本報訊（記者劉心荷 蔣薇）3 月5 日晚6：30，寧遠樓728 教室 座無虛席，校黨委王玲書記應人文與社會科學學院邀請，以“國際金 融危機帶來的挑戰(zhàn)與機遇以及當代大學生的使命”為題，為我校大 學生舉行了一次精彩的“形勢與政策”講座。人文與社會科學學院院 長戴長征、副院長樂平、黨辦副主任馬健姝等人也到場聆聽。
　　王玲書記首先指出在全球性金融危機不斷深化擴展的背景下， 各國經濟普遍衰退已經影響實體經濟。我國由于 GDP 增長的外貿 依存度高，經濟實體也受到沖擊，表現為進出口貿易下降，沿海部分 中小企業(yè)倒閉、停業(yè)減產等。但相比于西方國家，我國受到的影響較 小，銀行業(yè)并沒有受到大的沖擊。同時，面對金融危機，我國政府及 時采取了一系列強有力應對措施，如制定“保增長、擴內需、調結構” 的方針，投入千萬億人民幣拉動經濟，加大政府扶持中小企業(yè)力度， 鼓勵有實力的企業(yè)投資海外收購資產，加大力度解決就業(yè)問題并把 大學生就業(yè)放在首位等。在這些措施的作用下，我國經濟雖受影響， 但仍然顯現幾大亮點：一是企業(yè)貸款增加幅度增大；二是企業(yè)采購 指數上升；三是外資進入中國市場，并繼續(xù)向中國市場投資；四是內 需拉動效果明顯。這表現出我國經濟仍處于良性循環(huán)的發(fā)展態(tài)勢。
　　王玲書記隨后又詳細分析了金融危機為我國帶來的機遇。就國 內方面而言，金融危機首先為我國經濟結構調整提供了重要機會。 當前，我國外貿依存度高、經濟發(fā)展受制于人導致經濟發(fā)展戰(zhàn)略失 衡，但經濟結構調整在現實中面臨重重困難。在經濟危機的影響下， 一些外向型中小企業(yè)面臨減產停業(yè)，這為我國調整經濟結構提供了 絕佳機會。其次，金融危機為我國轉變經濟增長模式提供了重要機 會，促進我國經濟發(fā)展由粗放型向集約型轉變，產品層次由低端向 高端轉變。最后，金融危機為我國經濟布局的調整提供了重要機會， 縮小地區(qū)差異、貧富差距，統(tǒng)籌東西部發(fā)展，使我國的經濟布局更加 趨于合理。從國際方面來說，金融危機提高了中國在全球經濟中的 影響力，加大了中國在全球金融事務中的影響力和話語權，為人民 幣走向世界提供了大好時機。同時，隨著中國經濟綜合實力的提高， 我國國際政治影響力也在增強，改善對華關系、尋求經濟合作已成 為西方各國外交政策的普遍趨勢。
　　王玲強調，當前把危機轉化為機遇的關鍵在于人才。在這樣的 大環(huán)境下，政府將更加關注精英人才的培養(yǎng)。因此，高等教育戰(zhàn)略重 點和人才培養(yǎng)模式將發(fā)生重大改變，從而推動我國從人力資源大國 向人力資源強國的轉變。實施多元化的人才培養(yǎng)模式，更加重視拔 尖創(chuàng)新人才，同時優(yōu)化人才培養(yǎng)結構，加強專業(yè)型、應用型人才培養(yǎng) 將成為高等教育的大勢所趨。王玲書記特別提出，我校要立足于行 業(yè)特色高水平大學的定建設，加大優(yōu)勢特色學科建設，改革人才培 養(yǎng)模式，加大拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)力度，深化人才培養(yǎng)的實習機制，重 視人才質量、就業(yè)競爭力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。面對中國經濟發(fā) 展面臨的挑戰(zhàn)，我們這一代大學生要做到不辱使命、承擔起中華民 族復興的歷史責任，是每一位同學需要思索的問題。在校大學生應 該努力成為有道德、有思想、有能力、有創(chuàng)造性的人才，成為有強烈 的國家意識、民族意識和責任意識的人才，勤奮學習，不辱使命。
　　一個半小時的授課中，王玲書記帶領同學們深入分析了當前 經濟形勢，近距離透視了全球金融危機所帶來的影響與機遇，使同 學們對政府的經濟政策有了更加深刻的理解，更加明確了當代大 學生肩負的歷史使命。同學深受鼓舞，下課后，紛紛踴躍提問，并表 示一定要更加努力學習，立志成才，報效祖國，不辜負黨和人民的 厚望。