【編者按】踏入大學(xué)門，也許你還未來得及完全適應(yīng)新鮮的“主動學(xué)習(xí)”，便已被五花八門的活動、各式各樣的組織“迷眼”：學(xué)生自治組織中的“龍頭老大”——學(xué)生會；因興趣而生、因團(tuán)隊(duì)而活躍的“校園NGO”——社團(tuán)；勤工助學(xué)、為“創(chuàng)業(yè)夢”而拼搏的各種兼職；支教、支農(nóng)，來往于東西部、城鄉(xiāng)間的公益志愿服務(wù)。
面對它們，作為“Freshman”，你該如何處之？是避而遠(yuǎn)之，還是熱衷其中；而這些組織的“廬山真面目”又是哪般？本報(bào)《就業(yè)·創(chuàng)業(yè)》欄目本期繼續(xù)推出“第二課堂”專題校外篇，為您解答兼職創(chuàng)業(yè)、公益服務(wù)方面的疑惑。