huì)做好醫(yī)生的本分，并向尊敬的醫(yī)學(xué)大家們學(xué)習(xí)，努力提高自己的醫(yī)德修養(yǎng)，不管任何時(shí)候都堅(jiān)守底線。作為一名醫(yī)生，我將用自己的一生來不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平，捍衛(wèi)醫(yī)者的道德準(zhǔn)則，我認(rèn)為這就是一名醫(yī)生的生命價(jià)值。
　　現(xiàn)如今第一屆岐黃國醫(yī)書院的學(xué)長學(xué)姐們很快就要畢業(yè)了，相信和我一樣，他們也是在不斷成長著，不斷突破自己的局限，并終迎來了自己的破繭而飛。我也和他們一樣，真心很感謝一眾岐黃老師對(duì)我們的辛勤培育，感謝他們付出的良多心血，感謝他們?yōu)閲摇皹淙恕?，為病人“樹醫(yī)”。我相信中醫(yī)的明天一定會(huì)更美好！
　　（岐黃國醫(yī)書院 14 級(jí) 王瑩）