思想政治理論課教師是黨的理論、路線、方針、政策的宣講者，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。近日，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，提出了進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見。
　　意見指出，近年來，我校思想政治理論課教育教學(xué)和隊(duì)伍建設(shè)成效明顯，思想政治理論課教師愛崗敬業(yè)、勤奮工作，取得了顯著成績(jī)。但是，從總體上來看，隊(duì)伍整體素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)、質(zhì)量還有待于進(jìn)一步優(yōu)化。新的形勢(shì)和任務(wù)對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平提出了更高要求。
　　按照保證在未來3～4年內(nèi)把我校思想政治理論課建設(shè)成為大學(xué)生真心喜愛、終生受益的課程的總體要求，學(xué)校將成立思想政治理論課領(lǐng)導(dǎo)小組，在原人文及社會(huì)科學(xué)部基礎(chǔ)上成立馬克思主義學(xué)院（人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院），直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一管理思想政治理論課教師，負(fù)責(zé)思想政治理論教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)和相關(guān)管理工作；負(fù)責(zé)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和教學(xué)科研梯隊(duì)建設(shè)及人文素質(zhì)教育等工作。同時(shí)，繼續(xù)優(yōu)化完善教學(xué)組織機(jī)構(gòu)，根據(jù)思想政治理論課程的教學(xué)需要及時(shí)調(diào)整教學(xué)組織，建立并完善教研室機(jī)構(gòu)，設(shè)立馬克思主義基本原理、中國(guó)近現(xiàn)代史、馬克思主義中國(guó)化研究、思想政治教育教研室，不斷優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制，為提高思想政治理論教學(xué)質(zhì)量提供組織保障；將現(xiàn)有文學(xué)教研室和藝術(shù)教研室合并為文學(xué)藝術(shù)教研室，繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)生人文素質(zhì)教育，努力促進(jìn)我校學(xué)生人文精神與科學(xué)精神的融合，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)；成立馬克思主義中國(guó)化研究、中國(guó)石油石化企業(yè)文化研究、國(guó)際石油政治研究等三個(gè)中心，依托三個(gè)研究中心形成特色研究領(lǐng)域，為馬克思主義理論教育和馬克思主義中國(guó)化研究博士學(xué)位點(diǎn)提供學(xué)科發(fā)展平臺(tái)。
　　意見要求,要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治理論課教師的選聘、培養(yǎng)、引進(jìn)以及科研能力培養(yǎng)工作，完善教師隊(duì)伍建設(shè)的政策和制度保障機(jī)制，建立思想政治理論課教學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，列入學(xué)校預(yù)算；完善教學(xué)管理制度，建立健全教學(xué)保障機(jī)制；完善以社會(huì)考察、參加研討會(huì)、學(xué)術(shù)會(huì)議等為主要形式的教師社會(huì)實(shí)踐制度，探索實(shí)踐育人的長(zhǎng)效機(jī)制；完善教師隊(duì)伍建設(shè)的考核評(píng)價(jià)體系和教師職務(wù)評(píng)聘體系；完善教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、樹立思想政治理論課教師先進(jìn)典型，加大宣傳、推廣力度，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
文/本報(bào)記者