□袁南
今年五四青年節(jié)之際，習近平總書記在中國政法大學考察時發(fā)表了重要講話。講話主要涉及兩個方面，一是對青年的期望和囑托，二是對法治尤其是法治教育問題的指導。
　　在與青年的交流中，習近平總書記鼓勵青年要珍惜青春時光，刻苦學習經典，培養(yǎng)和訓練科學思維方法和思維能力，養(yǎng)成歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維的習慣。同時更要充分發(fā)揮青年的創(chuàng)造精神，勇于開拓實踐，勇于探索真理。
　　追溯歷史，無論是救亡圖存的革命時期還是改革開放的和平時期，黨向來重視青年群體，將青年的覺醒和奮斗作為一項重要工作來開展。一百年前，黨的主要創(chuàng)始人之一李大釗就號召青年 “沖決過去歷史之網羅，破壞陳腐學說之囹圄”，“以青春之我，創(chuàng)建青春之國家”，為家庭、國家、人類謀幸福。到一百年后的今天，黨和國家依然對青年寄予高度的關懷和期許。最近，中共中央、國務院印發(fā)了《中長期青年發(fā)展規(guī)劃 （2016-2025）》，從十大領域對青年發(fā)展進行了詳細的規(guī)劃。這是新中國成立以來，第一次以黨和國家的名義制定和發(fā)布關于青年的發(fā)展規(guī)劃，足見黨和國家對青年的重視。
　　在價值多元和物質繁榮的今天，青年依然面臨諸多問題，除去生活壓力外，一是易迷茫虛無，進而否定一切；二是易心氣浮躁，不能潛心學習。這在每一時期的青年中都是存在的。但是五四運動時期的青年一代能毅然走出思想的迷霧，將自我與時代的潮流結合起來，為振興中華盡心盡力，愈是艱難，愈要迎難而上，努力奮斗。正所謂 “艱難困苦，玉汝于成”，如習近平總書記所言，廣大青年如玉，“要時常用真善美來雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人”。當今青年處于和平時期，但是肩上的責任依舊重大，所面臨的問題依舊復雜，所以，要一如既往地傳承五四精神，自我勉勵，以自由獨立、朝氣蓬勃、青春洋溢之自我，承擔振興中華之重任，實現(xiàn)自我發(fā)展與時代進步的統(tǒng)一追求。
　　習近平總書記在講話中還著重強調了法治和高校法治教育對于中國當下和未來的重要意義。
　　總書記指出，全面依法治國是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的本質要求和重要保障，事關黨執(zhí)政興國和人民幸福安康。要做好依法治國，離不開一支高素質的法治工作隊伍，所以法治人才的培養(yǎng)教育是重中之重。不得不說，隨著改革開放的深入推進，我國在經濟、政治、文化教育工作方面都取得了巨大成就，社會建設法治進程在近年來也發(fā)展迅速。但是面臨起步晚、經驗少、人才缺乏等問題，我國法治現(xiàn)代化建設依然有很長的路要走。再則，我國目前處于改革深化期，從長遠來看，很多政策、成果、規(guī)定今后都要以法律的形式確定下來。然而，縱觀我國當下的法治教育情況，情勢不容樂觀。雖然法學專業(yè)遍地開花，幾乎各高校都有設立，但是教育質量良莠不齊，一方面部分法學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)成問題，另一方面高素質法律人才依然緊缺，所以習近平總書記此次講話可以說是高校法治教育改革的先聲。
　　習近平總書記還強調了高校法治教育承擔著中國法治理論建設的重要任務，同時指出了我國法學學科體系建設要從我國國情和傳統(tǒng)出發(fā)，批判吸收世界先進法治文明成果，堅持中國特色的以德治國與以法治國相結合。雖然我國法治學科發(fā)展相比于發(fā)達國家還有一定差距，但是全盤照搬、急于求成并不能解決問題，而是要基于我國國情和經驗循序漸進，經充分論證后再謀發(fā)展。這樣的發(fā)展模式同樣適用于其他社會學科。中國改革開放的過程也是一個逐漸國際化的過程，要實現(xiàn)復興、融入世界，向國際法治文明共識靠近也是必然的趨勢。這方面并無定律可尋，更考驗我們在實際改革過程中的定力和魄力。
　　習近平總書記還細致地談到了法學教學中知識教學與實踐教學的關系，指出法學是一門實踐性很強的學科，教學中要多注重實踐。這無疑也是當下法學教育中存在的一個難題。法學應用性很強，不能僅僅滿足于知識灌輸和案例教學。一方面學校在教學安排上能為學生提供更多高質量的社會實踐機會，使學生真正做到學以致用；另一方面可以調動學生積極性，多成立類似于模擬法庭等實踐性學習社團，定期舉辦活動或納入教學任務，以此來鍛煉學生的實踐能力。比如我校法學院的“未成年人法律診所”就辦得比較成功，也很受學生的歡迎。
　　習近平總書記最后還指出全國高校思想政治工作會議以來，各高校工作成效顯著，同時強調了高校黨委的領導作用。高校思想政治工作具有復雜性，一方面，高校通常是思想活躍之地，學術上的爭鳴在所難免，同時又不能閉門造車，必須關注國家和社會的發(fā)展，把握時代脈搏，才能更好地開展教育和科研工作；另一方面，高校承擔著育人重任，在如今價值多元、自由開放的社會環(huán)境下，大學生群體更容易受到一些不良風氣和錯誤觀點的影響。面對這些情況，高校思想政治工作要嚴格按照習近平總書記的要求來開展，在管理和引導方式上要更靈活、更有親和力、注重交流，多傾聽師生的意見，多一些“自信”，爭取給青年和教育一個包容開放的氛圍，這樣既有利于青年的發(fā)展，也有利于高校學術科研工作的開展。
　　總之，習近平總書記在中國政法大學考察時的講話，反映了黨和國家對青年的關懷和期望，也為我國依法治國和法治教育指明了方向，我們每個人都應當好好學習體會。
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