本報訊（記者楊曄）9月15日、19日和20日，學院示范建設(shè)四個重點專業(yè)組織校企方面的專家展開了對各自人才培養(yǎng)方案的評審工作。經(jīng)過認真審查，完成了人才培養(yǎng)方案及典型工作任務的論證。
　　培養(yǎng)什么人，怎么培養(yǎng)人，是學校教育的核心。示范建設(shè)專業(yè)新的人才培養(yǎng)方案更加注重教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，構(gòu)建的新課程體系充分凸顯了工學結(jié)合的要求，任務驅(qū)動、項目導向、頂崗實習、理實一體、學做合一等教學模式在新的課程標準中得到了充分運用，真正實現(xiàn)了人才培養(yǎng)的示范性、引領(lǐng)性和前瞻性。參照示范專業(yè)的做法，其他專業(yè)將逐漸改革原有人才培養(yǎng)方案并建立適合高職教育的課程體系及標準，從而實現(xiàn)學院人才培養(yǎng)的新局面。
　　在專家論證會上，道路與橋梁技術(shù)專業(yè)、汽車技術(shù)運用專業(yè)、物流管理專業(yè)和計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)邀請了包括中交二院、省路橋公司、五一車務連鎖、三環(huán)日產(chǎn)，捷龍物流、順豐快遞，思科系統(tǒng)網(wǎng)絡技術(shù)、武漢華秦科技等企業(yè)行業(yè)的專家，以及湖南交職院、云南交職院、武漢鐵路職院等國家示范院校專家參與到方案評審和論證工作中。省內(nèi)外行業(yè)內(nèi)專家濟濟一堂，結(jié)合自身實際工作經(jīng)歷，分別從教育教學、企業(yè)管理、社會需求等方面對各專業(yè)人才培養(yǎng)方案給予了高度認可。
　　學院示范建設(shè)以來，為充分體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特征，四個重點專業(yè)的人才培養(yǎng)方案經(jīng)過了長期的企業(yè)調(diào)研、典型工作任務研究和全新教學模式引入等環(huán)節(jié)的充分準備，幾經(jīng)修訂。此輪專家論證，充分證明了示范建設(shè)的方向是正確的，成果是顯著的。下一步，09級的四個重點專業(yè)將分別在一個班級進行試點，把新的人才培養(yǎng)方案和課程標準運用到教學中，使人才培養(yǎng)改革的成果運用到實踐中，充分顯示示范效應。